合作共享 共谋发展——华州区小学第二大学区联席会议在毓秀小学召开

为了更好地发挥华州区毓秀小学的辐射、引领作用，充分运用学区内优质教育资源，促进学区内成员共同发展，推动学区学...





按照区教育局关于“大学区管理制”工作“高标准谋划、精教育管理、强特色发展”的总体工作思路及“合作共享，和谐发展，办好每一所学校，教好每一个学生”的基本理念，为了促进大学区工作扎实、高效开展。3月7日下午，华州教育小学段第二大学区联席会在毓秀小学召开。会议由大学区学区长、毓秀小学校长毛永红主持，区电教中心主任章延军、区教育局人事股侯彦波、杏林镇中心小学校长刘晓妮、金堆镇中心小学校长徐吉 、下庙镇中心小学校长申宏伟及各校的副校长参加了本次会议。





首先，大学区学校下庙镇中心小学校长申宏伟宣读了《小学第二大学区联席会议制度》，金堆镇中心小学校长徐吉宣读了《小学第二大学区教研工作制度》，接着大学区学校杏林镇中心小学校长刘晓妮宣读了《小学第二大学区2017——2018年工作计划》。明确了本学期大学区工作的目标，重点工作将围绕建立学区管理机制、加强学区校本研修工作、规范学区教学常规管理、加强德育工作的开展几个方面进行。并根据各成员校的优势和实际情况，对本学期大学区工作进行了梳理，将任务进行分工。会上，各成员校领导针对《工作制度》、《工作计划》进行了积极的讨论，并针对学校目前存在的问题及现状做了深刻的分析，提出了各自发展急需解决的问题。大学区学区长学校毓秀小学校长毛永红详细安排了下周“大学区低段愉快教学法研讨课”及“大学区薄弱学科送教”、“大学区先学后导  精讲精练示范课送教  ”工作。最后，区电教中心主任章延军、教育局人事股侯彦波分别讲话，要求各校要明白自己的职责，将制度、计划落实到实处，也给小学第二大学区这个团队提出了建议，各校应从自身做起查找共性问题，校际之间优势互补，共同提升。











本次联席会议的召开，为大学区工作的开展开了个好头，明确了今后工作的要求和目标，各校还将继续加强沟通和协作，将各项工作做细、做实，实现学区内学校的追赶超越和良性发展。

华州教育于2018年开始实施大学区管理机制，将我区小学段划分为三大学区，每个大学区由一所学区长学校和若干镇中心校组成。毓秀小学作为小学第二大学区学区长学校，有责任和义务利用自己的资源优势，引领和带动学区内其他学校和教师共同提高，共同成长，为推动学区教育均衡发展，提升我区教育质量和办学水平做出自己的贡献。

奉献优质教育  培养完美人格



撰稿：朱荣华    摄影：武鹏

审核：毛永红    编辑：武鹏

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