【跟学笔记】管无定法 贵在得法黄思怡

管无定法贵在得法徐刚老师来外事12年了，是一名数学老师，毕业于杭州师范大学，TAFE部首席班主任，昨天由于...

徐刚老师来外事12年了，是一名数学老师，毕业于杭州师范大学，TAFE部首席班主任，昨天由于徐刚老师临时有安排，没见着。今天上午八点半在教学楼2楼办公室，终于见到这位外事的首席班主任了，比想象中年轻，穿着一件胸前印着兔子图案的黄色T恤。一进去就跟我们握手问好，很亲切，坐在桌前，看着我们一个个拿着本子，笑着说，我们就是聊聊，别拿着本子，太正式太严肃了，为了打消他的顾虑，我们把本子合上，开始说说班主任那些事。刘志老师首先抛出问题：除了千分制的管理以外，还会用其他什么方法来管理学生？“多交流多沟通”这是徐刚老师的答案，从高一入校制定班级千分制的制度开始，哪些地方分数扣得太多？哪些地方分数扣得太少？都是大家一起有商有量地制定的。既然是大家一起制定的那实行起来就容易多了，该加的加，该扣的扣，除了个别思想比较跳跃的学生要多花点心思以外，都还能够遵守。然后我们又聊了班干部的选择与培养，班干部是班集体的核心，是班主任的得力助手，班主任的工作事无巨细，班干部的质量直接影响着班级工作的开展，所以要慎重选择，在军训的时候仔细观察学生在班级的表现，了解每个学生的具体情况，并加以分析，挑选出那些德智体美劳比较全面的，活波开朗的，在同学中有一定号召力，有一定工作能力的学生来担任班干部。徐刚老师说他自己凡事以身作则，严格要求自己，每天早自习都要去班上看看，看看学生的精神状况，有问题及时处理。

徐刚老师从千分制，学生干部建设，一日常规，集体荣誉感培养四个方面详尽地分析了班主任工作的重点和难点。强调了我们班主任的工作必须做到尊重，热爱，平等，宽容，并且要善于发现学生的闪光点，以发展的眼光看待学生。

其实班主任工作并没有规定的套路，每个班有每个班的特色，我们班主任除了管理好常规工作以外，就是要抓住这个特色，把闪光点放大，“管无定法 贵在得法”。

下午徐刚老师在主持外事学校紧急疏散演习。（作者黄思怡系株洲幼儿师范学校教师，跟岗学习学校为宁波外事学校，指导老师为徐娜）




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