一个小故事，讲出高校技术老师的心声

故事要从十几年前说起。...



（本文老师姓氏为杜撰，如有雷同，纯属巧合。更多张主任和李老师的故事，敬请期待。）

初出茅庐，搭建优化DHCP服务器

“那时候我刚从通信专业研究生毕业，”说起学校的DHCP和DNS服务器，信息中心李老师脸上洋溢着自豪，“年轻，精力充沛，喜欢钻研技术……”

“张主任那时还是副主任，有一天他开会时说，宿舍区3号楼最近经常有学生反映上不去网，获得的IP地址是169开头的，小李你去查查咋回事。我排查之后发现，是近期这个宿舍新增了很多电脑，原来给的IP地址不够用了，因为是配在交换机上的，既监控不到，也没有告警，只能在学生反馈之后再排查发现，也是从那时候起，我开始关注DHCP。”

（注：DHCP，动态主机配置协议。指的是由服务器控制一段IP地址范围，客户机登录服务器时就可以自动获得服务器分配的IP地址和子网掩码。）

李老师喝了口水，继续说到：“我开始利用业余时间学习开源DHCP软件，并尝试自己搭建开源的DHCP服务器。我还自己为它写了一个前台，这样就可以对DHCP情况进行监控了，喏，就是你现在看到的这个系统，这已经是我优化过好多版本的啦。”说着，李老师打开了他自己做的DHCP监控管理平台。

十年磨剑，自主创新反成“枷锁”

“现在不行啦，不像年轻小伙子啦！”李老师脸上闪过了一丝无奈，“三十多了，拖家扯业的，没法像当年刚毕业时那么拼啦！”李老师边说边关上了自己做的DHCP管理界面，“这玩意是我做的，这么多年了也一直是我在维护，没有人接得过去，出了问题也只能我自己加班加点扛，偶尔发生点服务不稳定，搞不好半夜还要起来排障，改代码。”李老师又喝了一口水继续道：“我有时候都觉得是自己给自己套了个枷锁，原本只是为了方便自己管理的，现在可好，全校几万师生十几万IP地址都要靠这个系统来管，每每想起来我的心里都觉得不安稳，我想还是趁早换一个商用产品，有厂家持续改进和维护，我也能省点心。”

成熟稳定，一套产品解决上述矛盾

像李老师这样技术很牛的老师在高校中不在少数，他们利用自己的技术和热情无私的奉献着，但也无形中把那些不该一己承担的责任揽到了肩上，让全网断网这样的风险悬在了自己的头上。

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