不做孩子假期学习生活的旁观者！_【我是王老师】

“知识创造乐趣，你是你的大学。”在这个全方面更新迭代迅速的时代。家长对孩子寄予的希望也越来越高。希望孩子成绩...

“知识创造乐趣，你是你的大学。”在这个全方面更新迭代迅速的时代。

家长对孩子寄予的希望也越来越高。

希望孩子成绩优异，考上好的大学。

初高中生的课余时间，都被高价的补习班填满。

很多家长都面临着同样的问题：给孩子选择了最好的老师和补习班。我的孩子也没有停下来过，为什么成绩还是上不去？

在课余时间奔走在各个补习班。

刚补完物理课又去补数学课。补习完的内容真的能消化吗？
假期一天补两三门课，觉得自己很充实，可是把知识吃透了吗？
等到考试的时候脑海里只有一个想法：这个类型的题我记得，我在补习班好像学过，换了个题就不会做了。
补习班辛苦写下的笔记，记录了大量题海的详细解析和知识点。
真的有时间去看自己做的笔记吗？
留在纸上的知识点自己真的会运用吗？

还是只是将知识点留在了纸上。

看看你的补习班老师和我记忆中的一样吗？

——这道题这么简单就不用讲了吧？

这个类型的题之前已经重复讲解很多次了，我就不重复讲了。

有没有同学还不明白这个题的，要是还不会做的人多，我就再讲一遍。

这些潜移默化的语言无形中就扎心了，对别的同学来说好像很简单，我怎么就不会呢？问了的话别人会鄙视我的吧？要是只有我举手了会被老师留下吧?要是我举手了,老师解答了，别的同学会觉得耽误了他们的时间吧？

完美！

不懂的知识点在这复杂的心境下也就过去了。 是要有压力和紧迫感，努力才会有收获。可是选择补习班不就是希望能够解决不懂的知识点提升自己吗？但是补习班一直在前进的节奏中，你的孩子一步跟不上，就在无形之中就开始否定自己，不懂的知识点越来越多，最后就会导致——对课程丧失兴趣，找不到学习的乐趣。