孩子不爱刷牙，怎么办？

以前果对刷牙也稍有排斥，最终在妈妈的耐心说服下坚持了下来。昨天早上，果对刷牙激烈反抗，只愿洗脸，不愿刷牙。妈妈挤好牙膏，倒好水，果却要把牙膏扔掉。最后，在果极不情愿的态度下，勉强刷了几下，草草了事。...





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以前果对刷牙也稍有排斥，最终在妈妈的耐心说服下坚持了下来。昨天早上，果对刷牙激烈反抗，只愿洗脸，不愿刷牙。妈妈挤好牙膏，倒好水，果却要把牙膏扔掉。最后，在果极不情愿的态度下，勉强刷了几下，草草了事。



孩子为什么不爱刷牙？难道他对刷牙产生了恐惧心理，这种心理又是由何而来呢？

一、孩子是不是不喜欢现用的牙膏？

牙膏是专为幼儿使用的健康牙膏，薄荷口味。果闲牙膏辣，之前向妈妈提过，考虑到不要浪费，而且每次刷果并没有强烈情绪，就凑合着继续用。昨天，果要妈妈把牙膏扔掉，正说明了果不喜欢这支牙膏，此时的反抗，似乎提醒了妈妈，果已经到了忍无可忍的地步。

二、妈妈刷牙方法不正确，导致孩子对刷牙产生恐惧心理？

妈妈大致了解刷上牙应上往下刷，刷下牙应从下往上刷，刷后牙面时，前后来回刷，是不是还有牙刷角度、用力轻重等需要注意的环节呢？妈妈不希望因自己的浅薄而影响了孩子对刷牙的认识，甚至产生恐惧心理，所以妈妈需要立刻查找资料，恶补功课才是。

三、孩子没有认识到刷牙的重要性？

从 果一岁大开始，妈妈就有意识地灌输刷牙的重要性，告诉果刷牙可以消除嘴里的坏细菌，如果不刷牙，坏细菌吃到肚子里，就会肚子疼，生病，严重的还要打针。果 常常在刷牙时寻找吐出来的“小细菌”，看到越多的泡沫，果越开心，“小细菌”逃跑了。当然，妈妈还可以用更轻松的方式告诉孩子刷牙的重要性。每天刷牙，小 牙齿洁白干净，多好看呀，臭美的孩子都想有一口洁白的牙齿，所以自然感受到刷牙的重要。

四、妈妈过于紧张，情绪传染给了孩子？

每天早上的时间多半很紧张，妈妈急着为孩子刷牙洗脸，这样和孩子共进早餐的时间就会宽裕些。于是每次刷牙，妈妈总是急吼吼地催促着，孩子哪明白大人的催促是因为时间紧张？心里多半想着，妈妈的表情好紧张，刷牙真是一件可怕的事情。

这种紧张情绪蔓延至整个刷牙的过程中，孩子自己有意识地刷牙，妈妈在一边不停地指挥，“刷上面，刷下面，刷后面，多刷两下……”天哪，这么多唠叨，哪是培养孩子刷牙习惯？简直就是告诉孩子“讨厌刷牙吧”！

冷 静思考后，妈妈决定改变战略方向。“果果刷牙啦！刷好牙，你自己洗脸，自己吃早餐，自己的事情自己做，对吧？”妈妈如常“邀请”果果刷牙，妈妈的用意似乎 不在刷牙，而是强调可以自己洗脸，自己吃早餐，这些可是果最近的专长哟！“妈妈，我要给小猴（毛绒玩具）刷牙！”果第一句话没有排斥刷牙，给妈妈吃了一颗 定心丸。“好呀，那是小猴先刷呢，还是你先刷？”妈妈征求果的意见，尊重孩子是让孩子自觉顺从于大人的最佳处方。果不假思索地回答：“小猴先刷！”这个答 案是妈妈意料之中的，“好，小猴先来刷牙。”“我要给小猴刷牙。”果自告奋勇做好事，妈妈应当支持。果接过牙刷，凑近小猴的嘴巴，假假地为小猴刷牙。 “来，给妈妈看看小猴的牙齿。好白呀，是果果哥哥给你刷的，小猴知道吧？要谢谢哥哥哟，哥哥会给你刷牙，自己当然也会刷牙啦！”妈妈借与小猴说话，实则是 说给果果听的。果果听了妈妈的话，自觉地将牙刷塞进了嘴巴，不管果果怎么刷，妈妈不再唠叨，而是继续与小猴“攀谈”，“小猴，你看，果果哥哥刷牙多认真 呀，再喝一口水，把嘴巴里的小细菌都吐出来了！这样就不生病了，小猴你知道吧？”“小猴，你知道吧？要刷牙，把小细菌全刷出来。”果认真地“教育”小猴， 一板一眼的样儿，妈妈看了心里偷笑。

“来，果果哥哥把小嘴凑过来给我们闻闻，嗯，好香呀！”妈妈故作夸张的表情。“妈妈，小猴没有牙刷。”“好，妈妈明天休息，给小猴买支小牙刷，再给你们买只甜甜的牙膏，好不好？”妈妈的应允换来了果一脸的快乐轻松，孩子快乐是妈妈最大的心愿！

如何让孩子爱上刷牙？果妈总结，可以尝试一下妙招：

一、将刷牙变成一件轻松的事。

没 有哪个孩子天生喜爱刷牙，当毛毛的牙刷伸进口腔，在牙齿上肆无忌惮地来回舞动，不知下一步又会发生什么，孩子内心多少是有些害怕的。每天固定由妈妈或奶奶 帮助孩子刷牙，记住，最好固定某个人。帮助孩子刷牙，不等于直接为孩子刷牙。刷牙，要以孩子自己尝试刷牙为主，大人在一边多一些鼓励夸赞，少一些语言引 导。让孩子体验到自由尝试的快感，从心态上将刷牙看成一件轻松简单的事儿。

二、将刷牙变成一种游戏。

游戏自然少不了玩伴，玩具小猴、小熊什么的都可以成为孩子的刷牙“玩伴”。孩子乐意给小猴刷牙，那就让孩子试试吧。乐于助人是孩子迈向自信乐观，勇于克服困难等优良品格的第一步。在小猴面前，孩子往往会自觉主动刷牙，那是孩子内心成就感的驱使，是孩子强大自我的表现。

三、让孩子认识到刷牙的重要性。

让 孩子认识到刷牙的重要性，妈妈不妨开动脑筋，想些小策略来。平时可以和孩子一起唱《刷牙歌》，不仅拉近了孩子与刷牙习惯的距离，让孩子认识刷牙的重要性， 也教会了孩子简单正确的刷牙方法。除了唱儿歌，还可以讲与刷牙有关的故事（可以即兴编），告诉孩子坚持刷牙带来的好处。

当 然，反面教材也可在适当场合试一试。在此特别感谢果爸为此做出的极大“牺牲”。果果不爱刷牙，果爸张大嘴巴给果看。果看到果爸黑黑的牙齿缝，大叫：“细 菌！”果爸趁机教育，“是的，爸爸小时候没有坚持刷牙，所以牙齿缝里长满了细菌，有时还会疼呢。所以果果要从小坚持刷牙，赶走小细菌，有一口洁白的小牙 齿。”爸爸给果果上了一堂形象深刻的反面教材示范课，相信对果的触动一定不小。

四、养成刷牙习惯，急不得！

即 便让孩子认识到刷牙的重要性，即便我们有各种各样的“小伎俩”让孩子轻松刷牙，但要想培养孩子养成良好的刷牙习惯，还需要经得起时间的考验。刷牙，实际考 验的是我们做家长的耐心，家长要坚持每天为孩子刷牙，切不可三天打鱼两天晒网。刷牙时，尽可能用轻松的心态感染孩子，让孩子在快乐中学习刷牙。当然，正确 的刷牙方式也是必不可少的，所以教孩子刷牙前，家长应保证自己懂得正确的刷牙方式才行。万事俱备，微微东风而来，终有一日，孩子定会养成良好的刷牙习惯。

上网下载刷牙方法、爱心贴士等内容，仅供参考。

方法：
1、执行者教导幼儿握住牙刷后，执行者再以手握住幼儿的手。
2、把牙刷斜放及轻压在牙齿与牙肉间的地方，以2至3颗牙齿为一组，以适中的力度前后移动10次左右，确保能够清除牙齿与牙肉沟内的的牙菌膜。
3、正确的刷牙方法应当是顺着牙缝上下转动地刷，即上牙从上往下刷，下牙从下向上刷，咬合面来回刷。
4、顺序地清除每个牙面，可先从上、下排牙齿的外侧面开始清洁。
5、再刷上、下排牙齿的内侧面。
6、最后把刷毛放在上、下排牙齿的咀嚼面上，前后移动地刷。
7、刷牙力度要适中，不宜太大力，避免弄伤牙肉。
8、父母宜陪伴孩子一起刷牙，建立早晚刷牙的习惯。
9、每次刷牙后，应洗净牙刷甩干刷毛上的水分，牙刷头朝上放入漱口杯中，置通风朝阳处，使刷毛容易干燥。 爱心贴士：
1、孩子何时开始使用牙刷刷牙并无一定的准则，通常是在幼儿长出较多牙齿，且已习惯每天清洁口腔的行为时间始。
2、幼儿在两岁时，就可以开始玩牙刷，可让其对着镜子自行练习刷牙动作；然而，由于他们手部神经肌肉的发育尚未成熟，有效的洁牙动作仍需依赖父母帮忙。
3、全国牙病预防指导小组推荐一种竖刷法：将牙刷头平行于牙面，并与牙面成45度角，然后顺着牙的长轴刷；刷上牙时从上往下刷，刷下牙时从下往上刷，刷后牙咀嚼面时，前后来回刷；里里外外都要刷到，每次3分钟。
4、督促、指导宝宝刷牙，只是尽了一半职责，一定不要忽视对宝宝刷牙结果的检查。 刷牙习惯的培养要点: 
1、每天坚持
在宝宝开始刷牙后，可以给宝宝一天的作息时间表中安排上刷牙这一项。坚持早晚各一遍。因为是刚开始，时间可以给宝宝留得充裕一些。
2、循序渐进
教宝宝自己刷牙，不要指望一步到位，马上全部学会。刚开始可以让宝宝用牙刷和杯子，模仿成人的动作，让宝宝对刷牙感兴趣。几周后，让宝宝逐渐掌握上下转动刷的动作要领，用清水刷。最后，再挤上牙膏，用牙刷从外到里，有顺序地刷。
3、鼓励为主
任何生活习惯的培养，都以正面引导的方式来进行，才能受到宝宝的愉快接纳。2-3岁的宝宝喜欢模仿大人的各种活动，这正是让宝宝学习一些基本生活技能的大好时机。成人可以鼓励孩子模仿的愿望，再加以必要的动作指导，宝宝会变得越来越能干。 保持口腔卫生5原则 ：
1、饮食均衡
饮食平衡、不偏食，选择有益口腔健康的食品，包括：五谷杂粮、牛奶、鱼肉蛋、新鲜蔬菜和瓜果等，少吃酸、甜、粘的食品，少喝甜饮料，少吃零食或不吃零食。
2、早晚刷牙
刷牙使牙菌斑清除干净，牙菌斑粘附在牙齿表面的细菌性薄膜，是造成龋齿和牙牙龈发炎的主要因素。
3、慎选牙具
选择适合幼儿使用的保健牙刷，使用清洁卫生牙具。
4、正确刷牙
正确的刷牙方法即竖刷法（牙刷顺着牙齿缝隙刷）：上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷；左右刷里外刷，切忌左右横刷。
5、定期检查
每半年或一年要到口腔医院检查一次牙齿，做到无病早防、有病早治。

刷牙儿歌推荐：《漱口》
手拿花花杯，喝口清清水。含着水、闭上嘴，咕噜、咕噜，吐出水。

《我会刷牙》
小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。 上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷，左刷刷、右刷刷， 里里外外都刷刷。早晨刷、晚上刷， 刷得干净没蛀牙。 刷完牙齿笑哈哈， 露出牙齿白花花。

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