期末试卷分析这些“门道”您看了吗？ 附道里初四期末数学、英语高清试卷

哈市各校初四期末考试结束了，各科考试题型和难易程度孩子们都已了解，近期小编也在本微信号中陆续发布了各区的期末试题，下面...





哈市各校初四期末考试结束了，各科考试题型和难易程度孩子们都已了解，近期小编也在本微信号中陆续发布了各区的期末试题。

虽然各区出题的难易程度不同，但是身为初四的考生们，成绩如果不理想千万不别泄气哦！这次期末考试只不过是对我们这一个学期所学内容的测验，分数的高低不能决定什么的，重要的是我们要学会：考后分析错题，争取在以后的考试中同样的问题不会再犯错！下面就跟小编一起来看看如何正确分析错题！所谓考后试卷分析，是指考试后纠正试卷中出现的错误，分析考试的收获以及考试暴露出的问题，然后归类，逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。所以，试卷分析要讲究以下四个策略：1、从逐题分析到整体分析从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。分析思路是：

①这道题考查的知识点是什么？

②知识点的内容是什么？

③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？

④这道题的解题过程是什么？

⑤这道题还有其他的解法吗？

在此基础上，学生就可以进行整体分析拿出一个总体结论了。

通常情况下，学生考试丢分的原因大体有三种，即知识不清、问题情景不清和表达不清。所谓“知识不清”，就是在考试之前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前，与考试发挥没有关系。所谓“问题情景不清”，就是审题不清，没有把问题看明白，或是不能把问题看明白。这是一个审题能力，审题习惯问题。所谓“表达不清”，指的是虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱，词不达意。上述问题逐步由低级发展到高级。研究这三者所造成的丢分比例，用数字说话，也就能够得到整体结论，找到整体方向了。2、从数字分析到性质分析要点有三：

①统计各科因各种原因的丢分数值。如计算失误失分，审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。

②找出最不该丢的5-10分。这些分数是最有希望获得的，找出来很有必要。在后续学习中，努力找回这些分数可望可及。如果真正做到这些，那么不同学科累计在一起，总分提高也就很客观了。

③任何一处失分，有可能是偶然性失分，也有可能是必然性失分，学生要学会透过现象看本质，找到失分的真正原因。3、从口头分析到书面分析在学习过程中，反思十分必要。所谓反思，就是自己和自己对话。这样的对话可能是潜意识的，可能是口头表达，最好书面表达。从潜意识的存在到口头表达是一次进步，从口头表达到书面表达又是一次进步。书面表达是考后试卷分析的最高级形式。所以，建议学生在考试后写出书面的试卷分析。这个分析是反观自己的一面镜子，是以后进步的重要阶梯。

4、从归因分析到对策分析以上分析，都属于现象分析，在此基础上，学生就可以进行归因分析和对策分析。三种分析逐层递进：现象分析回答了“什么样”，归因分析回答“为什么”，对策分析回答“怎么办”。对此，学生要首先做到心中有数。根据下方关键词在本微信后台回复即可获的试卷下载地址！

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主编：赵汉卿 | 编辑：晓飞

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