2016届高考优秀学子感言（文科）

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 致母校：感谢一中，感谢一中的老师们，是你们成就了今天的我。

给学弟学妹们的话：贵阳一中你值得拥有！大家常说“踏入一个好高中相当于半只脚已踏入一个好大学”，这话说得没错，但只从感性的层面阐述了高中选择的重要性。理性地选择高中、理性地利用高中三年提高个人素养与能力，正是大多数学生所缺乏的。所以我想谈谈为什么一中能塑造超然卓群的人才，以及如何利用在一中的三年时间成就自我、改变人生。
大家都知道一个原理：事物的发展是内外因共同起作用的结果，内因决定着事物发展的基本趋向，对事物的发展起着加速或延缓的作用。由此看来，外因可定义为一中对学生们的影响，一中的大环境可以加速你能力的提升；内因可定义为学生自己对一中资源的利用，积极利用资源可以决定自己前进的方向。因此，我将从内外因的角度来理性分析。

一、外因

自然环境与基础设施

一中的自然环境不亚于旁边的观山湖公园。我们常说生活在一中就如同生活在一个原生态的公园。“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”，这是一中的春夏之景。优美的环境让我们学得轻松、学得愉悦。
一中有全省一流的基础设施。教学设施有希沃电子屏幕，各种高大上的化学反应、数学精准画图都可以借助高科技完成。图书馆也是我们常去的地儿，电子借阅室、多种类的图书都是吸引我们的理由。放学了，在标准规格的田径场跑两圈，放松身体，也缓解学习压力。四个食堂任你挑，只有吃不够，没有不够吃。身体是革命的本钱，身体好才能学习好。

人文环境与师资队伍

一中有浓厚的人文气息。这体现在校园里深厚的文化底蕴、浓厚的学习氛围和丰富的课外活动。在校园的墙上柱上，随处可见儒家名言、历史经典，逛着逛着就积累了作文素材。读书角里，同学们三两成群、结伴看书，讨论与交流中就把书本上的知识记在脑中。社团之夜、爱心义卖、文化艺术节，丰富多彩的活动为我们提供展现才艺的舞台，我们在参与或组织中提升了能力。
外因中最重要的就是师资力量了。一中老师敬业、又懂得教学方法，让我们考试有底、学得轻松。一三五的周考，加上高三周六的周考，让我们不怕考、学会考。同学们常常有两种情况，一、自己做题很顺，结果考试感觉完全不同，二、自己找的题很烂，越做越不会考试，因此用科学的小考试卷练手显得格外重要。老师有经验，周考的题都是自己精挑细选的，绝对比自己找的题要好，其次，考完老师要批改，让你更清晰地了解自己的遗漏点。从周考这个小小的环节足以看见一中老师的敬业精神。其次，一中老师懂得能让学生快速接受的教学方法，所以我们不需要用题海战术，而是学会举一反三。这个能力非常重要，因为高考题绝对会创新，绝对是你没见过的，只有掌握基本方法，再具体问题具体分析，才能在高考取胜。

二、内因
会学
说实话，高考既重要又不太重要，它能让你上一个好大学，但不能决定你今后的成功与否。真正重要的是你通过高中的学习，学会学习。因为在这个信息化的社会，死记硬背的知识越来越不值钱，网上一搜马上就出来，但是学习模式和思维能力却至关重要。利用好三年时间提升能力，不被时代淘汰，这是会学的人。怎样才算会学习呢？一中老师推行渐进式学习，让我在探索中掌握学习方法从而解决今后不同的问题。通过同类题型的不同演变，我们在老师指导下能自己推出一般结论，这个过程也叫“建模型”，有了模型我们就可以轻松地解决其他同类问题。这就是学习能力和思维模式，化繁为简，以不变应万变。
会玩
只学不玩，聪明人也会变傻子。一中主张放管结合、因材施教。“管”是因为大多数同学，包括我自己，不能保证适时克制贪玩的心。学校的管理保证我们在合适的时间做合适的事，刚开始会抱怨学校有时管得紧，但是等醒悟后才发现用心良苦，因为只有做完自己的事，才能玩得开心，这就是会玩的人。“放”是因为每个人的兴趣爱好、人生规划不同，一中保证为每一个同学提供展示自己的舞蹈，一中也尊重每一个同学的选择，我们班当时就有一个同学考到纽约大学、一个到悉尼大学，一中希望培养有国际视野的人才。玩还要玩得有品质，玩到国外，走向世界，这是一中对我们的希望，也是今后人才的发展方向。

致母校:感谢亲爱的母校让我有了三年最终归为美好的回忆，虽然这中间有酸甜苦辣，也祝福母校的明天因为你们而更加辉煌！  给学弟学妹的话:祝福亲爱的学弟学妹们在余下的高中时光里，享受每一分每一秒，快乐地学习，快乐地成长。致母校:感谢一中给予我们充分的自由。

给学弟学妹的话:“须知参差多态，乃是幸福的本源。 ”致母校：祝一中繁荣昌盛。母校人文风气浓厚，学风优良，祝一中海纳百川，人才济济。桃李满天下，杏坛花正红，此中有真情，一寄予“意中”。

给学弟学妹的话:

1、有归宿感。爱你的学校与集体，如游鸟归巢。

2、不耻下问。学神与老师，均是该放低姿态去求问的人。

3、思考与反思。(1)猜作文题为例：“创新驱动发展战略”推出创新，“依法治国大背景”推出“法律、规则”

(2)数学订正本xN，加上只有自己看得懂的反思

你们是一中的未来。致母校：初到一中时，我心中忐忑不安，常常假想这里的老师会有多苛刻，同学又会多古板。可当我真正融入时，却发现这里充满了一个个鲜活独特的灵魂，生机勃勃。有的老师怀揣着少女心，对我们永远充满信心，对生活充满期待；有的老师在冷静自持的外表下拥有火热的心脏；有的老师以别样的温柔引导着我们。他们虽然有不同的性格，却都有着丰富的教学经验和严谨负责的态度。或许正因为他们，我们在紧张的高三也依然保持着热情和动力，少了些惶恐不安。我们在考试中不断调整自己，在学习过程中也寻找着乐趣。每月21号的班庆让每个人找到了归属感，这给我留下了深刻印象。一中既有百年历史沉淀的厚重与严谨，也有青春学子应有的蓬勃朝气。我很幸运遇见了最好的老师和最好的伙伴，更荣幸加入了最好的大家庭，做最好的自己。在此，衷心感谢一中，感谢小月姐和21班全体老师的教诲，感谢21班同学们的陪伴。

给学弟学妹的话：

高考是我们必须面对的门槛。我认为，除了扎实的学习功底以外，良好的心态是取得理想成绩的重要因素。在冲刺阶段，有人或许会感到焦躁（例如我），但一定要冷静下来。只有冷静了，才能正确分析自己的长处与短处，选择自己要抓紧的东西，自己要放弃的东西。同时，越到最后，越要紧跟老师。最后，请告诉自己：无论好坏，不轻言放弃，我只做我最好的自己。致母校：既对我呵护，又教我独立；既让我成长，又使我赤诚。三载杏坛情，一生一中人。

给学弟学妹的话：

1、一分耕耘一分收获。

2、看书积累知识，刷题锻炼思维，切勿厚此薄彼。

3、好心态带来好运气。致母校：感谢一中的老师与同学，大家帮扶着一起走过三年。希望一中越来越好！

给学弟学妹的话：不求回报的努力会让你多些踏实，少些不安。不用怀疑会不会有结果，只要埋头向前，留给自己无悔的回忆。成也冲刺，败也冲刺，这样便对得起自己啦。致母校：“三载杏坛情，一生一中人”，回望过去三年，我真的无法割舍，一中的包容，老师的帮助，同学的关心，都让我深受感动，希望在未来的日子里，母校会越来越美，越来越好。

给学弟学妹们的话：亲爱的学弟学妹们，希望你们能够珍惜剩下的在一中与老师、同学相处的时光，好好享受在一中的生活，在这个美丽的校园，心怀梦想，种下期望，在花落时得到满满的收获，为高中生活画上一个圆满句号。给学弟学妹的话：高中三年是学海泛舟，是青春奋斗，是无悔初衷。古人说：有志者，事竟成，破釜沉舟，百越秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。未来的路需要现在努力的铺垫，明天的梦需要今天拼搏的攒积，愿各位前程似锦、展翅高飞。致母校：祝母校越办越好，感恩母校三年的悉心栽培，望老师身体健康，永远年轻。

给学弟学妹的话：首先就是“好好学习，天天向上”，但求落幕无悔。说到底，把学习摆在第一位的才是我们的青春。然后，试着去享受高中阶段，说实话，学到高三所有知识都过个一两遍的时候确定会有后继无力的感觉。这个时候就一定要调整自己，学着去适应，行百里者半九十，青春无悔，加油！愿各位学弟学妹不忘初衷，坚守理想，时刻怀念着远方，在天空底下不停地奔跑。也许在未来的某一刻，我们会在银色的原野上相聚。致母校：

感谢一中，让我遇见那么多优秀的人，以及那个优秀的自己。一中高校自律又团结友爱的文化氛围始终影响着一代代人走向更大的舞台，拥抱更灿烂的自己。

临到之际，望母校永葆青春的光辉，每一天都能听见书声琅琅，都能望见学子们恣意欢笑的青春笑颜。

也愿所有无私奉献的老师们永远年轻、永远快乐。

给学弟学妹的话：

学弟学妹们好！经历了高三这一年，我有一些话想送给大家。

首先，很多事情并没有你想象中的那么难，当我高二的时候也对高三充满了恐惧，但真到了高三，你会发现一切都是水到渠成的。

其次，要找到适合你自己的作息时间，别管其他人学到多晚，我是每晚11:30睡觉，与此同时我付出的代价是一年都没有上网，课间也在刷题。

还有，一定要和身边人搞好关系，高三不仅需要勤奋的学习，还需要稳定的心理状态，以便迎接历次考试的打击。

最后，希望大家都能通过高三这一年的磨练，成为你想要成为的自己。

致母校：一中是一个足够广阔的平台，足够我们去触碰每一片梦想的梦天。感谢母校、祝福一中。你的荣耀是我终生奋斗的方向。

给学弟学妹的话：亲爱的学弟学妹，你们好！一中三年，我感触良多，但想对你们说的，只有几点。一是有梦想。梦想也许遥远，但有一个可以拼搏的目标是充实而快乐的。二是坚持自己。高中三年，只是生命中的某一段时光，但当你无悔每一段岁月之时，你才能毫无负担地向前走。祝你们高中快乐、梦想成真。致母校：感谢母校！感谢一中！千言万语都抵不上内心汹涌澎湃的感激。唯愿母校万古长青，桃李满天下！

给学弟学妹的话：此时此刻的你们，应该要感谢当初的自己选择了贵阳一中这样一个无比优秀的地方，因为这个地方带给你的环境浸染，使得自己能成为更优秀的自己。希望你们能奋发向上，努力拼搏！对得起一中，也对得起你自己!

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