【讲座回放】旅行前后如何与孩子互动?

 

为大家深入介绍出行前,旅途中,旅行归来各个时间,家长可以做哪些事情与孩子互动。...

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新足迹微讲座

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5月6日,又一次讲座顺利展开,由游学专家summer老师及游学产品经理May为我们带来了“怎样为孩子策划一场有意义的游学”为主题的精彩分享。同时,非常荣幸邀请到了中山朗晴小学的家长Sally妈妈为我们分享她与孩子的游学心经。

家长们与老师积极互动,讲座内容干货满满,由于内容较多,本次讲座内容分两次推送,精彩内容分享如下,了解更多讲座干货,请回复“讲座”:
如何与孩子更深入的互动


旅途中,父母可以更多的了解孩子的性格脾气,生活规律,发现孩子的兴趣爱好。

对父母的角色产生新的认识的同时,其实父母也会展现更多在家里不会见到的一面。

而一次美好的旅程其实并不是从踏出家门的一刻才开始,本次新足迹游学旅游产品经理MAY就为大家深入的介绍了出行前,旅途中,旅行归来各个时间中,家长到底可以做哪些事情与孩子互动。
出行前
与孩子一起了解目的地


可以与孩子一起查询地图,了解我们在哪里,要去哪里,他们之间有多少距离,让孩子在地里方位上对所去的地方有所了解。这个时候孩子往往非常愿意了解他即将要去到的目的地,会非常积极主动的查询资料。

与孩子学习旅行中的急救知识,告知孩子出现意外情况如何处理,并且在必要的时候尽自己的能力帮助他人。
旅途中


1、在孩子力所能及范围内,让孩子承担一定的行李,这有助于培养孩子的自理能力和责任意识。

2、尽量少拍摄到此一游的照片,多拍摄一些旅行中难忘的瞬间。例如:孩子帮助别人拍照的瞬间,他微笑的瞬间。

3、引导孩子学会观察。在自然风景区,可以和孩子一起探索未来,有意识的引导孩子的注意力,家长和孩子一起探索。例如:蜘蛛网的形状,叶子的颜色等等,这些都可以让孩子发现自然、热爱自然的同时,建立好奇心和探索能力。

4、鼓励孩子多收集他感兴趣的东西,比如一片树叶,一个石头,几个贝壳。这样的行为不仅仅可以留下旅途的特殊纪念,同时也可以增强孩子对于事物的探究能力。

5、为孩子准备空白的涂鸦本。增强孩子的动手能力及发散思维。
旅行归来
一起整理和回忆本次的行程
一起整理照片,用收集来的东西进行创作,或者绘制自己的旅行纪念册。让孩子成为旅行的参与者,而不是完全的跟随者。
中山朗晴小学Sally妈妈


孩子Sally参加了新足迹游学与学校组织的新加坡美术游,妈妈也一同前往。整个行程过后有着非常深刻的体会,因此本次讲座也邀请到Sally妈妈柳女士为大家分享新加坡之行的切身感受:

本次游学,让孩子们深入的了解了新加坡的方方面面。孩子有机会去新加坡植物园写生,美雅小学交流,大学校园参观,文化社区走访,参观牛车水,博物馆等,是一次非常棒的体验。

在和当地的老师交流的过程中,对新加坡的教育有了一些全新的认识。

新加坡的教育比较辛苦
孩子要错开交通高峰上学,八点一般为公务员上班时间,九点是白领上班时间,十点是商场开业时间。而上学时间是七点钟,因此孩子六点就要起床。

课程:8-10点:上课时间,没有间断,老师移动上课,每半小时换一个老师。

10点半—13点:上课时间,同上

13点以后:课外活动,辅导班时间
新加坡教育的几个优势
(家长个人观点)
1、小孩的成长环境相对单纯,公众场合低头看手机的人会相对较少,因此无论是孩子与孩子,还是与大人之间都有更多的沟通空间;

2、身体素质培养比较受重视,学校每周都会安排很多体育课程,所占比重很大,而中国家长对孩子的体育运动的引导过少;

3、法制教育从小开始。从小学开始可以有比较严肃的惩罚,从最低等级的警告,到最高等级的鞭刑。小孩的责任和法律意识比较强,整个社会都会先讲法再讲情。
孩子Sally的感想


“超越自己和友谊是最重要的,交流学习后学会了谦虚。”这是孩子自己对家长说的,Sally妈妈告诉大家:“非常欣喜这次旅程让孩子自己从内心感受到了和别人的差距,改变了孩子学习的态度和想法。这是我之前一直都非常头疼的。”

孩子在日记中写道:

终于盼到下课了,姐姐带我去食堂吃了点东西,休息了半小时,我想这是他们最宝贵的休息时间了吧,没想到他们这么辛苦却如此勤奋,我也要好好学习。



新足迹游学一直致力于让孩子们的旅行更加有意义。我们一直相信:

真正的体验与对话能给孩子和每个家庭带来不同的感受与体验。

在做最好的游学这条路上,我们会一直坚持下去。
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