【专业成长】好书推荐：《读懂孩子》

唯有先读懂孩子，才能正确的爱孩子；只有正确爱孩子，才能培养出健康的孩子。这套书基于百年心理学研究成果，揭示中国儿童、青少年成长规律，为孩子一生发展储存心理能量。书系共分三册，分别涉及0-6岁、6-12岁、12-18岁三个年龄阶段孩子心理特点。该书具有：

    科学性与普适性。书系以众多心理学研究成果为基础这些心理学研究成果都是通过实验等科学方法得出，具有重复性和可验证性。

    全面性与工具性。该书系在内容的选择上不但涉及孩子的学习、能力与品质等发展的重要方面，而且包括对影响孩子发展重要因素的阐述，内容全面。

    操作性和实用性。

 可读性和趣味性。《读懂孩子——心理学家实用教子宝典（0~6岁）》介绍0~6岁孩子各方面的成长特点、发展规律与相应的教子策略。《读懂孩子（6~12岁）》帮助你了解你的孩子、更好地理解你孩子的发展历程，提升你的教育能力。《读懂孩子（12-~18岁）》涵盖了师长关心、渴望了解的问题，例如，如何进行早期教育、智力开发、潜力培养等等，甚至具体到玩具和读物的选择。心理学专家、优秀教师、成功妈妈将从不同的角度，为亿万家长答疑解惑。边玉芳 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授、博士生导师，北京师范大学心理健康与教育研究所所长，教育部中小学心理健康专家指导委员会委员。主要从事儿童青少年发展与教育研究，致力于用科学、量化方法对教育问题进行深入分析与探讨。研究方向主要有心理统计与测量、教育评价、区域教育与管理政策研究、儿童青少年社会性发展与心理健康教育等。

到目前为止，作者主持教育部、科技部等省部级以及其他各类课题30余项，包括国家社科基金“中小学生心理危机及其干预研究”、科技部重大基础性项目“6~15岁中国儿童青少年心理发育特征调查”（学业成就部分）、北京市教委“基于发展性评价的学生成长规律与育人策略研究”等课题，具有承担大型项目的经验，对义务教育阶段学生的心理发展和教育方面有深入研究。(推荐编辑：孙丽娜   晋婧婧)编审：石建军

编发：李艳青

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