【这个暑期】为什么孩子一定要学“作文”？

暑假，孩子实现作文飞跃的黄金时间！错过了，就永远错过了！...





一、您认识到作文对孩子的重要性了吗？

1、作文分数一直占语文成绩的“半壁江山”。但是，随着年级的升高，无论是教师、家长、还是学生都发现满分作文的学生越来越少，不同年级的学生作文要求明显不同，致使高考满分作文更是凤毛麟角。

2、作文成绩直接决定了中高考语文成绩走向。因此，作文教育已经引起众多家长、学生和教师的广泛关注，更是在英语热“退烧”之后，即将成为另一个“高烧”领域。

3、作文体现着一个学生的综合学习能力。作文能力的高低，不仅决定着孩子语文成绩的高低，也直接影响其他学科的学习。

4、素质教育要求孩子提高作文水平。随着中高考的改革，随着应试教育向素质教育的转变，作文的重要性日益凸显。

5、孩子的将来需要一手好文章。没有一手好文章，孩子将来步入社会、进入职场会面临很大的困难，错失很多的机会。

二、您的孩子有以下的问题吗？

1、一到写作文就犯难，千方百计找作文拼凑。

2、独立写作文，绞尽脑汁，无从下笔。

3、作文记流水账，无中心，无内容，满纸文字不知所言。

4、能写出一篇完整作文，但平淡无奇，缺乏高度和辞采。

5、孩子读题理解能力差，造成数学成绩不佳。

6、孩子接受和表达能力欠缺，影响英语成绩的提高。

…………

长久以来，作文已经形成了教师怕教、学生怕写、家长怕辅导的“三怕”地带。

三、什么时间学作文最好？

暑假是学习作文的黄金时间。开学之后，孩子的大量时间投入到了语文基础知识的学习上，真正用于学习作文的时间少之又少，难有机会进行系统学习。

暑假，孩子有充足的时间，又没有学习的压力，可以集中精力，重点突破。如同烧水，要持续加火，一次烧开，断断续续，难奏其效。

如果一个暑假，您孩子的作文实现了一次小小的飞跃，您觉得值不值？

所以，千万不要错过暑假！

四、为什么要选择一线作文品牌？

1、普通辅导班：开设作文课，教师只是凭经验教学，没有系统的教材教法，甚至没有专业的作文老师，所谓的作文课形同虚设，没有任何效果。

2、培训机构：一般培训机构开设作文课程，都会有自己的作文品牌。但是，成绩的提高是衡量任何一个培训项目的硬指标，这也是让很多学生和家长在各大培训班中奔走、头疼的一大难题。众多学生学了作文，但是成绩提高却并不明显。

3、专业机构：专业研发中文特长培训的机构，有一些全国一线知名品牌。华文教育推广的“国韵作文”即是由青岛弘乐教育集团研发的一线知名品牌。有系统的教材、教法和专业的作文老师。



五、为什么要选择“国韵作文”？

1、国韵作文的科学理念：秉承“先做人、后作文”的古训，提出“文品第一、文章第二”的理念。

国韵作文教学法严格遵循“新课标”对学生写作的能力要求，秉承“先做人、后作文”的古训，把握“文品与人品兼修”的写作根本，提出“教作文就是培养思维”的教育理论，在教学中遵循并践行“语言学、文学、心理学、教育学”的基本规律，并在此基础之上培养学生情商、开阔学生心胸，“有大心胸才有大手笔，有大心胸才能作大文章”，当下对接学生的考试需要，未来对接学生走向社会后做事的实质能力，为学生在设计成功人生的架构中助一臂之力。

国：国学底蕴培养，渗透课堂和人生，解决作文思想单薄、内涵不够的问题。

韵：文学美，在生活基础上的文学味提高作文审美层次，向一等文靠拢。

生活：一定立足于生活写作文，关注生活，关注社会热点，与中高考要求对接。

考试：培养深刻、广阔、有高度的思维，在思维成熟基础上轻松应试，达到满分作文！总之，国韵作文用一句话概括：

国学+思维+文学+生活=国韵作文（满分作文）

2、国韵作文的教育理论：“在国学中浸润，在生活中成文”。

中华2500年的深厚的国学神韵，是濡养炎黄子孙的精神乳汁，我们的每个细胞中充盈着古圣先贤的智慧，但在这个有些浮躁的世风中，我们更需要去提醒、去挖掘这些精神内核，让这些智慧精髓浸润文笔，指导生活。在写现实生活的同时，能对生活现象进行深刻思考和感悟，在文章中闪烁我们的创新智慧，这才能真正与中、高考的主流考题对接起来。

“国韵作文”收录了“四书五经”、墨、儒、道、法、诸子百家等“经史子集”的精华内容，把作文与国学完美地统一在一起，使作文课堂真正充满文学性、思想性，破解学生思想苍白的难题，让作文都能达到一等文对“思想性”的高求。



3、破解了中高考的作文密码，找到了作文应试的“黑匣子”，使作文更轻松，使考“一等文” 成为必然。

系统、科学而又呈梯度的作文教学法，能完全与应试对接，激发学生的思维，让其在思维开阔度和深刻度方面产生质的飞跃，真正使学生作文做到“思想深刻、情感真挚”，提升学生作文的文学性，轻松应对各类作文考试，这是“国韵作文”除了以国学为基础之外的又一大亮点。

4、强化了并真正践行了语言文学类教学“文以载道”的教化功能，教书育人并重，德才并行培养。中小学各级教材均设教学目标、德育目标、思维训练目标、成长目标、成才目标；各级目标梯度本着“作文和应试”，“作文和成才”，“作文与人生”几个核心层次设定，对接考试，也对接成长。

5、关注考试，把考点与作文学习相融合，课堂采用真题训练，在课堂上完成了练习与应试的能力转移，缩短了训练时间。


华文简介：

华文之家教育学苑始建于2007年，专注于中小学课辅、托管、培训和素质教育，包括国韵作文、弘乐阅读、剑桥英语、家庭教育等项目的培训和推广。

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