《与孩子沟通密钥》学习笔记

不知道家长们在12月19日这一天，从学校回到家，面对自己的孩子、家人时，语气是否更加柔和，情绪是否更加放松,话语里是否带上了鼓励或期许？...







不知道家长们在12月19日这一天，从学校回到家，面对自己的孩子、家人时，语气是否更加柔和，情绪是否更加放松，话语里是否带上了鼓励期许？





《与孩子沟通的密钥》，是我们二六班组织的第一次家长课堂，现场有不辞辛苦、义务给我们讲了三小时课的徐老师和他的团队，有休息日来支持活动的老师们，还有热情满满的家长们。相信在这样一个午后三小时，大家的心都是敞开的，去接收那些看似清晰、却也模糊的教育理念；在听的过程中，大家也许也在不时对照自己的行为，去感触去纠正。平常的道理大家可能都说知道，关键却还是在真正的日常行为中。学而时习之，谨以此笔记，让大家能时常自省监督自己。至于其中观点，无关乎对错，个人觉得因人而异，去糟取精，最终还在于自己的体会和选择。
家的定义：

家是一个养猪的地方

家是一个有方向的地方

家是一个让人下台的地方

家是一个夫妻协助共赢的地方



我们要成为一个饲养员，让家里的猪生活地快快乐乐，开开心心，没心没肺！

我们要对家庭发展有规划，要知道家庭未来的发展方向是什么，什么是幸福？

我们要学会在家放松，在家让每个人都有台下，在外如虎，在内如猪。

我们要明白夫妻之间，要互帮互助，共担责任，共同双赢。

家不是牢狱

牢= 房子里养牛，任劳任怨辛辛苦苦

狱= 狗咬狗，充满争吵、责备，家庭不和谐，也就没有幸福可言

好人家出好孩子

生活的哲学

千万别跟父母过不去

因为父母都想让你过去

千万别跟小人过不去

因为他让谁都过不去

千万别跟领导过不去

因为领导都不会让你过去

千万别跟爱人过不去

因为你过去了TA也去了

千万别跟社会过不去

因为你就过不下去了

教育孩子的四个要素

安全第一，身心健康

家庭幸福，夫妻和谐

自我成长，孩子成才

事业有成，奉献社会

希望孩子具备的能力：

让孩子具有菩萨般的心肠

让孩子具有狮子般的力量

让孩子具有狐狸般的智慧

家长与孩子的沟通

• 想我所想，如我所愿
• 任何假想都是诅咒
• 用期待的语气去评价自己的孩子
• 任何批评都只能让孩子知道不该做什么，而不知道该做什么
• 孩子是夸出来的，让孩子知道你对他的每次进步都充满骄傲
• 无条件关爱，有原则引领
• 以身作则，学会管理自己的情绪

要对孩子和家人说：

我愿意…为你全力以赴

只有你…值得我为你全力以赴

我坚信…你绝对不会让我失望的

处理孩子问题的应对策略

1. 情绪波动

影响情绪的因素：父母的情绪，与同学交往，师生关系，考试

对策：

1. 家庭和谐，积极乐观
2. 理解孩子的情绪波动
3. 关注孩子清晰波动原因，并做好沟通和指导
4. 家校合作

2.拖拉

原因：缺乏兴趣，责任感不强，没有计划性

对策：

1. 不能总催促，耐心沟通，了解孩子内心想法
2. 教会孩子管理时间，分解学习任务
3. 培养孩子制定计划的能力
4. 关注每一个小小的进步，及时真诚鼓励

3. 干打雷不下雨

原因：家长经常说话不算数，家长的原则不强，孩子的契约意识弱

对策:

1. 通过孩子感兴趣的食物，培养其毅力，如兴趣班
2. 家长要有原则
3. 家长教育理念和方法要一致
4. 培养孩子的契约精神

4. 自暴自弃

原因：对孩子期望过高，过分管制或放任自流；表扬太少，否定太多，缺乏理解，关爱和认同；家庭经常争吵、消极；孩子自我否定，自卑

对策：

1. 根据孩子的兴趣至少培养一项特长，获得成就感
2. 帮助孩子设定能够逐步实现的学习目标
3. 给予孩子更多关爱、认可、信任和鼓励

当然，我们的家长们学习之后，各有各的收获，来听听家长们的话：卢思恺爸爸：

最大的感受是：教育，与其说是教育孩子的过程，不如说是教育家长的过程。只有家长改变教育思路，充分尊重孩子，不要扼杀孩子的天性，才能让“把孩子教育好”这个最朴实的情怀落地，让孩子成为一只快乐的猪!

游子仪妈妈：

做了18年的妈妈，在教育孩子方面时而迷茫时而乐观时而绝望…听了徐老师的讲座才顿悟：我把教育想得太过复杂沉重了。营造一个快乐宽松的家庭氛围，才是孩子们健康快乐成长的根基啊!

宋炜皓妈妈：

“做戏”-徐老师在讲座中曾多次提到这个词语。我们往往在最亲密的家人面前才会表现出最真实的自己，很容易在孩子“不听话”时生气发火。从今天起，我要学会在家里“做戏”，先控制自己的情绪，再和孩子进行有效的沟通，也才能让孩子学会管理自己的情绪。

谢凯宇爸爸：

听了徐老师的讲座，感觉到了爸爸的位置特殊，对孩子的成长经历有着不可替代的作用，甚至对孩子的一生有着深远的影响。不单是对待孩子需要艺术，讲究方式，更要努力创造和谐的、积极向上的、有竞争力的家庭氛围，优化孩子的成长环境，让孩子从小受到更好的熏陶，帮孩子树立有责任有价值的人生观。深受教育，克服一切困难，努力做好“饲养员”。

颜川凯爸爸：

“很多平时教育中的焦虑和困惑在徐老师的点拨下豁然开朗，也看到了自己的很多问题。无条件地爱孩子，鼓励孩子，相信孩子-要做到这些，为人父母需要不断修炼和提升啊！”

徐佳玥妈妈:

听了徐老师的讲座，深有感触。只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评和责备只会给孩子带来负面情绪，不能解决问题。其实道理本来也懂，但是真正做的时候有时被自己的情绪所左右，无法顺利地跟孩子进行有效沟通。这次得到了徐老师的专业指导，学会了要用期待的语气评价孩子，还有很多沟通技巧。明白了家长首先需要管理好自己的情绪，调整好自己的心态，学会接受孩子的不完美，包容孩子的不完美，给孩子提供一个幸福和谐的家庭环境。懂得聆听孩子的心声，多了解孩子鼓励孩子，不要太早下结论，寻找到最适合自己孩子的教育方法，相信我们一定可以和孩子共同进步。

龙和妈妈：

感谢各位家委会的家长和楼老师给了我机会参加这次讲座，我觉得收获很多。不仅仅是在指导我怎么理解孩子，更好的和孩子沟通，引导孩子好好成长，更是在教导我怎么处理好家庭和孩子的关系，我觉得听了以后启发很大。相信以后我会做得更好。

陈昱蓉妈妈:

听了徐教授的讲座，让我对家的概念有了新的认识，家是一个养猪的地方，让家里的每位成员没心没肺开开心心地生活，我要做一位优秀的饲养员。用期待的语气，评价自己的孩子，成为智慧型的家长，静等花开。

最后，再次感谢为我们提供这次义务讲课的徐建寿教授和他的工作团队，谢谢学校和德育处邓老师对这次活动的支持，当然，还要谢谢我们二六班可爱的老师和家长们O(∩_∩)O~~~

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