大事晓说|剑桥学霸妈妈的育儿经,不知道答案真的很棒!

 

好爱学习,探索之旅...

2019的《大事晓说》今日上线第三期。

这是我自己折腾出来,的一档小型访谈节目,就像今年片头里说的一样,想和大家一起去遇到一些“有趣的灵魂、有料的观点、有用的建议”……

新朋友们,可以在公号下方“分级阅读”栏目中,找到2018年的《大事晓说》合集。

2019第1期《孩子太小不适合读科普,绘本?也许是家长自己,没准备好吧》访问了尤斯伯恩出版社英国总部,的编辑安娜。

第2期《艺术启蒙是内在,驱动力的唤醒》是家庭美育倡导者戴亚楠(戴亚楠,)老师的专访。

今天的第3期,来认识一下与安娜同样来自,尤斯伯恩出版社英国总部的资深编辑凯迪,很多妈妈最爱的《揭秘》系列,正是出自凯迪之手哟!

对谈视频大约23分钟,不方便看视频的朋友们,也可以看下方文字。

1
好爱学习


凯迪拥有“闪闪发光”且“幸福满满”的履历——毕业于剑桥大学,主修意大利语和法语,获得语言学硕士学位。

大爱美食且写,了很多美食评论,还常常跑到小学去体验,孩子们的生活,给小学生们开设写作班;

自己是两个孩子的妈妈,为了妈妈的中国之旅,女儿rosa还特地为,她做了彩绘指甲……

在采访她之前,我就很感兴趣,这样一位受过“精英教育”的妈妈,她的育儿观是怎样的。

因此,见到凯迪的第一个问题,我们并没有聊童书。我问了她,从从剑桥给予的,顶级教育中,获得的最重要的能力,是什么?

凯迪的答案是,love of learning,好爱学习!

面对她的回答,我内心的感受是“咯噔”一下,觉得很对,可后面不自觉会加上“但是”。

但是,我们自己,包括我们的孩子,都是几乎被“学习的重担”压垮的,还要对学习充满真爱,无怨无悔,这也太不现实主义了。

我也是这么问的:学习太苦了,怎么会爱呢?

凯迪和我分享了一个,小故事,当尤斯伯恩出版社需要我做出一本太空,主题书籍的时候,不是因为我是太空专家,我根本没有学过天文学。

但是,我有学习的工具,我能找到信息,这样我确信,自己能够走近太空,能够充满激情的去面对,全新的课题。工具、方法、激情,这些是我的“好爱”学习,对探索事物最初的热爱,这也是我最想要,让孩子们得到的。
不知道多少人和我一样,小的时候曾经以为,考上好的大学就是我人生,全部的目标。于是,我们把教育的目的等同获取成绩,把好大学等同于“成功”。

而凯迪却告诉我们,这也是我在大学毕业,后才逐渐明白的道理,大学是给了我们,一套思维模式和方法论。让我们开启一场探索,的旅程,思考要用怎样的方式,度过一生。

就像《银河补习班》里的一幕,高考结束大家撕课本,这难道真的是我们教育,的目的吗?

真真正正最“实用”和“功利”的能力,其实是学习的能力,和对学习的热爱。
2
按个暂停
凯迪是《你问我答翻翻书》系列的编辑。很多朋友会有这样的反应,问答这类书籍,感觉又回到了背诵“标准答案”的路数啊。

这跟上面讨论的,答案不重要,获得学习能力更重要,是不是冲突啊?

凯迪认为,关键在于如何提问,并且在提问之后,和给出答案之前,能否为孩子们准备一个,暂停键。

所谓学习,第一步不是了解知识,而是产生好奇,产生问题。

每一个孩子都是喋喋不休,的提问机器,都是“十万个为什么”。但不知道大家想过没有,为啥大部分的孩子长大后,就变得无趣了呢?

就在于,我们忘记了那个“暂停”。面对孩子对世界的原始好奇,我们急于灌输知识。

在寻找答案的路上,我们拽着孩子拼命跑,没过多久,孩子就跑不动了,也就不想因为好奇而“受累”了。

给孩子们充分的机会,和时间去慢慢找寻答案,这或许就是让,孩子们开始爱上学习,最好的起点。
3
我都不懂怎么讲?


接下来我们自然聊到,了科普绘本。读科普绘本,家长自己容易有畏难情绪。

给低幼的小朋友,引入科学绘本,且不说孩子能不能听懂,万一真的听懂了一点半点,引发了兴趣,接下来的一大堆提问,家长根本回答不上来,这不是给自己挖坑么?

凯迪直接给出了,颠覆式观点——我认为答不,上来简直太棒了!
答不上来,我们可以一起去探索;

答不上来,因为没有人知道所有,的答案;

答不上来,就是让孩子们感受到,答案本身不重要,而寻找答案的方式和过程,才是快乐的源泉。
3
写作提高


凯迪是职业写作人,也是在全球公认的,顶级大学学习写作的“正规军”。到伦敦的小学去,给孩子们开设写作班,还是她的“课余爱好”。

然而,与我们心目中,作家就是写小说,写故事,写虚构文学的定位不同,凯迪在尤斯伯恩的,大量工作,是为小朋友提供非虚构类,的科普图书。

这些书籍,除了科普启蒙,还能促进孩子们,学习写作么?

凯迪认为无论你想写好一个故事或者一篇抒情散文,都是需要底层逻辑的:

我要写谁的故事?发生在哪里?发生在何时?如果不能想清楚这些问题,那么再华丽的辞藻也堆不,出来一篇好文章。

这一点和我,的想法不谋而合,不知道大家还记得,之前和你们分享过的,我是如何写推送文章,的方法论吗,其实就是这样的底层逻辑。

戳->掏心窝 | 写好公号推文这件事,我用了整整五年
与凯迪的这次聊天,非常愉快,我最初抱着“向英伦学霸”挖掘“学习秘方”的企图,得到了完美的答案——学习的目标,从来不是答案,而是寻找答案的能力、方式和热情。

不知道你们有没有发现,今年推出的《分级阅读课程》和我的第五本书《爱上阅读的秘密》,也恰与凯迪主张,的底层逻辑不谋而合——

阅读的目的,从来不是书籍本身,而是读书的能力、方式和快乐……
大J叨叨叨
我回来了哦~~~

这几天在公号后台和微博收到很多询问,我去哪里了啊,怎么没推送?周一推文《那些年的职场经历让我们成为,更好的母亲》最后和大家请假了呢。

这几天是我们小团队,的年会,很难得能聚一起,所以我就想多花,时间和她们一起度过。

这两天很开心的,我们彼此分享了这一年的,成长和困顿,有泪有笑,互相交换了礼物和祝福,当然还一起吃吃喝喝,开心长胖。

给你们看看,我收到的礼物,哈哈哈~




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