考试的那些事儿
人的一生，从小学到大学毕业，大大小小的考试，初步统计，恐怕至少上千次。真可谓“考考考，老师的法宝；分分分，学...
人的一生，从小学到大学毕业，大大小小的考试，初步统计，恐怕至少上千次。真可谓“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”。
这么多次的考试，有没有去好好总结呢？有没有特别惊心动魄的经历呢？有没有刻骨铭心的遗憾呢？我想是有的。以此为习作内容，可以挖掘出无数的有趣题材。为了打开学生的思路，我特意采用了群文阅读的策略，提供给学生三篇范文，分别从考试前老师的变化、学生的变化、考试时所犯的错误等等角度开启学生的思路。
这不仅是一次习作训练，更是一次考试总结反思——并且是有趣的反思。
-----波波老师
哎，这学期的期中考试又来了。
星期一，上数学课时，杨老师讲课讲到一半，停了下来，清了清嗓子，说：“再过三天就要期中考试了，以你们现在的样子，能考多差就有多差。”
说完，杨老师继续讲课。
星期二，数学课上，我们在做数学课堂作业本时，杨老师的话再次打破了教室中的寂静：“周四就考试，这两天你们自己去复习。”
杨老师刚说完话，教室里就乱了，有的同学说：“这么快，我希望时间就在这一刻暂停。”有的数学差的人说：“希望别考试，考得不好还会被爸爸妈妈骂。”还有的同学说：“要不早点考完吧，早点轻松。”
星期三，杨老师更加关注明天的期中考试了。
星期四，数学课的上课铃一响，杨老师走进教室，手中捧着一大叠试卷。
试卷传到我手中，我看了一眼，整张纸上都是密密麻麻的数字。我又看了看我周围的同学，好的学生都信心满满，差的学生多数垂头丧气。
我开始做卷子了。做到一半，我发现卷子里的内容都是杨老师考前提醒过的。我快速地完成了试卷，检查了一遍后，我就没事干了。
中午吃完饭，杨老师叫我去办公室订正试卷。我去办公室的路上，回忆着刚才杨老师叫我名字时的语气和眼神，我的心立刻不安起来。
到了办公室，杨老师挑出了我的试卷，我看了一眼分数——98+10。还好，这个分数刚好是妈妈对我数学的满意分。
杨老师用手指着错误的地方，说：“这种题目做了多少遍，你还要错。还有这题，你乘法结合和分配律还不懂。”
我订正完试卷，走出了办公室，垂头丧气地回到了教室。
晚上回到家，我从包里拿出数学试卷，给妈妈签名。妈妈签完名，对我说：“这次考得不错，下次再努力！”
听完妈妈的话，我笑了。
波波老师点评：
文章写的非常生动，也非常具体。一些细节的描写增加了文章的可读性。比如说被老师叫去办公室的路上回想老师叫自己时的语气，以此推断自己成绩的好坏，真是绝了。但是文章题目与文章内容不是很配。因为你的文章并没有集中表现自己的粗心，改一改题目吧。加油！
有一次，哲哲（郭雨哲的小名）和我们正在考试。
大部分人已经开始写作文了，哲哲一看作文，差点晕过去了。这是什么呢？这是哲哲最不拿手的记事作文。
哲哲使劲抓头皮，可怎么也想不出来。忽然，他轻轻地用手拍了一下脑袋，眼睛一亮，便想到：“对啊！我有作文书，今天拿来了，只要不让别人看见就好了。”
哲哲在桌子里小心翼翼地打开作文书，翻到记事文章。哲哲小心翼翼地撕下那一页作文，结果被我和孙菲路发现了。躲得过初一，躲不过十五。哲哲发现孙菲路在看他，却没发现我也在看他，他立刻背向孙菲路。他真笨，那样，我可以更清楚地看他抄作文了，我偷笑了一下。
第二天，我把哲哲抄作文这件事的来龙去脉，一五一十地告诉老师。
老师原本只扣一分的作文，瞬间全扣完了，这篇作文有五十分。
哲哲开心地去拿试卷。他大吃一惊，他只考了50分，合格60分也没拿到。我和孙菲路在一旁偷笑。
回家，他爸爸看见老师在作文旁边写了大大两个字，那就是“抄袭”。
他爸爸一巴掌打在他脸上，指着他骂了几句，气冲冲地走了。
又过了一天，他那红红的巴掌印还在他脸上。
波波老师点评：
文章写的非常生动，也非常具体。一些细节的描写增加了文章的可读性。比如说被老师叫去办公室的路上回想老师叫自己时的语气，以此推断自己成绩的好坏，真是绝了。但是文章题目与文章内容不是很配。因为你的文章并没有集中表现自己的粗心，改一改题目吧。加油！
考考考，老师的法宝。我敢保证，提起考试，我们同学就会长叹一口气。从表情里你可以看出他们对考试的“恨意”。
说起考试，大家肯定是又爱又恨。因为考试考的好，父母会给我们相应的礼物，可如果考的不好，准会遭到一顿“臭骂”。但我们班的考试，让我们没有了爱，只有恨。
为什么只有恨了呢？就让我来告诉你们吧！
因为我们班，是四年级的教师子女班，都是由我们学校上等的老师来管，自然就被管得很严，考试也不例外。老师们遵守着三天一小考，七天一中考，十四天一大考的节奏考着我们。“三天一小考”就是三天做一张小练习；“七天一中考”就是七天做一张两面卷；“十四天一大考”就是十四天做一张非常大的试卷。
我们饱受试卷的“折磨”，因此提到试卷，就高兴不起来。
我在班里也算好学生类型，每次考试93分以上，而其他同学可就不一样了，他们整天唉声叹气，真同情他们。
我们班就是这么严，这种生活什么时候才能结束呢！
波波老师点评：
所谓百炼成钢，钱政之所以有这么好的成绩，恐怕多半要归功于老师们的严厉。毕竟严师出高徒嘛！能在这么竞争激烈的一个班成长，必定会比他人优秀。
钱政写了很多自己班考试的事，再增加描写一些自己在考试中的表现就更完美了。加油！
星期五，数学老师说：“我们下个星期一就要考试了，请大家回家去认真复习，争取考出一个好成绩。”同学们一声叹气：“唉，又要考试了！”
我是一个很不喜欢复习的人，每次复习我都只是草草了事，绝对不会去认真看的，所以我在复习得时候人还在沙发上躺着，可心早就飞到别的地方去了。而且我认为已经复习了很久以后就应该去休息一会儿，玩玩妈妈的手机。可过一会儿妈妈又来催我了，我只好又拿起书本看了起来。又过了一会儿，我自信地对妈妈说：“妈妈，我复习好了，我有把握了，可以玩了吗？”“可以了。”妈妈终于同意了，我开心得一蹦三尺高，连忙拿着妈妈的手机玩去了。
到了考试的那天，我又去瞟了一眼数学书，然后就要去考试了。我长叹了一口气，缓了缓我那紧张的心情。考试开始了，我一开始做得很顺利，可题目越到后面就越难了，我的笔慢了下来，光这一道题目我就想了好久。这道题我好不容易做了出来，可下面又遇到了难题。真是一波三折，我居然被正面的题目难住了，那后面的题目不就更加做不出来了吗？我的脑细胞都要用完了，这些题目实在是太难了。我好不容易做完了试卷，可有些都是乱蒙地，这次肯定考不好了。
试卷发下来了，我看见了满卷的红叉叉，还有鲜红，刺眼，大大的“87”。这个分数令我震惊——我数学可是从来没有考出过那么差的分数啊！亏我还是数学课代表，这下惨了，回家后免不了一顿“暴风雨”了。
唉，早知今日何必当初啊！早知道就好好复习了，本来我是不会考得那么差的。
波波老师点评：
结尾总结全文，点明中心。尤其是这一声叹息，不仅道出自己的后悔与无奈，还与题目相呼应，真好！另外，在面对不理想的分数，还不忘幽默，称爸爸妈妈的训斥为“暴风雨”，这份心态挺好的。对于考试过程中碰到的难题，不妨描述出来，加油！
今天，英语来了突击考试。可是，我们还没复习呢，就要考试了，我的心就非常焦急，我能考几分呢？78分，60分……
我正在做第二大题的时候，有一个同学拍了我一下，问：“手臂怎么拼？”我说：“arm。”这位同学正在做第五大题，可我在转身的那一刻，那道题就不会做了。
激动人心的时候到了，老师开始报分数，斯栋麒100分，汤唯豪100分……突然抱到了我的名字——王桢97.5……
唉，为什么同样是没复习，为什么他们可以考100分呢？
我一题一题地审下去，发现最后一题是全对的呀！为什么扣了10分。我急速地跑到老师办公室问：“赵老师，我这是对的呀！让我阅读后再判断，我不是全对吗？”
赵老师说：“好好看清题目，把题目旁边的话再读一遍。”
“阅读短文，并在括号上……正确的打……”啊！居然是正确打F，错误的打T。真是后悔啊！
回家的时候，我心里有些慌乱——回到家，妈妈会不会骂我呢？
我回到家时，妈妈问我考试了没有，我说：“考了。”
“考了什么呀？”
“英语。”
“考了几分？”
“79.5分。”
妈妈的笑脸顿时变得有些生气，把我骂了一顿。
唉，这次英语考试考砸了。
波波老师点评：
因为考试时没有看清题目要求，导致丢了[b]10分，确实是沉痛的教训啊！更为戏剧化的是，自己竟然没发现扣分原因，直接跑办公室质问老师，结构落了个灰头土脸，再挨一顿训。哈哈！[/b]
在描写自己向老师质问时，对双方的神态，动作描写需要更仔细。加油！
“考试了，考试了！”学霸们高兴地大声喊着，“据有利消息，今天语文课要考试了！”
平时考得很差的人，立刻跑到座位上复习。原本热热闹闹的教室，此刻已变得鸦雀无声，教室里满是“哗啦呼啦”的翻书声。
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了。杨老师捧着语文书，丝毫没有试卷的踪迹，差生们呼出那一口紧张的气，以为危机解除了。可杨老师说：“哎呦，试卷忘拿了！”差生们又倒吸一口冷气。杨老师出去了，差生们立刻拿出语文书一字一字背出来，毫不浪费一分一秒。
杨老师试卷拿来了，说：“现在开始考试啦，把语文书合上吧。”仿佛在对你说不要做无谓的挣扎了。试卷发下来了，我充满信心，认真地做着，可是我的“考时健忘症”又犯了。
按课文内容填空。其中有一题可把我难住了——“（ ）—一一场空”？我读啊读，脑子一片空白，好像有一条大坝把我知识的海洋给挡住了，我一点头绪都没有。
先做阅读题吧。我最擅长的就是阅读题，对我来说，阅读题真是小菜一碟，随便做做就可以了。
我顺利地做完阅读题，可是，我被最后的一道特别简单的题目给难住了：“_____，_____。野火烧不尽，春风吹又生。”这不是《草》吗？二年级学过的。唉，可我就是想不起来。我只能不断地念。野火烧不尽，春风吹又生……
读了许多遍，还是记不起来。要交卷了，这两题没做，我十分可惜。交完卷，我的“考时健忘症”恢复了。瞬间，我想起答案了，后悔不已！
我得了97分。100分飞走了，因为我就那两题扣了3分。
波波老师点评：
真是遗憾啊！心悦对考试前教室气氛的渲染特别生动。从热热闹闹到鸦雀无声，变化很大。同时还会以一波三折来设置情节，老师没带试卷，以为不用考试，可没想到是老师忘记了——抖个包袱。太有意思了。真好啊！
今天，詹老师说要第四单元考试，同学个个眉飞色舞，好像对这次考试非常有把握，我也一样。我们下棋的下棋，踢毽子的踢毽子，玩游戏的玩游戏，教室非常热闹！
上课了，老师拿着一捆试卷走进了教室，走上讲台。老师说：“下面要开始考试，我要发试卷了。”
考试开始了，我看着试卷有点紧张。可做了一题之后，发现没那么难了，我非常有信心，开始飞快地往下做了。做着做着，有几题我做不出来了。想来想去，最后决定等全部做完了再回来做。
很快，我做完了最后一题，开始回想前面做不出来的。其中有一道题目是“名目”的近义词是什么。我想“目”应该是项目的意思……噢……我想起来了——名录，我写了上去。我把全部都做完了，我又开始了一遍一遍地检查。
检查了一遍，看看没有问题；检查了两遍，看看还没问题；检查了三遍，还没问题。于是，我就停止检查了。
收卷了，我信心满满地把试卷给了前一个同学。下课了，教室非常热闹，好像对考试没有很在乎。
第二天，要发试卷看，老师抱着分数，叶哲源94.5分，全班最高分；王科烨94分……我跑上去，拿了试卷，回到座位，非常高兴。
放学了，我高高兴兴地回家了。
波波老师点评：
同学们考前考后的表现与你们最后取得的成绩之间不太符合常理。这种不符合常理的素材，到是特别吸引读者。但是要注意自圆其说，就是同学们似乎不重视考试，那怎么又能取得这么好的成绩呢？给出一个意料之外，情理之中的理由就好了。加油！
今天，我们的英语老师——杨老师，一大早就走进我们的教室说：“下个星期一期中考试，你们都给我快点复习，1班和3班都考过了，一个一百分都没有。”
我一听，兴奋极了，因为我英语本来就很好。
考试了，英语老师对我们说：“你们先过一下听力的题目。”
“我才不要，我要做笔试了。”我小声地自言自语。老师开始报听力题目了，我自信满满。“啊？这是最后一题听力了。”我说。老师说：“这道听力包含了1——3单元所有的知识点，速度也很快。”开始报了，啊！我只做出了三道题，还有一个空。老师说：“这道题别空出来，蒙也要给我蒙出来。”我就随便写了一个B。听力结束了，老师让我们开始做笔试。
试卷已经交上去了，接下来就是等待那美好的100分。上语文课了，在这节课上，我一个字也没有听进去，因为我一直在想妈妈会给我什么礼物？是100元呢，还是70元？我被老师训斥了一顿，那是因为——我在课堂上大声地说了一个数字——“100”！
卷子发下来了，咦——我竟然只考了98分。我看了一下，错的正是被我蒙出来的那题，我又瞟了一下同桌的卷子，他也是B，为什么我错了，他对的？我立刻走到办公室对英语老师说：“我不是对的吗？”老师一看说：“呀！对不起，我改错了。”英语老师把我的98划去了，写上了100分。
今天，我很开心，因为我没有复习就考了一百分，我回家要向妈妈拿一百元钱，奖励自己。
波波老师点评：
文章格外生动！一波三折的情节非常吸引读者。但真不知道这[b]100分对你而言是好事还是坏事？生怕你从此以后就放松英语学习，认为可以不劳而获。正如寓言故事《守株待兔》，因为偶然一次捡到兔子，就连自己的本行都丢了。[/b]
晟凯你要保持清醒哦！
考试是老师唯一能让学生紧张的必杀技了。星期五的傍晚，老师告诉我们一个非常不幸的消息：下周一语、数、英三门课要连考。啊！不会吧，我快要窒息了。
周一，我忐忑不安地来到教室里考试。语文考试开始了，白花花的试卷来到我的手里，写上姓名之后，我环视了教室一圈，看到了“企鹅”正双手合拢，双眼紧闭，嘴里念着什么。应该又是在祈祷吧。我寻思着。接下来又看到老黄开始认真仔细地答题……于是，我也开始做题了。
哈哈，太容易了，我不一会儿就完成了第一面试卷。哎！原来这么简单，害得我还这么紧张，我怀着必胜的心情做完了后面的试卷，离考试结束还有很长一段时间呢，但我好像不愿意浪费一分钟来检查试卷，这次应该也有98分吧。于是，我看也不看就上交了试卷。
第二天早上，我兴高采烈地来到学校里。不料这时正好报到我的名字：“周凡意，88分”。啊！怎么会反过来啊，不会是老师写错了吧？我仔仔细细，认认真真地看了一遍试卷，原来是我太不仔细了，在选择正确读音那题里没有认真看题，失去12分呀！
哎，都是马虎惹得祸！
波波老师点评：
将自己在考试时的粗心写得很具体，因为试卷很简单，就放松了，答题不是那么专注，检查也不乐意。但是对自己粗心丢分的描写显得简单了。必须把怎么丢分？为什么丢分？丢了哪些分全都写出来，只有让读者也帮你感到遗憾，文章才算成功了。
我在我们班中的语文排名是垫底的。自从二年级以后很少考90分以上，可是在四年级第三、四单元考试中发生了对我来说不可思议的事。
在考试前，我在补习班拼命地复习。因为第一单元才考了78分；第二单元好不容易爬上了80，所以我要保持下去，小姨也要钟老师给我加强复习。
考试了。因为怕小姨又来骂我，所以我做任何一道题都心惊胆战。可做到后来，却越做越难，我完全只能靠“蒙”了，唯一值得高兴的是——没有作文！
第三天，宣老师拿着一叠试卷走进教室，没过一分钟就打开试卷说：“这次考试很特别，好的同学特别好，坏的同学特别差。”我想：完了，糟了，回家之后肯定会被吓坏。可是当宣老师讲完之后，发下试卷，我简直不敢相信，居然考了98分！哦耶！我看见试卷的第一反应就是俞程耀考了几分？我跑过去一看，哈哈！一看就不好，他说：“不告诉你！”说完立即用身体遮住分数不让我看。幸好我眼疾手快，一把夺过试卷。一看，一个大大的73。他问：“你考了几分？”我摆出一种瞧不起他的样子说：“98！”他被气得一句话也说不出来。
宣老师又说：“有些部分的错是要抄的。”说完就在黑板上一一列出错掉要抄的题目。结果我一看，不！为什么宣老师说的我全都要抄。中午又没有时间看书了，哎！
下次我要吸取教训，生字部分要仔细，绝不能再粗心大意了。
波波老师点评：
旺杰文章充分体现出一个“真”字，写真事，述真情。好多细节是只有亲身经历才写的出来的。比如说知道自己分数后，立马关注俞程耀的分数。这类细节特别有趣！另外，有些内容需要交待清楚一些。比如为什么怕小姨？比如为什么那么那么关心俞程耀？加油！
我不喜欢98这个分数。你肯定奇怪了，我为什么不喜欢98分？唉，说起98分，我就想哭，我慢慢讲给你听。
上星期五，我们考了英语。嘿！本来不高兴的事到我这儿就变成高兴的事儿了。因为我的英语从二年级开始就一直挺好的。虽然我觉得期中考不会太差，但还是努力复习着。终于，在一些同学的痛苦中，在一些同学的歌声中，也在一些同学的复习中，我们班迎来了英语期中考试。
考试开始的前几天，吴老师唠叨着；星期五早上，吴老师还是唠叨着；到了考试开始的前几分钟，吴老师竟然还在唠叨！吴老师，您能歇一歇吗？
在我的期盼中，在同学们的期盼中，吴老师终于结束了她的长篇大论，让我们开始做试卷了。我从头到尾看了一遍，呼——还不算难，很多题目都是做过的。我刷刷地提笔就写。不一会儿，试卷反面的笔试题就被我完成了。又过了几分钟，很多同学都完成了笔试题，吴老师看大家都完成得差不多了，便说道：“我们先来做前面的听力题，慢的同学待会儿再完成。”听了老师的话，有几个同学心不甘情不愿地把试卷翻到了正面，抬起了头。我一边听吴老师叽里呱啦地讲，一边拿着笔在纸上写着。老师一会儿就报完了，我也紧随其后地写完。写完后，我就想仔细地检查起来。嗯，这题对了；嗯，这题也对了。突然，我看见了选择单词填空都有的抄，肯定不会错。想完，我就草草地检查了一下。几遍下来，时间差不多了，老师就收卷了。
一天后，英语成绩出来了：周佳丽100分，黄家淳100分，俞璐漫98分，詹雯羽97分……我迫不及待地想看一下自己哪里错了。试卷一发下来，我就把眼珠子往试卷上放，咦？听力题没有错，那是哪里错了呀？我把试卷翻到了反面。哦！我的天哪！我竟然抄错了单词，把libray的u和r忘写了，我怎么这么粗心啊！我怎么能这么粗心啊！我怎么能把u和r两个字忘抄了呢！我怎么能抄抄都抄错啊！这对我来说简直是一个晴天霹雳，我丢掉了100分，虽然98分也不错，但我还是喜欢100分啊！老天啊，请给我一个100分吧，我语文考了99.5已经够惨了，还给我一个98分。
这真是我英语考得最惨的一次，比考80多分还要惨。
波波老师点评：
呵呵！能够明白考试时要专注，千万不能疏忽大意这一道理，就不枉这次得个[b]98分了。那2分就算买个教训吧！文章相当具体，尤其是将考试时的心理活动真实呈现。特别好！另外，“试卷一发下来，我就把眼珠子往试卷上放”这一描写尤为生动，太棒了！[/b]
上周三是期中考试的日子，也是我的“末日”。
就在要考试的一周之前，校长就已经通知全校师生这一周进行期中考试。校长是有备而来的，因为那一天全天都是主课：语文、数学、英语、科学、品社、体育，校长就是要我们每节课都考试，结果考试前的每一天我们都忙得马不停蹄。
在校长发布了这个通知之后，我的内心是惶恐不安地。睡觉睡不好，吃饭吃不香，好像吃下去的每一粒饭都是一个文字。在为考试做准备，因此吃下去淡然无味。
虽然我在班上的成绩算得上是二流的，但我每天还在废寝忘食地学习中，语文每天坚持复习一个小时，英语数学也是一样，每天复习一个小时。因为科学和品社是开卷考，所以用不着复习，但我还是把这两本书从头到尾看了一遍。
在考试的时候，我得了“健忘症”，看一题忘一题，看一题忘一题。数学更差，我有整整半面的选择题一点都不会做，几乎全是蒙的。
成绩下来了：语文85分，数学86分，英语96.5分，科学90分。这一点分数，我爸爸妈妈是不会满意的，晚上我被骂哭了。
考试，考试，你能晚一点来么？
波波老师点评：
该来的总是会来的，呵呵！学习从容应对考试吧！文章对考试前写的比较具体，考试时和考试后稍显简单了，需要多一些描写。比如说考试时看一题忘一题时，自己的心慌意乱，着急的心理都要写出来；考完后，爸爸妈妈是怎么骂的，也要写出来。让这一教训变得更加深刻。加油！
有一天下午——那天考试了，我考了93分。昨天，老师就通知大家：“明天要考试了。”英语很简单的，笔试题分分钟秒杀；听力题，我每次都错了一个或者不错，笔试每次全对，所以每次100分或者99分，还有99.5分。
我每次英语都考97分以上。复习的话，想想那么简单，就简单地复习了一下，盼着第二天的到来。早点考完了，早点受到老师的表扬。
第二天到来了，我如以往一样走进教室，跟大家朗读英语。可我复习到一半，心里就在想：回家时，妈妈会给我什么好东西呢？
考试来临了，我拿到试卷，做完听力部分，又做笔试部分，只用了20分钟就做完了。我想：平常也随便检查几分钟就好了，又得到了高分。今天应该也差不多，跟以往的分数一样。
我交了试卷，等待高分的到来，其它同学很紧张，我一点也不紧张。
发试卷了，我想都不用想，一定是以往分数中的一个。突然，我听见“谢博宇，93分。”怎么可能？我走上去领试卷，回到座位，开始检查。我一道题扣了7分，看了一下，发现是对的。我赶紧像兔子似的，奔到了办公室，说：“老师，你这题给我改错了。”“是吗？”老师冷冷答道。“是的。”“你读一下。”我读了起来，发现是选答句，我是把听到的词选了，我想转身逃跑走人。
老师说：“发现错误了吧？你这次连及格分都没有考到，就会有惩罚。回去写检讨书，350个字，一个也不能少。”
我这次回家，很惨——被妈妈打了一顿。我以后再也不这样了。
波波老师点评：
一旦疏忽大意，立马付出惨重的代价——不仅要写[b]350字的检讨书，还给妈妈打了一顿。这个教训深刻啊！博宇这次创作非常具体，将自己心理描写得很生动。一开头，由于自身对英语的自信，导致对考试的不屑一顾的态度，惟妙惟肖。真好！[/b]
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