2016年5月6日星原日记

小班段家长会本周四中午，把孩子的事情放第一位的小班家长(大拇指）来星原参加...

本周四中午，把孩子的事情放第一位的小班家长(大拇指）来星原参加家长会。开始前，播放着日本孩子平时的训练视频，让小编也感觉到在幼儿教育方面我们需要追赶的距离。

首先韩奶奶做了开宗明义的发言：我们幼儿园的教育方向和着眼点，其中重要的就是培养自我教育的能力。就是指自己学习、自己启发、自己陶冶、自己形成，并且强调主体的意志和态度，还特别强调基本生活习惯的形成，这里不仅仅指“会用筷子”、“遵守决定”。我们的爸爸妈妈现在都是学习型的，这有助形成一种好的社会风气。



接着，有请我们星原的家长同时也是萧山中学的心理学老师周伟红女士来给我们上上课。


题目“高中生部分心理问题的幼儿期隐忧“

通过三个案例来细细解剖







下面的听众，看过来

本周四中午，我们托班的家长又齐聚一堂。

韩奶奶向大家做了汇报～

1.托班孩子在学校的生活

A.吃饭能过渡到自己完成，喝水从用奶瓶到用杯子喝水。

B.睡觉，养成良好的午睡习惯，要求在集体生活中不影响别人，天气变化建议着舒适的长袖。

C.如厕意识培养，主动和老师表达自己的需求。

2.托班孩子在学校社会性的养成

晨间问好，加强与人主动沟通问好。在集体中发展，提醒家长要转变思考角度，家长应更关注生生之间的冲撞过程，让孩子去体会感受过程，最终引导孩子更好的和别人相处的方式。

3.学习方面

让孩子爱上书本，让孩子自己在重复中去发现更多，产生兴趣。书本和玩具都不是以多为好，玩具方面多给孩子半成品的，能有亲子互动的去创造。生活即学习。

4.体能培养

在3岁前的关键期培养孩子身体的韧性、协调性、控制性。

5.各项实务

A.体检（保护牙齿健康；注意生殖器健康；肥胖率上升）

B.六一（给每个孩子上台的机会）

C.接送卡（让孩子养成好习惯培养责任意识，让家长在门口接孩子）



分享的话：幼儿教育是孩子当下的需求和父母对孩子未来发展要求之间的矛盾。小编个人感觉家庭教育中的矛盾是家庭环境给孩子创造的的教育和孩子到社会环境中去以后的适应。

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