孩子在幼儿园老打人，咋办？作为爸妈，这些“密码”你要懂

越是年龄小的孩子出现攻击性行为时，作为大人要了解宝宝此行为背后的“密码”是啥。一般而言，宝宝这个行为基于以下几点“需要”……...

首先我们了解下宝宝在什么情况下会“动手”，一般来说2岁半到3岁时是宝宝咬人、打人、说“不”的敏感期，也是其自我意识萌发的敏感期。

宝宝大都在什么情况下打人?如果你在幼儿园小班发现，有几个平常玩得好的小朋友突然打了起来，打人者和被打者都大哭，都感到委屈，你一点也不用惊讶。你问到他们，他们会说：“我喜欢他的小汽车，他为啥不给我?”“这东西是我的，他干吗来抢?”……

越是年龄小的孩子出现攻击性行为时，作为大人要了解宝宝此行为背后的“密码”是啥。一般而言，宝宝这个行为基于以下几点“需要”：宣布对物品的“所有权”。当宝宝有了“我的”这个概念时，他对自己的物品格外重视。当别人碰他的东西时，他会本能的推你，小点的宝宝会“喊”，大点的会推开你。当然还有种情况，只要是他喜欢的玩具，他会去抢，无论东西是谁的。

宝宝可能无意看到暴力画面。大人们在看电视时，宝宝也在旁边，在看暴力、恐怖题材的电视剧电影时，要避开宝宝。若被宝宝看到，他可能会模仿电视节目中的暴力场面。或存在家庭暴力。父母永远是孩子第一任老师，家长的一言一行均感染着宝宝。父母亲应严于律己，不要让不良的行为习惯传给宝宝。



家长疏于教导，宝宝内心孤独，会通过打人来宣泄。在这种情况下，家长要多花时间陪伴宝宝，重建孩子内心深处的安全感。

当得知宝宝打人时，家长对宝宝的态度和处理方式相当重要，这对纠正孩子不良行为习惯有着巨大的作用。

遇到这种情况，家长该怎么做?

及时找准孩子的症结。当宝宝打人后，你可以看着他的眼睛，对他生气的原因表示理解，对他说“你的行为对那个小朋友造成了伤害”。找准问题症结，化解宝宝内心的疙瘩。



另辟蹊径，交宝宝其他方法。交给宝宝不用拳头就能解决问题的方法，另辟蹊径，如商议、一起玩等。

培养宝宝的语言表达能力。交给他“君子动口不动手”，让宝宝恰当表达内心想法，培养宝宝的语言表达能力，尽可能避免身体冲突。

交给宝宝玩耍时的“规则”。让宝宝从小即培养“规则”意识，如谁的玩具谁做主，公共玩具谁先拿到谁先玩。

道歉过程不能少。面对孩子打人，我们计较的是谁对谁错，却忽略了道歉这个重要的环节。要让孩子学会对自己的行为负责，知错能改，说声对不起，“一笑泯恩仇”。

帮他建立社交圈。化敌为友是最好的策略，不要轻易对孩子说“那个孩子是个坏孩子，我们不和他玩了”。找个周末，可以约住在附近的小朋友家庭开个家庭派对或搞个主题活动，美味佳肴、融洽的气氛、丰富的节目，使你家宝宝成为聚光灯下的“明星人物”，小伙伴们会更喜欢和你家宝宝玩。

有的父母会在宝宝打人后暴揍宝宝一顿，本意是让他记得自己的行为是不对的，殊不知这是不明智的做法。你的行为无意间强化了孩子的攻击行为。所以当父母的要有耐心和爱心，帮宝宝树立正确的人生观，建立积极的人际关系。

提醒

最后需要特别提醒的是：上面说的大都是宝宝打人的情况，有打人就有被打，有的家长会在宝宝被打后，鼓励他“以牙还牙”。这样的教育方式会造成两种后果：一、宝宝没有胆量还击，反而更加害怕，自信力受挫，家长因此更焦虑，焦虑的结果是家长又给孩子施加压力，恶性循环;二、孩子翻身成“小霸王”了，小朋友不敢和他接近，宝宝因此孤立起来，长此以往对身心发育不好。

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