好学教师·格物致知
好学学堂教师《教学教案》摘录...
韩维老师
中国矿业大学(北京)毕业,热爱传统文化,立志成为一名优秀的“人师”。从2012年开始传统文化的学习,担任母校国学社常务社长,并参与北京高校(清华、北大、北航等十几所高校)国学论坛、北京高校国学联盟的创办和组织。同时研习中外教育,自修北师大教育学、中外教育史、心理学等课程,毕业后又到传统文化民间书院进行国学教育学习和实践一年。
好学、力行是她不变的精神风貌,传统文化的弘扬,自我修学与国学教育的促进是她不可撼动的理想!
韩老师
学习“充电”,反思“清理”,照亮自己,照亮他人。
坚持日清,要事第一。
慎终如始,学贵有恒,事贵有恒。
韩老师
了解让爱发生,唯有爱能感化。
爱心胜一切,真诚努力胜一切。
孩子需要成人的爱,他们仍是个孩子。
用心去爱,以觉感知。
爱为基,诚为本,道为本——信服——绽放!
多花时间,多用心,给予空间,勿包办。
韩老师
谢谢种种考验,付出本身就是一种收获。
家长沟通:1.主动与家长沟通,还原事实;2.引导家长处理方式(思考不成熟,则暂缓沟通)。
接受面对自己的不完美。观照到的自己可能不是偶尔现象,任其反复还是开始改正?
任何人的话可能都有未说明的原因,所以不要着急着解释,先认真倾听——谦。
从容出招而非匆忙应对,人生本该如此。
原来退步是向前。
韩老师
孩子的状态是正常的,不苛求;喜悦地陪伴他们成长。
教育的方式灵活多变,但核心不变——“为了帮助孩子”。
韩老师
大道至简。调动激励等方式可用却不可依赖过多。老师心中明白该怎么做就怎么做,学生自会安定遵循。
胡老师
韩老师
今天上午,我和刘老师都很用心读书时,孩子们也都端正了,用心了,几乎不需要老师帮助调整。
场,老师营造读经美善的场,孩子是我们的小帮手。
精诚所至,金石为开!相信,信赖,信服!
在老师,班级安定的前提下,尝试让助教老师带班。主班老师有机会看到全局,并取长补短。
胡老师
韩老师
班级越老实大量,越安定持续。
老师不仅要在规矩上统一,也要在度上统一。
对读经有信心,对孩子有信心,对身教有信心,对伙伴有信心。
内心地一直充实饱满需要补充养分。问渠哪得清如许?为有源头活水来。
对工作要么以喜悦享受的态度,要么以培养孩子成长的态度。
把最好的东西给孩子:经典和美善——以爱的心态传递,就是最大的爱。
好学学堂·一日掠影
周一礼拜
老实大量读经
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