我怎么也没想到，婆婆竟然教我儿子偷东西！

公婆在吃穿上将，孩子照顾得很好，但生活习惯和理念上，问题太多。...

今天的故事，有三个女主。她们的困惑，可能也是大多数人的困惑。徐曼好不容易休息，带着4岁的儿子乐乐一起，逛超市。

趁人不注意时，乐乐不知怎么就将，一根棒棒糖塞进了口袋。徐曼懵了半天才，反应过来问，乐乐，你在干嘛？

乐乐悄悄地说，这是奶奶教我的变，魔法游戏呀。表情和语气里都满是得意。

徐曼呆了，她回到家，怒气冲冲地问婆婆。婆婆很淡定地回，逗小孩玩而已，又不是不付钱。

徐曼半天说不出话来。

当年刚出月子，徐曼就回了职场。婆婆退休在家，主动请缨带孩子。

徐曼是打心眼里放心的，因为看起来婆婆带娃比她，还科学啊。喝什么奶粉，用什么尿布，吃什么辅食，婆婆特别与时俱进。

于是徐曼一心拼事业。这些年，她和老公大力，的事业全面开花，越来越忙，渐渐顾不上管儿子。

尤其是最近一年，两人辞职创业，恨不得每天睡在公司。

等到好不容易抽出时间来，陪孩子，却蓦然发现乐乐变成了一个熊孩子，(熊孩子)。

乐乐和别的，小朋友发生矛盾，婆婆就让他打回去，说这样才不会吃亏。已经不止一个老师反应，乐乐有暴力倾向。

乐乐都四岁了，公婆带他出门，小便还在路边解决。发展到这次，乐乐居然直接拿，超市里的东西。

公婆在吃穿上将，孩子照顾得很好，但生活习惯和理念上，问题太多。

如果继续缺席儿子的教育，那恐怕要后悔一辈子吧。于是徐曼不顾公婆反对，将乐乐接回自己身边。

可是因为长时间的分离，乐乐和父母的，感情是疏离的。甚至儿子大吵大闹地嚷，我不喜欢妈妈。你是个臭妈妈。我要爷爷奶奶。

听得徐曼想哭。

隔代教育对孩子性格，的影响不能忽视。要怎样改掉儿子身上的，臭毛病，要怎样做一个好妈妈，徐曼特别焦虑。大女儿悦悦5岁那年，赵玲生了二胎，而且是一对可爱的双胞胎。

一下子来俩，也有些手忙脚乱。全家人都沉浸在，喜悦里的同时，每天围着双胞胎转，没人注意到悦悦的失落。

直到悦悦哭着问，为什么你们要一次给，我生俩个妹妹，为什么你们只喜欢，妹妹不喜欢我？

赵玲被问得懵住。作为母亲，孩子都是心头肉，怎么会不喜欢她。那天之后，赵玲让家人都多关心悦悦，可是并不能消除悦悦，心里的失落和抵触情绪。

悦悦今年12岁，赵玲说什么，她都要顶嘴。说得稍微多点，悦悦就会说，你不要说了，我都知道。要懂事，要听话，要让着妹妹。

实际上很多时候是，妹妹让着姐姐。出门买衣服逛街，俩妹妹会乖巧地说，给大姐姐买。而悦悦觉得理所当然。

有天赵玲正开着会，突然接到家里的电话。

电话里，三个女儿哭得稀里哗啦。她吓了一大跳，强迫自己镇定下来问清，缘由。原来老大吃蛋糕，只给老三，没给老二。老二一生气，和姐姐打了起来。

赵玲心里急得像热锅，上的蚂蚁，想让悦悦照顾下两个妹妹，可是悦悦说，谁让你生那么多孩子？

那一刻，赵玲觉得自己一个，失败的妈妈。

其实悦悦身上有很多优点。她善良，对朋友好。学习从来没让赵玲，和老公操过心，成绩一直名列前茅。在画画上也很有天赋。

可是因为双胞胎妹妹，悦悦觉得父母对她的爱和关注，被分走了。

有次赵玲试图和悦悦谈心，她问她，你是不是觉得妈妈偏心，妹妹？悦悦想都没想就回，不是我觉得，是你本来就是。

生二胎我们是想让，老大多个陪伴，可往往事与愿违。赵玲担心这样下去，悦悦会形成偏激的性格。徐兰开完家长会那天，是阴着脸从学校回到家的。

正在上初三的儿子洋洋，这次期中考试成绩下滑了，一大截。班主任说，洋洋最近上课总是打瞌睡，还作业拖拉，自觉性很差。

问徐兰是怎么回事，徐兰一时半会还真回答，不上来。因为洋洋明明看起来，很正常啊。

有时她和老公，半夜起来去卫生间，还看到洋洋书房里亮着灯。这么刻苦用工，怎么会成绩下滑呢？

问洋洋，洋洋说，一次意外，下次保准考回来。看着儿子自信满满的样子，徐兰也就信了他。

有天晚上徐兰见灯还亮着，就推门进去，打算催他早点休息。这一看，终于知道成绩为什么下滑，了。

这熊孩子(熊孩子)正，躲在被窝里忘我地打游戏呢。

学习之余打，个游戏放松无可厚非，但是很显然，洋洋沉迷了。吃鸡特别厉害，他爸都打不过他。

徐兰很生气，没收了洋洋的手机。洋洋居然离家出走，还说什么，我玩个游戏怎么了？这也是开发智力啊，你到底会不会当妈妈。

想让孩子戒掉手机和游戏，这是个难题。徐兰很难过，也很焦虑。以上三个故事，来自我们前几天的征集。

三位妈妈的焦虑，其实也是大多数妈妈，们的焦虑。养育孩子是项大工程，孩子的教育是门大学问，需要我们终生学习。

那么要怎样和，孩子成为朋友，做个从容的妈妈呢？譬如针对徐兰的问题，我给了她以下建议：

首先是要掌握和孩子，的沟通技巧，让孩子感受到自己被看见、被理解，这样孩子的内心才会打开，引导才有效果。

另一个是引导孩子自主管理，的技巧，让孩子有机会自己思考、自己规划，而不是一味的给方法、给建议。

这两个简单的沟通技巧，并非我的原创，而是我参加《焦虑妈妈变形计》14天训练营时学到的。而这只是其中的一，些小方法，14天的训练，我学到很多，可谓受益匪浅。

如果你的孩子

习惯不好，做什么事情都得催；

催多了不仅没效果，还跟你冷战；

沉迷电子产品，说不得、管不得；

成绩不理想，学习主动性有待改善......

 如果你

原本淡定优雅，却被孩子的种种问题，搞得火冒三丈；

原本想跟孩子好好说，却一不小心就陷入不良，情绪中，很难走出来；

原本想帮孩子改善现状，却发现各种招儿都试了，就是没效果......

那么，我认为《焦虑妈妈变形计》这个课程你一定不能错过。通过两周的学习，重点教你掌握处理孩子“习惯不好”、“学习不主动”和“情绪管理能力不足”的三大常见问题，让你找到自己的教育定力，摆脱教育孩子过程，中的焦虑，重回优雅从容的状态。送上课表，干货满满！

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