“女神男神”老师面对面 华师将思政课搬上演播厅

让我们一起来看看，男神女神都说了些什么...



4月27日晚，华师校园电视访谈节目“桂子有约”第九期现场，思政课老师丁茜、熊富标坐上访谈席，分享自己的求学经历、人生经验以及上好思政课的“秘诀”。

在访谈阶段，主持人问出了学生最感兴趣的问题：上好思政课有什么秘诀呢？“卡尔·马克思究竟是一个什么样的人？”丁茜以这个问题开场，讲述了马克思从出身优渥的家庭到走向颠沛流离的革命之路，让学生从其人生经历中去感受马克思的人格魅力，去感受“为他人工作、为后代牺牲”的人类秉性，从而被马克思主义理论本身的魅力所吸引。“马克思主义理论本身是有魅力的，老师是一个载体，要想办法通过课堂让学生感受到理论的魅力。”丁茜如此总结自己讲授思政课的心得。熊富标在访谈中总结了思政课吸引学生的三大魅力：理论本身的魅力、教师的人格魅力以及课堂设计的魅力。课堂设计上，他个人的心得，一是拓展课堂的理论深度，比如用“你真的知道什么是社会主义吗？”这样的问题来引导学生深度思考司空见惯的概念和问题；二是增加联系社会热点的课堂讨论和课外实践，以保证“理论联系实际”。

时间，明明大家就掌握在手中，但却又在不知不觉中偷偷溜走，如何能进行有效的时间管理。是小诗和山民们共同的疑问。丁老师和熊老师向我们分享了他们各自的独门诀窍。拖延症相信每个人都有的，我自己和在场的大家都不例外。做时间计划其实是个很好的方法，将一切安排得井井有条，就可以知道自己该干什么了。最简单的方法就是先从收拾自己乱糟糟的桌面开始。总之，执行是最重要的，开始行动，并且一直坚持下去！将重要的事情安排在重要的时间段完成，在零碎的时间段里去做一些琐碎的事。像有的人晚上学习效率高，那么就可以将学习任务放在晚上学习，这样不仅效率快，也能在完成时候，加上自己的思考，提升一个深度。

混合课堂是我校传统课堂与信息化教学相结合，采用的一半时间面授，一半时间由学生在网络上自主学习的模式。针对混合课堂的学习，两位老师有什么看法呢？智慧课堂不仅是个物理空间，还是资源共享和社交的空间。学生进入课堂，首先面对的不是老师，而是平台可以为他提供的资源：包括课程导读、课件、自测题以及根据学生的差异性和对知识的渴望度而不同的拓展资源，可以非常方便学生进行自学，同学通过自主学习，能得到更多知识，学生应该适应自主学习和终身学习。信息化教学手段，更加有利于具有自主探究精神的学生进行深度探索。丁茜从不怕学生在课堂上使用手机，而是引导学生把手机用作探索知识的工具，她甚至会反问学生：“在提问之前，你先‘度娘’了吗？”事实上这是新一代数字原住民大学生在倒逼着教师来跟上他们的思维模式。传统课堂的45分钟是有限的，通过课程云平台可以把没讲完的或者说拓展性的资源提供给学生，满足更深层次的需求。平台提供的论坛功能，可以让师生更多的交流，教师也可以从学生的提问和交流中发现课堂效果的反馈，从而更加完善自己的教学。教学方式也应该改革创新。熊老师表示，全国高校思想政治工作会议的召开，标志着我国“大思政”战略定位和工作格局的正式确立，不单是“教书育人”，还要通过“科研育人”、“实践育人”、“管理育人”、“服务育人”、“文化育人”、“组织育人”实现全程育人、全方位育人。熊富标以自己担任班主任的恽代英班为例，介绍了华师的思想政治工作。恽代英班以老师服务，学生自治的管理方法，为学生提供指导。很多必修自选课程，如恽代英精神学习，科研指导等，另外还有一些校内外的实践活动，对学生的实践能力和自学能力都很有帮助，能使学生学到不少东西。丁茜以不到十岁的女儿已经会使用手机“听音识曲”，查汉字笔画为例，说明了现在的学生都是生活在信息化的时代。而华师就是以信息化背景下的思想政治工作改革创新而受到关注的。她认为要充分利用信息化的手段，来促进思想政治工作更加契合年轻人的需要 。
丁茜认为这与我们过度消费和拜金主义的社会环境是分不开的，但是作为大学生，我们更应该在这样的社会环境中保持理性的态度，提高法律意识，坚决抵制校园贷。

“天上掉馅饼，地上一定有陷阱。”熊富标以网络上的一些案例作为例子，分析了校园贷的套路，提醒大家提高警惕，希望大家以审慎态度看待，不要轻易去接触。

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马克思主义基本原理如何进行学习，希望丁老师给出建议



这还是要看你的目标了。如果你只是为了拿高分，那就按老师的考核方式认真去做。当然，我知道你不仅仅只是为了拿到一个好看的分数，还想通过这个课程真正学到一些有用的东西。如果你想学到更多，就应该多想多问老师问题，在我的群里，只要你有问题提问，我都会第一时间解答的。

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结合教学实践，您觉得我们当今的大学生在思想观念方面存在什么样的问题？



熊老师：网上总是说，80后不如70后，90后不如80后，一代不如一代。但事实上并非如此，我每次上课的时候都会为现在的学生的思维的活跃所惊讶，只要你触及到了他们的兴趣的，他们所展现出来的那种思想的开放性和深度都很好。当然，不可否认，随着年龄增长，大家受外界社会的影响更多，有些同学多少会有些急功近利，但我相信，可以通过适当的引导改变这种现状。

丁老师：老师可以用科学的方法帮助学生。我在上课的时候，发现我的学生，这些90后95后很厉害，当有他们感兴趣的东西时，她们发言很多，很有自己的立场。但我建议他们多读书，只有多看、多想、多思考，有自己的立场后，才能更好的去思考。

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请两位老师分享一下在桂子山上印象最深的经历



熊老师我印象最深的还是15年前来桂子山报道的第一天，当时我早上6点多就跟我父亲拖着行李来到了华师，走到八号楼和三号楼之间的过道时，听到的都是读书声，觉得桂子山学习氛围真不错。而且那时候不像现在一站式报道，还要走很多个地方领东西、报到，但是每去一个地方都有学长学姐引导和帮助我，让我觉得很暖心，真正体现了忠诚博雅、朴实刚毅的百年华师精神。

丁老师：我印象最深的是八号楼下面那条可以直达幼儿园的小路。有时候，我下午在八号楼上课，课余时间从窗户往外就能看到我的父亲牵着我的女儿的小手，从下面经过，甚至能听到他们说话的声音。我父亲是华师数学系毕业的，是一个优秀的中学老师。他经常带着小孙女在校园里转，说这是爷爷当年住过的地方，也带着我女儿去三号楼前面看金鱼。每当这个时候，我心里就涌出一股暖流，因为华师牵连起了我们家两代人。虽然我没有直接受到华师的教育，但是我父亲从华师养成的认真教学的态度直接影响了我。

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当下我国民众关注热点多是娱乐新闻，老师们如何看待这个问题？



丁老师：其实这个发展阶段不止是我国有，外国也有。推荐你去看一本叫《娱乐至死》的书，其中里面有一句话令我印象深刻：“我们将毁于我们热爱的东西”。你去看这本小说，里面会有你想知道的答案。

熊老师：关注不一定是内心真正感兴趣的。可能以前太压抑，过于传统，现在得到一个解压方式，满足大家的猎奇心理，大家自然会关注。但时间久了，总会厌烦，这可能是一个社会发展的阶段，当全民的受教育程度普遍提高，精神生活都更加充实以后，可能就不会再关注这些低俗的消息了 。



桂子有约是党委宣传部举办的一档微访谈节目，每期约请著名学者、青年教师、榜样学子等与学生现场互动，同时通过微博进行直播及线上提问，节目视频也将制作播出，本期为该节目的第九期。此前桂子有约邀请了常健、田媛、魏天无、魏天真、王后雄、万莉、叶建恩、彭芩萱以及优秀毕业生代表尹月、张元念、朱雨阳等嘉宾参与节目。下一期的桂子有约将邀请谁呢？敬请期待！大家有心目中的人选也可以在评论区留言哦！

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