【第38期】马德保半球

展品深化设计说明书展品设计说明书展区名称：运动旋律展品名...

展品深化设计说明书

展品设计说明书

展区名称：运动旋律

展品名称：L-YD-07马德堡半球

一、内容简介：

早先人们认为空气是没有重量的，不会产生压强。1642年，科学家托里拆利提出大气会产生压强，并测定了大气压强的值。四年后，帕斯卡的研究表明，大气压随高度增加而减小。1654年5月8日，为了证实大气压的存在，德国马德堡市市长、学者奥托·冯·格里克做了一个实验，震动了世界。他做了两个直径37厘米的铜质空心半球，两上半球可以互相紧密地吻合。在两半球的吻合处加上浸透蜡和松节油的皮圈以防止漏气，其中的一个半球上装有活栓，实验时通过活栓用抽气机抽出球里的空气，然后让两队马分别往相反的方向各拉一个半球，结果每边用了八匹马共十六匹马费尽气力才把两个半球分开。后来格利克又拿过两个半球只见他轻轻地一转动活栓，空气就进入球里，两个半球就轻而易举地分开了。这就是举世闻名的“马德堡半球实验” 。

通过这个实验，我们可以了解到大气压强的存在。一个标准大气压约为1.01×105帕斯卡，相当于一平方厘米的面积上作用一公斤力。

二、功能描述：

真空条件下出现的与常压状态下不同的现象，让大家能够了解处于真空状态下物体的性质及其应用。

三、表现形式：

展台上有由直径分别为15CM、25CM两个半球，每个半球前有一个真空表，用于显示半球的真空状态。

观众按动按钮，马德堡半球内的空气被抽空。观众拉动半球，会发现很难拉开，这是因为半球内部处于真空状态。

四、参与方式和操作(使用)说明：

观众先提拉一下半球，发现很容易能打开，然后按动按钮，半球内部的空气被抽空，成为真空状态，观众再提拉半球的手环，发现不能打开马德堡半球。

五、展品的三维彩色效果图：

六、展品多媒体脚本大纲(镜号、长度、故事线内容提要、画面内容提要、分镜头效果草图、旁白、配音、观众体验、展现手法及待机画面等)：

无

七、展项所需主要材料和设备清单：

八、展品图文板、说明牌的内容设计：

试一试：

①拉动半球拉杆，能否将半球打开？

②按动真空按钮，半球内呈真空状态，再次拉动拉杆，这次还能将半球打开吗？

想一想：

为什么真空状态的半球不易打开？

1654年5月8日，为了证实大气压的存在，德国马德堡市市长、学者奥托•冯•格里克做了一个实验。他做了两个直径37厘米的铜质空心半球，两上半球可以互相紧密地吻合。

其中的一个半球上装有活栓，实验时通过活栓用抽气机抽出球里的空气，然后让两队马分别往相反的方向各拉一个半球，结果每边用了八匹马共十六匹马费尽气力才把两个半球分开。后来格利克又拿过两个半球只见他轻轻地一转动活栓，空气就进入球里，两个半球就轻而易举地分开了。这就是举世闻名的“马德堡半球实验” 。

通过这个实验，我们可以了解到大气压强的存在。一个标准大气压约为1.01×105帕斯卡，相当于一平方厘米的面积上作用一公斤力。

九、适宜开展的教育活动设计方案：

大气压强存在吗

工具：装满水的饮料瓶、一盆水、一个锥子

步骤：

1、将一个装满水的雪碧瓶浸没于水中，抓住瓶底向上提，会发现在瓶口未离开水面之前，瓶里始终充满水；

2、用锥子在瓶底钻一个小孔，重做上面的步骤，会发现瓶中水面与瓶外水面始终相平。

科学原理：瓶内装满水时无大气压，瓶外有大气压；钻孔后，瓶内与瓶外空气相通，气压相同相互抵消。