美国夏令营的那些事儿（下）

夏令营不光是有很多开心的事儿，也会有麻烦。...



接《美国夏令营的那些事儿》（上）（点击文末“阅读原文”即可找到。）

3.       如何提前为夏令营做准备

我在这里说的准备不是指收拾行李携带衣物这样的准备，这些准备在参加住宿夏令营时营地会有很具体的清单，按清单整理即可。我要说的是心理、能力、生活习惯等方面的准备。

首先，是语言上的准备。必要的沟通语言要有，这样可以降低他们在营地生活的难度，也更易于enjoy他们的营地生活。这个通过找老师、上辅导班等来加强。

其次，是独立性的准备，这是整个准备中最为重要的。独立性的建立不是一时之功，独立能力需要在平时多锻炼。到了那里，即使是日营，也有像游泳这样的需要自己脱换衣服、自己用更衣柜等方面的事情要做，更别说面对完全陌生的环境、陌生的语言、陌生的人种等等时，心理接受的挑战了。而到了住宿营，对独立性要求就更高了。要会自己洗澡洗头，会知冷知热增减衣物自己照顾自己；遇到困难怎么办，万一与同学有矛盾怎么办等等。当然，预想的问题也许一个也没有发生，也许是没有预想的问题反倒出现了。这就是对孩子的锻炼。另外，是文化上的准备。家长平时能以开放的心态来跟孩子谈论问题，心态更包容，在谈论这些问题时既不妄自菲薄也不狂妄自大。

还有，体力上的准备。美国的孩子体能普遍好，户外的活动时间很多。营地里的体能方面的活动很多，每天一般有1-2次游泳，还有远足、攀岩、足球等等体力活，体能不好的孩子可吃不消。



（营地里每天有2个时段的自选项目，酷爱踢球的宽宽，选择了踢球。）

再有，多培养点孩子的户外运动的能力。像踢球、攀岩、游泳，这些最好在去之前就会，这样能很快地融入到活动中去。

说说饮食上的准备。一般来讲，营地的饭菜还是很适合孩子的，孩子们都能适应。需要注意的是，在美国，水都是冰水，营地没有专门喝的热水。我想，咱们孩子到了那儿也不可能带一个保温壶。所以，不能喝冰水的要过渡一下。

最后，提醒家长，参加夏令营前，且不可把夏令营描述得太美好，这样，万一不如意，孩子会很失望。走之前，多跟孩子聊聊他们对于新的夏令营生活的话题，了解他们在哪些方面比较担心，好及时解决。

(这是宽宽最喜欢的营地项目，香蕉船。这一刻还乐开花的小家伙，不知道下一刻，疾速 飞驰的水上摩托艇拉着香蕉船会来个急停。他们就统统落水了。）4.       发生问题怎么办？

在营地里，孩子遇到问题很正常，这些问题有可能是语言不通带来的、有文化不同带来的，也有可能是脾气秉性不合带来的，甚至也有可能是种族不同带来的。

总体来说，营地的老师都很nice。有了问题直接跟老师沟通。无论是家长还是营员。不要猜测，问题直接说出来比自己揣测效果要好。



（营地里每周四的嘉年华，晚上7点，不分年龄性别大家都纷纷涌向一个大空场，跳舞、吃爆米花、烧烤，宽宽最喜欢的是在烤得热热的棉花糖上粘一块巧克力。这些照片都是我们从营地网站下载来的，缓解每天思念的就是下午不断刷营地的网站，看看有没有贴出有宽宽的照片。）

说几个发生在Apple身上的小事情。

那是4年前，Apple第一次在参加美国的夏令营，当时她还是幼儿园中班的孩子，在美国对应的夏令营是K班。他们每次站队时，Apple总是第一个站到队首，但每次都被老师换成了别的小朋友。这让她很不开心，有几天回来甚至为这事儿哭鼻子心情非常不好。看来，我需要了解一下情况。所以，第二天，我找了老师，把Apple的情况沟通之后，老师告诉我：他们每天谁是line leader是固定的，并不是第一个过来的小朋友就是line leader， Apple 明天就轮到line leader了。跟Apple一说，心结就打开了，问题解决，两国“文化”不同所致。Apple在中国的幼儿园，line leader 是给那些动作麻利的小朋友准备的，磨蹭点儿的孩子永远也当不上。其实，我觉得轮流line leader的机制更公平一些，要不然有的孩子永远没有这个机会，而像Apple这样行动迅速的小朋友次次都是。这次问题的解决，我们也趁机跟她讲了解决问题的方法：遇到问题我们多沟通，这样才容易解决。你能把自己遇到的问题告诉我们，这点儿特别好。妈妈下次还愿意帮助你。



（这时的小宽宽已经是大班的小朋友了。）还有另外一件小事儿，发生在住宿夏令营。营地里有个小女生Torry，我们在营地报到那天也遇到了这家人。他们上来就帮孩子抢占了帐篷里最好的床位和柜子，而且，帐篷不大的空间里挤满了他们的家人，我们几位营员的家长只好在外面等着他们撤出才能进去。而这位小朋友Torry，知道Apple来自中国后，十分不友好，对Apple说“I scare you,you are from China…..”，还挑唆别的女生嘲笑Apple的英语等，这些惹得Apple十分不开心。从营地接回时，小家伙边说这事儿边哭，委屈极了。看到女儿委屈的样子，我们也很心疼，我心里暗暗说：该死的Torry,你这个井底之蛙。当然，这些也只是心里想，在孩子面前要表现得平静一点儿，“Apple，听了这些话，妈妈也很生气，她这么做太过分了！如果换做是我，我也会特别不高兴。这件事情上你没做错什么，是她完完全全地做错了，她这种话语是种族歧视，说明她素质很差。她这些话你告诉老师了吗？”“没有,我不知道该怎么说。”“下次，如果再遇到这样的人，就直接把这些人的说的话重复给老师，老师一定会批评她的。因为这样的言语，是绝对错误的。”



（宽宽和她们的辅导员 Maria,一位从墨西哥来的姑娘，画得一手好画儿。Maria晚上跟宽宽3个小朋友一起睡在一个帐篷。）

另外的事情是我们和营地的沟通上的，也是今年遇到的问题。在营地里，我们有2周见不到孩子，了解孩子的方式只有2种：1.上营地的网站看孩子每天的照片，2.孩子通过邮局寄信的方式给我们写信。我们可以给孩子写信，这些信要通过营地网站内部的邮件系统写给孩子，每天一封。但是，我写给孩子的中文邮件，马上就发现了问题，预览后发现是乱码，我想应该是他们系统所致，所以，跟营地那边电话沟通后，他们同意每天通过email写信给Apple,这样我们就可以将写好的信存成图片格式发给Apple，乱码的问题解决了。当然，这样对于学校是损失，避开了营地的收费系统，我们每发给孩子一封邮件需要贴一张1刀多的虚拟邮票，直接EMAIL也就少了这个收费。



（家庭营，我们住的是这种木屋。这是我们的邻居一家。）

另一个问题是孩子也没法给我们寄实体信，所以，跟营地那边的沟通也是同样解决，Apple写在纸上，以图片形式发给我们。回来后，我看到她有一封我们没见过的信，写的就是那个让她不开心的Torry的事儿。我问她，为什么不发给我们？Apple说：“要是告诉你们，你们要担心我，也玩儿不开心。所以……”

总之，夏令营给Apple带来的帮助有很多，有些不是能简单用语言描述，如果有机会的话，带孩子去国外参加这样的活动，是非常好的经历。

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