尚音·师说｜尤霄：了解钢琴更了解孩子

尤霄，扬州大学音乐学院在读研究生，主攻钢琴音乐教育专业。是尚音艺术培训中心的钢琴老师。她不仅钢琴弹得好，艺术功底扎实，名副其实的学院派，而且对音乐教育经过了系统的本科专业训练。她不仅了解钢琴，更了解孩子。...

师

说

尤霄

了解钢琴更了解孩子

简介PROFILE

尤霄，扬州大学音乐学院在读研究生，主攻钢琴音乐教育专业。是尚音艺术培训中心的钢琴老师。她不仅钢琴弹得好，艺术功底扎实，名副其实的学院派，而且对音乐教育经过了系统的本科专业训练。形象地说，她不仅弹得好钢琴，更会教钢琴；她不仅了解钢琴，更了解孩子。

责任

尤霄老师5岁学琴，2007—2009年师从中央民族大学钢琴系韩雄教授，2009－2013年就读扬州大学音乐学院钢琴音乐教育专业。一路走来一直与钢琴乐音相伴，其中甘苦也让她特别能理解、能调动小琴童们的情绪。她说，我和他们一样都会有偷懒的时候，有不想弹的时候……在她看来，如何让自己的学生能像她一样扣开音乐之门，是她的责任。她说，特别是研究生阶段，在钢琴教育理论上研究更深入了，对当前音乐教育上存在的问题认识更深刻了，音乐教育需要我们音乐教育工作者用更为严肃科学的态度来对待。

严谨

尤霄老师有个令同行都敬佩的本领，即兴演奏和看总谱的能力超群。换句话说，也就是她的音乐基础极为扎实。她又是个极为追求音乐内涵、音乐本质的钢琴老师，教学中一丝不苟。

严格容易让学生怕学怕练，尤霄老师却有的是办法，通过让学生了解每首乐曲的主题色彩，了解每个音符的情感，引导孩子们一点点走近音乐，进入音乐，最终，爱上音乐。她说，音乐是艺术，琴键上流出的是我们人类最美好的感情，我相信，我的学生会和我一样，会成为爱乐人的。

成就

尤霄曾获得过江苏省青少年钢琴比赛一等奖，第三届KAWAI钢琴比赛专业青年组三等奖等荣誉，可最令她难忘的是大学毕业时，她的个人钢琴独奏音乐会：当李斯特作品在她的指间流淌时，她觉得，她被音乐所包容，她成为了音乐的一部分。这种感觉真好，她希望把这种感觉给予她的学生。

尤霄老师说

带着情绪去练习

孩子有丰富的想象力，因此训练孩子带着表情弹奏，能避免反复练习的枯燥乏味；针对孩子好动、好玩的特性，弹奏练习曲和乐曲时，对其中的表情记号或力度记号做夸张性的弹奏和练习，好像是在做游戏，能加深他们对曲子的记忆。比如：用有力的断奏来表达一种威严、愤怒；用较慢的连奏来表示一种忧伤；用快速轻巧的指头弹奏来表示欢快、随心所欲的情绪……