手指“木桶效应”不重视,练琴之路走不远!

 

木桶定律  一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板。一只木桶想盛满水,必须每块木板都一样平齐且无破损...





木桶
定律


一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板 。一只木桶想盛满水,必须每块木板都一样平齐且无破损,如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞,这只桶就无法盛满水。一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板。也可称为短板效应。

任何一个组织,可能面临的一个共同问题,即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个组织的水平。 因此,整个社会与我们每个人都应思考一下自己的“短板”,并尽早补足它。


学琴也要注意“木桶效应”,我们的5个手指何尝不是一个小组织呢?他们需要那样高度的互相配合。想拇指、食指和中指,无名指和小指通常是最没有力气的手指,也是最难获得支撑力的两个手指。弹琴时,这两个手指抬不高、站不住、落下时没力,站不稳,而且独立性差,这种情况在入门及初级阶段经常出现。


如果不好好重视这个短板,就会成为之后学琴路上的阻力。这跟打篮球是一个道理,你也可以瞎扔,也能扔的很准。但想要打的再好点,终究要修正动作。与其日后练一身坏毛病改不过来,不如一开始就养成好姿势快速提高。因此,对于这两个“短板”,要进行专门的“照顾”而去补足它。

无名指要学会摆脱依赖

在训练过程中,要对4指、5指进行单独训练,用多于其它手指几倍甚至十几倍的次数和时间单独训练。在抬起4指和5指时,其它临近手指往往会协助它一同抬起,这时要把注意力集中在4指或5指上,强制性地训练4、5指单独运动。在练琴时,可以将5 个手指同时弹下5个音,然后让1、2、3、5指留在键盘上,独立运动4指,也可将1、2、3、4指留在琴键上,独立训练5指的抬起、落下。

在进行此项练习时要控制速度和力度,开始可以慢一点、轻一点,随着练习的深入逐渐地提高速度和力度,不要太过勉强。当速度稍快时,4指最容易跟着3指和5指一起运动,因此针对于此,也可以让3指、5指弹下时,单独让4指抬起,而4指弹下时,强行“命令”3指和5指抬起,这样进行强化训练,对4指的独立性大有好处。

小指不要借助手掌力量

5指最弱小,但位置却非常重要。在钢琴的键盘体系中,左手5指通常弹奏最低的音区,右手5指常常弹奏最高的音区,这两个声部往往在乐曲中完成高潮阶段最震撼人心的段落。在单独训练5指时,在保持基本手型和自然弧度的情况下,注意4指尽量不要贴紧它,5指要“站直”,不要倾斜。

另外,由于5指力量最弱,有些初学者为了让它获得更好的支撑力,容易在弹奏5指时翻动手掌,来帮助5指运动。要注意这一点是非常不好的,一定要训练5指的掌关节独立运动,不要附加手掌和手腕的任何动作。

高抬指要果断落下

另外在训练时还需注意,高抬指后还有一个重要动作,就是要果断地落下,这样声音才能集中。有些初学者手指是抬得很高,但是在空中无精打采,落下时不够果断,力量不够集中,这样无法达到高抬指的效果。

总之,无论练习4指还是5指,都要注意保持基本手型和手指自然弧度,这样才能保证养成良好的演奏习惯,获得好听的声音。

如何养成良好的手势姿势,养成好的基本功、好习惯?陪练老师很重要,在练琴过程中,只要出现错误,老师立刻进行指正纠错,这样就可以将不良习惯遏制在启蒙状态。

如果一周只上一次钢琴课,平时练琴并没有陪练老师,建议使用线上真人陪练VIP陪练,线上陪练老师在练琴过程中不断纠正孩子的指法问题,养成正确的习惯,找到适合孩子的方法。


VIP钢琴——纠正姿势好帮手







VIP钢琴量身定制陪练计划

针对不同级别的孩子,量身定制陪练课程。通过正确的练习方式,随弹随改,从一开始避免错误,提高效率。

VIP钢琴老师实时给予有效反馈。通过淘汰培训制,选出优秀的老师团队,对于孩子练琴的表现及时作出指导,实时了解练琴结果,提高孩子对错误的敏感度。

VIP钢琴针对性重复练习在短暂有效的练习时间内,完成本周作业的“重点”,“难点”,“容易错的地方“,反复针对性的练习,帮助孩子解决问题。引导孩子在一个正确的方式上练琴,来达到一个最有效率的练琴状态。



VIP钢琴根据反馈通过行动不断微小改进

VIP钢琴老师在练习过程中根据孩子的练习行为改进。通常1个练琴,25分钟--45分钟是孩子最好的注意力时段,在此时间段内有效利用孩子精神高度集中的状态,把错误的地方,不熟悉的地方,节奏有问题的地方抽出来反复的练习,达到化简为难,逐步攻破的效果。

如果孩子在指法上面出现问题,老师也会立刻给予纠正,不会让错误的手指姿势成为习惯。


    关注 VIP陪练


微信扫一扫关注公众号

0 个评论

要回复文章请先登录注册