国际学校学生必知:搞定招生官的"课外活动"最全干货分析

在美国，大学不只是在寻找可以完成学业的学生，而是在寻找真正参与到他们的社区当中并有所贡献的学生。学生的社区参...




众所周知，在国际学校里面，课外活动是非常重要的，因为这对未来申请大学非常重要。美国招生官也是十分重视课外活动，但这并不意味着学生们需要参加各种活动以讨好招生官。想要搞定招生官，课外活动可是有技巧的，

在美国，大学不只是在寻找可以完成学业的学生，而是在寻找真正参与到他们的社区当中并有所贡献的学生。学生的社区参与度和对社区的认同度极其重要：即“为其他人建设一个更好的社区”而积极参与和贡献。

美国教育者期待的是，具有这种贡献人格的学生，在离开学校之后，依旧可以延续体现在对于整个社会的贡献上，从而进一步实现使世界变得更美好的目的。

基于以上理念，美国大学十分重视学生的课外活动。所以我们会看到，有些分数高的学生却被分数低然而在课外活动中表现出强有力的领导能力和社会意识的学生比下去。



本文这篇攻略将帮助你全面搞定课外活动，主要包括：

* 怎么设计完美的课外活动

* 课外活动的反面教材* 课外活动类型建议* 怎样写我的活动更吸引招生官？

深度：有两到三项深入开展过的不同活动

广度：尽量使这几项活动互不相同，但是可以有所联系

意图：能够说出为什么会参与这些活动，而非漫无目的

故事性：每个活动都可以讲出一个故事

其他不是特别深入的活动能够与这两至三项活动相联系或者有一个明确的目标。

比如：“跆拳道”、“艺术”和“学生会主席”如何结合？——招生官Natalia中学时代的三项主要活动。

在学生会任主席期间，组织与艺术相关的活动，如：在文化周举办美术展览，在学校里组织展示其他学生艺术作品。

而热爱跆拳道则是对亚洲兴趣的一种体现，她同时也研究不同类型的亚洲艺术作品，于是用“亚洲”为桥梁，跆拳道和艺术二者就连接起来。

也就是说，故事之间不能割裂——你要说服你的招生官，你参加的活动并非漫无目的。

要注意：

* 活动的深度比广度更重要；

* 太过于深入可能会让你看起来过分痴迷于某项活动；

* 要显示出你的全面发展；

* 要深入开展两到三个不同的活动。A类同学

几乎参加了学校里的所有活动；

每个活动看起来都很零散，互不关联，招生官不知道为什么学生要参与这些活动；

每个活动都只参加了很短的时间，最多一两年，大多数都只是几个月的时间；

对活动没有任何深入的理解。

A类同学参加了很多的活动，有很多兴趣。

但是如果仔细研究他们的简历，招生官会发现：他们只是参与了很多活动，是很多社团的成员，但是并没有体现出任何的领导力。

A类同学给招生官的印象是：

虽然此类学生看起来很有活力，但是……

把活动仅仅作为申请大学的所需项目清单（功利性太强，无真正自我发展意愿）；

对于活动没有真正的兴趣，没有热情；

看起来没有条理，没有一个明确的目标或者是一个明确的走向；

此类学生似乎不能长时间投入一件事情...

总之，招生官认定你是打酱油的……

解决办法：

考虑两到三个主要的活动进行深入发展。

B类同学：

长时间的参与一个活动并在活动中体验过不同的角色；

对于活动有很深入的见解；

此项活动过多的占用了申请及生活的空间，在文书中学生可能在多份文书中讲到这一件事，或者在活动列表中多次提到此项活动；

除此之外没有深入的参加过其他活动。

B类的学生对于一项活动非常感兴趣，例如模拟联合国。他们的简历中所有活动都和模拟联合国有关：他们参加过很多比赛，是社团的领导者，长时间深入的参与其中。

然而除了模拟联合国之外，他们似乎并没有别的兴趣了。

B类同学给招生官的印象是：

虽然这类学生看起来见识丰富并且专注，但是---

没有全面发展；

对于某项活动过于痴迷；

活动经验仅限于此项活动而没有其他活动。

总之：招生官觉得这个学生在其他方面不可雕也……

解决办法：

再选出一到两个作为主要兴趣，但和已有的要有明显区别度。Art, theater, music, graphic design,coding, writing,etc.

1.注意要重视发展的过程。

你是怎样不断完善自己的，是怎样创造出自己的独特风格的，等等。整理记录下这些能够显示出学生作为一个艺术家的成长经历。

2.把你的艺术广泛推广。

例如：做一个介绍你作品的网站，和朋友办一个展览，参加一个舞蹈比赛，在百度APP中发表你的应用等等。这些可以使你的活动与众不同。因为你和“社区”/“社会”有互动。

Community service, teaching migrantchildren, building shelter for the homeless, nursing the elderly, volunteeringto teach abroad or in other provinces…

1.表现出你的领导力

你有能够开展和组织一个项目的能力

在已有的活动或组织中成为领导者

在项目中体现出你的影响 (例如帮助学习困难的学生拿到优秀, 在老人家里组织一起地震疏散演习，诸如此类。)

2.让招生官确信这是你的兴趣所在。

很多时候一些服务类的活动是被迫的，这种情况在申请时是能够明显体现出来的，当你参与这类活动的时候，如果他们确实是你的兴趣所在，要确保有深入的参与。这样你可以掌握这项活动的更多材料，在书写文书时候也可以使招生官更信服。Martial arts, debate competitions, MUN,linguistics competitions, etc.

1.能够用确凿的名次和证明来证明你的成就：例如，某网站的链接，某奖状的复印件等等；

2.证明你的领导力：如，创建一个新手培训项目, 从一个新人辩手成长为一个辩论导师, 在跆拳道比赛中作为裁判等；

3.展示出你在此中的成长：如，从空手道白带到空手道黑带；

4.展示出你对自己的挑战：如，从本地的比赛到地区性的比赛到全国的比赛。



课外活动是你文书的一个重要部分，很多学校会要求你具体写一写你的课外活动。另外课外活动也会在你的个人简历、面试中体现出来。

所以学会怎样介绍你在课外活动中干了什么是非常重要的。

要明确知道你为什么要参加你参加的每项活动，并能够把这些原因联系到具体的经历和兴趣中去。

当想到一个有关于课外活动的故事时，建议你想想以下两点：

曾展示你的领导力的时刻；

曾体现出你的进步的时刻。

小技巧：

培养写日记的习惯，记下每日的生活会帮助你在申请时写出更吸引人的文书。

日记中，不仅要写下你做了什么，更重要是记录下发生了什么，你的感受如何，为什么会有这样的感受，你从中学到了什么。

如果你能有一本日记可以用来回忆，你的文书会更真诚，更真实。

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