“四月你好” 我们和春天有约

最美人间四月天，这话一点都不假呢。四月是北京春天中的春天，花热情奔放，草翠绿欲滴，鸟欢快嬉戏，柳树套上了...





最美人间四月天，这话一点都不假呢。四月是北京春天中的春天，花热情奔放，草翠绿欲滴，鸟欢快嬉戏，柳树套上了绿色飘逸的长裙。丛丛的新绿布满树梢，看见满树的花朵，即使短短的一瞬间，它们都开得不遗余力，使命的一生，然后重新开始了生命的另一个孕育的过程。

4.16，彩翼的孩子们和春天有个约会。自然是最好的老师，今天，我们与自然零距离。

　　“四月你好……”孩子说

写生，欧耶！不用在教室上课了，周一到周五我都已经乖乖在学校关了五天。太棒了，周末可以去公园，春天公园开了很多很多小花，树上有小鸟，风吹得凉凉的。哈哈，又可以见小伙伴们。我们要一起在绿绿的草丛里玩捉迷藏，在草地追逐打闹，然后静静地画画。



（小彩：孩子爱玩的天性正是他们的可爱纯真之处，室外的吸引力远远大于室内。因此，得知要写生，他们的第一个想法绝对不是我要认真画画。而是，我要怎么玩。户外美术，让孩子启动身上每个好奇活跃不安分的小细胞，在一个更放松的环境中真实地表达，无拘无束，无忧无虑。）

　　“四月你好……”家长说

今天周末，宝贝怎么起得这么早？平时，三个闹钟，外加三个移动闹钟——爷爷奶奶，最后被老爸一把掀翻被子才起得来。吃着早餐都还睡眼惺忪，太反常了。

（小彩：孩子特别精，两天比五天短多了，玩耍的时间可是一分钟都不能浪费。）

上班下班，陪孩子的时间太少太少。周末，好好补回来。腻歪一整天，简单的幸福。

宝贝今天又进步了；怎么觉得宝贝画得不好；别人家的孩子画得真好；虽然看着不像，但有一种美感，我这个年纪就没画那么好。

（小彩：成人的世界太着急，立竿见影的效果孩子从来不买单，他们没有缜密的逻辑，理性的思维，匆忙的脚步。他们用自己的独特的方式接触外界，小手还不停使唤。）　　“四月你好……”老师说

水墨画是运用墨的浓淡干湿等变化，形成不同的墨色效果，以再现自然的构造，并表现画者的观念和情感。小朋友从观察、取景、握笔、运笔、沾墨、横竖、曲线、稀释、点触、涂抹、上色中体验水墨晕开的神奇现象。

一次有意义的写生，追求的不是画面多完整、色彩多丰富，让孩子能够接触实物，在写生过程中学会一种表达方式，就已经十分了不起。

写生是照着各种实物，如人物、静物、风景等进行描绘而成的绘画。看似静止，又动静结合，会受到光线、风、时间、人为等轻微的影响，从静态中感受不同程度的动态。它是孩子锻炼绘画表现能力的方式之一，边看边画边提炼概括，配合眼手脑协调。



　　“四月你好……”小彩说

孩子常常带给我们某些灵感，毕加索曾说过“希望自己一生都画得像个孩子”写生让孩子在自然中发现美。观察事物，观察不等于简单地看，孩子们通过观察的方法，认识、了解、感受事物。并创造美，提升审美力。

不止于一种情绪，不限于一种画风。绘画是一种诉说，一种表达。

孩子常常带给了我们某些灵感。同一件事物，也许，我们就只看到它就是它。而孩子，他们却有千千万万的角度，千千万万的表达方式，千千万万的绘画风格。

现在，我们就一起来见证孩子们的艺术奇迹吧。

一下为孩子们的精彩作品↓↓↓

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