《国旗护卫队》：第一任国旗班班长和博物馆馆长的相遇（1）

------第一任国旗班班长和博物馆馆长的相遇（1）------



国旗护卫队的驻地在东朝房。

这是午门外东侧紧邻故宫靠近东厥门以南的一排房子。古时候，这里是文武大臣上朝前后候朝和议朝的地方。顾名思义，东朝房坐东朝西，与西厥门以南的那排被称为西朝房的房子隔路相对。

路不是一般的路，是北京著名的中轴线。硕大的青石板铺就的路面已经被岁月磨砺得油光黑亮。每一块石板都是一段凝聚的历史。站在这条石板路上，人们的思绪总是会和国家大事联系在一起。

1983年2月的一个清晨，刚刚升完国旗的五班班长董立敢走在这条铺着硕大青石板的石板路上。这个25岁的安徽小伙紧锁眉头，像是为什么事情苦恼着。

走在他旁边的和他一起去升旗的是副班长高福新。高福新安慰他说：“班长，你刚才讲解得很出彩。多亏今天是你升旗，要是换成别人一准傻眼了。”

原来，刚才在广场上的时候，有一队小学生在老师的带领下来看升国旗。升完旗后，那个老师向董立敢提出一个请求，让他给学生们讲一讲国旗知识。

猛不丁地面对这个问题，董立敢有点蒙了。

董立敢所在的五班担任升旗任务是最近的事。那是1982年12月28日，武警部队组建，他所在的原北京卫戍区警卫二师整建制划归武警，奉命从一师那里接管了升旗任务。董立敢现在所在部队属于中国人民武装警察部队北京总队管辖。

虽然升旗的时间不长，满打满算还不到两个月，但班里的战士在升旗过程中却碰到了不少意想不到的问题。面对群众提出的这些问题，有时战士们会感到尴尬，这激起了董立敢对国旗更多的思考。

就在前些天，他带领班里的战士刚刚搞清楚了两个问题。事情的起因是因为一个来看升旗的小学生的提问。那天，看完升旗后，那个小学生突然向升旗的战士提出了两个问题。一是问天安门广场上的旗杆有多高，二是问飘扬在广场上空的五星红旗有多长、多宽。当时，升旗的战士由于不知道就回答得很含糊，说旗杆很高，国旗很大，并没有说出一个具体的尺寸来。那个战士回来之后很不好意思地把自己当时的尴尬情况说给班长听。董立敢一听也蒙了。说实在的，虽然天天扛着国旗去旗杆下升旗，可他也说不出旗杆和国旗的具体长短和尺寸。当天晚上，等把国旗收回来，董立敢就找尺子仔细量了国旗的尺寸，得出结论是天安门广场上空五星红旗的尺寸是长5米，宽米。夜深人静的时候，董立敢又拿上一轴白天找来的线去了广场。他把线的一头系在升旗挂钩上，然后按下升旗按钮。当线被带到了旗杆顶部，他又按下降旗按钮。等线下来的时候，董立敢就用尺子精确地丈量出了旗杆的高度是米。从那以后，再遇到问及这个问题的群众，班里的战士就都能正确地回答出来。

想不到，今天早晨，董立敢又遇到了新的问题。

面对那位小学老师突然提出的问题，董立敢稍一犹豫，还是接过老师递过来的话筒把自己所知道的国旗知识全部讲述出来。那都是他上中学时从课本上得来的知识。他从江姐在敌人监狱里绣红旗，谈到革命事业成功的来之不易；又从1971中国恢复联合国合法席位后五星红旗第一次飘扬在联合国总部上空，讲到中国在世界上越来越重要的政治地位。小学生一个个都听得入了迷。他讲解完之后，一位胸前挎着照相机、戴着眼镜的中年男子主动走上前来握住董立敢的手，一面称赞他讲得好，一面又向他提出了几个新的问题。

五星红旗是怎样诞生的？

1949年10月1日开国大典时，飘扬在天安门广场上的五星红旗是谁缝制的？

新中国成立后是谁担负着天安门广场上的升旗任务？

问题一个接着一个，董立敢被问住了。

随后，那人自我介绍说他是《人民日报》的记者。他说非常希望负责升旗的国旗卫士能够多了解一些国旗知识，这样才可以利用升旗场合多宣传国旗知识，增强广大青少年的爱国热情。

回想着刚才那位记者同志的话，董立敢一边走一边沉思。他觉得自己作为一个负责在天安门广场升旗的武警班长，有义务更有责任带领全班战士多学习一些国旗知识，来回答群众向他们提出的任何有关国旗的问题。

董立敢记得，五班第一天接过升旗任务的时候，中队长申美平就对他说过，国旗是祖国的象征，面对国旗就是面对祖国。看到这么多人民群众都在关心着国旗，此时的他才真正理解了中队长的话。

1983年2月的那个还有些寒意的清晨，走在午门外的中轴线上，看着故宫里的红墙黄瓦，第一任国旗班班长董立敢感到肩上的担子沉甸甸的。

朦朦胧胧之中，这个年轻憨实的安徽小伙心里萌生出一股股热流。他隐约觉得自己这个国旗班班长应该琢磨点与国旗有关的事情了。

那个时候，董立敢并没有料到，正是当初他的这些朦朦胧胧的想法，使后来他所在的五班成为遐迩闻名的国旗班。而他自己也成为声名远扬的国旗班第一任班长，他的照片至今仍被张贴在国旗护卫队荣誉室的墙壁上。

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本小说内容节选自：经管理财小说 《国旗护卫队》

作者：张慧敏编著
最后更新于：2016年09月08日
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