致朱模班的第101封信

 

你在卷面上跟阅卷老师玩暧昧,老师就跟你玩冷酷,玩笑开不得的。再来说说下周的期中考试,我们又将如何备考?...



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尊敬的朱模班的全体家长和亲爱的同学们:

大家好!

开学已经一个多月了,这段时间很多同学表现不错,像马若妍副书记,王亦飞副院长,文明宇副政委,姜玉副团长,吴景峰副大队政委,陈盼盼副书记,曹丽春执行董事,张卉妍副院长,陈丽副政委等这些同学就非常的努力,不管是班级活动还是在努力学习上都做的很好,很多细节中,从他们身上迸射出一种强烈的自信,一种积极进取的阳光,更有一种不服输的拼搏精神。





可是明天就是地理生物调研考试,下周又是期中考试,本次的两周一字就是“考”。怎么考?先说说明天的调研考试吧,这次考试是大家第一次尝试电子阅卷,所谓电子阅卷,试卷是需要先进行电子扫描的,所以如果不使用规定的2B铅笔,可能识别被误判为“空选”,造成失分。如果用蓝色钢笔书写后,扫描字迹就较浅,就无法辨认,容易误判或不给分。所以一定要使用规定的2B铅笔和正规黑色0.5mm考试专用水芯笔。还有答题不能超出指定矩形区域、比如第15的答案就不能写在第16题的答题区域,拿到试卷,不要慌乱,想好了答案,一笔一画的去写,



要想方设法让阅卷老师看清楚你写的内容,看舒服你的答卷。试卷漂亮了,也是一种印象分。规范答题就要做到书写工整,做到不涂抹,不勾划,不写过小的字,总结答案有层次,作图清晰、干净、利落。答大题时,想好了再动笔,先答什么,后答什么,要有条理,不能写了半天还没入主题,重要的东西没地方写了,再东找点地方,西找点地方写,结果不得分。表述是要根据分值思考要点,尽量细分,用分号或①②③④等符号清楚表述;语言要简洁,答中要害;语言表述要规范,尽量用专业术语。字迹不能潦草、不要涂抹、字迹不清楚的试卷是不受阅卷教师欢迎的,如果阅卷老师无法辨认就不会给分了,解题过程一定要规范性,大家千万别和阅卷老师开玩笑,情节严重者,本题即使有部分正确可能0分处理。如果你的答题卡做到上面几点,你就可以享受从宽给分了,在该扣分的时候,可以不扣分,或者少扣分的。一张试卷少扣1分,我们就可以多得8分,8分全县占位可以提高几十位甚至上百位的。



你在卷面上跟阅卷老师玩暧昧,老师就跟你玩冷酷,玩笑开不得的。再来说说下周的期中考试,我们又将如何备考?我们需要上课积极回答问题,好好把握课堂45分钟,一周举手至少达到3次以上,还要记好笔记,还有课后5分钟的静思=50分钟的课后复习。复习的时候要重点看自己不会的东西。不死记硬背所有知识,而是去抓住各知识点问题的实质,把要记的东西缩小到最低程度。复习环节把握好两点:



一是时间,二是频率。一定要整理好错题,绝对不放弃任何一个错题,同样的问题,下一次不能再出现同样的错误,同样的题型,下一次一定要会做,把平时的每一检测都当做中考。要学会归纳,归纳包括两个方面:一是课堂归纳,二是错题归纳。归纳时可按章节和知识块进行。每科都有专门用来归纳的笔记本。对于语文,主要归纳诗词名句、成语俗语、文言实词、虚词、病句类型、作文写法等。数理化可归纳出整个知识结构图,有哪些重要的知识点,有哪些掌握得清楚,哪些还不够清楚。对于英语,可以在笔记本上对遇到的一些特殊问题进行总结。将同—类东西放在—起加以类比和记忆,可以发现它们之间的密切的关系。学习的过程就是把书读厚,再把书读薄的过程。







所以就希望大家沉下心,认真复习,做好临时抱佛脚,再特别注意考试非智力因素,非知识因素而丢分,那你一定可以在每一次考试中取得最好成绩的。



同学们,学习,从来就不只是分数。它关乎自信,关乎拼搏。关乎希望,关乎梦想。上天给你一个比别人低的起点,是希望你用自己的努力奋斗出一个绝地反击的故事。这个故事是“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦川终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”今天,我不负青春;明天,青春定不负我。





最后把黄金博中队长的一段话送给大家:花有重开日,人无再少年,我们应该把握好我们的青春,去努力,去拼搏,去奋斗,人需要理想,需要拼搏,让我们为自己的理想在青春年华里奋斗吧。我们一定能取得最好的成绩。

谢谢大家!

班主任:朱桂生

2018.4.16
附个人简介:朱桂生,朱模班创始人、黄冈名师,全国基础教育专家、黄冈市十佳班主任、黄冈市十佳教改标兵、 湖北省我最喜爱的班主任、湖北省第二届十佳新锐班主任、湖北省师德先进个人,蕲春县道德模范提名奖。入编《黄冈教育百佳风采录》和《湖北名师档案》丛书、出版个人专著《初中数学教学创新研究》、《新班主任》封面人物、湖北师范大学鄂派名师研究中心兼职研究员、致力于自主下的创新教育研究,打造生命教室。还被《中国教师报》、《黄冈日报》等十多家新闻媒体宣传报道。朱模班故事被搬上蕲春县教师节晚会舞台。班级管理经验还在北京教育学院、重庆西南大学、黄冈师范学院、湖北师范大学,全国名师成长大讲堂等几十所大中学校作德育报告
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