从那些坑爹的“零分作文”说语文教育的不足
满分作文不全是真的,零分作文全不是真的。段子手们每年靠着写“零分作文”赚足了噱头,可是引人深思的是“零分作文”比满分作文多得多的传播量。如果我们深入发掘这一现象,可以看到中国语文教育的不足之处。...
“假作真时真亦假,无为有处有还无。”
——《红楼梦》
“你看看,写的比那些满分作文好的不知道哪里去了。”
“就是,阅卷老师就是没水平,这种作文给零分。”
然而,高考作文的阅卷评分标准是这样的:只要有题目,就是2分。
换句话说,哪怕只写一个题目,就有2分。
而高考如果出现零分作文,那么它只可能是一个字都没写的白卷。
在高考阅卷特刊《笔下人命关天》中,一位高级教师对作文批阅的工作这样描述:
高考的阅卷的保密工作很严格,外泄的可能性极其低。
再加上高考的语文阅卷考场是相当紧张的,所谓的时间紧任务重。
很多作文老师只能是开头-中间-结尾大致略过,然后就给出分数。
外泄的情况只可能是作文确实逆天,老师把它手抄到作文纸上了,否则没有其他可能被泄露出来。
所以网上大部分所谓的高考作文都是伪作。满分作文不全是真的,零分作文全不是真的。
段子手们每年靠着写“零分作文”赚足了噱头,可是引人深思的是“零分作文”比满分作文多得多的传播量。
如果我们深入发掘这一现象,其实是可以看到中国语文教育的不足之处。
那么今天我们今天就看看这些所谓的“零分作文”有什么样的本事。
我们先来看看2010年四川卷的零分作文——《最美的青春》。
当喝着知名厂商毒奶粉长大,
当庆幸自己身体没有得结石,
却依然固执地认为这是意外,
我暗自侥幸写下:相信未来!
......
当富士康男女接连十多连跳,
当知道一跳能换到四十万元,
我才知道那些人的勇气,
什么让他们别了最美的青春!
......
别了,最美的青春,
从明天起, 我进入另一个世界,
从明天起, 做一个幸福的人,
我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开。
对于这首有些遗书风格的诗,我们都心知肚明它传播量巨大的理由,因为我们觉得它说出了社会的弊端,说出了我们不敢说的事。
其实这也正是我们愿意去相信它是“零分作文”的理由。
我们觉得,权威的官方对于这种“说实话”的态度一定是深恶痛绝的,一定是要一棍子打死的。
而其实呢,对于这篇网络段子手杜撰出得文章。
高考阅卷老师给出的回复是:“欢迎这种有思辨能力的文章”。我们来纵向对比一下千年前苏轼在科举时写出的文章《刑赏忠厚之至论》。
在这篇文章里,苏轼就当时的法律,提出了刑赏以忠厚为本的主张。
可是你问问如今的高考学生,有几个对我们国家的法律有深入了解的?
更别说针对性的提出有建设性的意见了。
语文教育和时事的的脱节。
这是中国的语文教育为人诟病的一大原因。
而从这一角度,我们也就不难理解,为什么这样一篇零分作文会广为流传了。
看完了有关时事的零分作文,我们再来看看另一篇零分作文《什么是不朽》。
昨晚又是一个通宵的Dota,从网吧出来直奔考场,揉揉我惺忪的睡眼,看到的却又是这个2b的作文素材。
......
我曾以为,道德与信念是不朽的。
可当有一天得知,隔壁班的二柱子去搀扶一位跌倒的老奶奶却被她一把扭住时,我和我的小伙伴们都惊呆了。
老家的三大爷变卖了家中仅有的几只山羊进城来看病,换来的只是琳琅满目的检查化验单和无可奈何的红包,在白衣天使灯红酒绿后的醉眼微醺下,大爷最终还是走了。
......
说到近几年的高考作文,从拒绝平庸,到忧与爱,再到这腐朽与不朽的争论,我已吐血无数。
如果说这世上还有最后一个不朽,那就是我的高考零分作文终将永垂不朽,请阅卷老师节哀!
段子手很聪明的把Dota,网吧,2b这样的词汇放在开头,让阅读这篇文章的人一开始就体会到了共鸣。
而这其实也是中国语文教育却缺乏的一种东西——接地气。什么是接地气,就拿很多不懂文学的人来说,马尔克斯的《百年孤独》就是高大上。
而同为魔幻现实主义的《白鹿原》就是土气。
而我们的语文课本也像是被困住了一样,大多数都是史记,唐诗宋词,红楼梦水浒传这样的“高大上”作品。
而很多城市里的学生,甚至完全无法想象农村生活的面貌,可是在我们国家,描述农村生活的优秀文学作品浩如烟海。
语文教育,不止是文学素养的培育,同时,也应当是人文关怀的养成。
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