《主題文章》 重視主日學教育

陳敏欽牧師主日學教育發展至今差不多有230年了。而今，不同人對主日學有不同的看法：有人認為，它是孕育個人靈...



陳敏欽牧師

主日學教育發展至今差不多有230年了。而今，不同人對主日學有不同的看法：

有人認為，它是孕育個人靈命成長和成熟的主要來源；有人認為主日學不過是一種習慣，好像刷牙一樣，參加主日學只是因為相信它對自己會有好處；有人喜歡參加主日學，認為主日學可以增加認識別人的機會，特別是單身成年人更是歡喜有這種團契的機會。

對主日學的三個迷思

美中不足或者說不幸的，今天有很多人對主日學存著幾個重要的錯誤觀念，就稱它為迷思（Myth）吧！

迷思1：主日學是為兒童而設的

西方宣教士早期到中國傳福音，受到華人排外的心理所影響，成人的福音工作進展相當緩慢。轉而從孩童入手，設立兒童主日學，期望以兒童教育來引起成年人對福音的興趣。從此種下了「主日學是為兒童而設」的觀念。觀念成了制度，就非常不容易更改。

所以，無論在台灣、香港、或北美華人教會談到主日學，第一想到的仍是兒童主日學。教會發展主日學的工作，大多數也從兒童開始。能夠想主日學應當是全面性的、是為神家中每個大大小小所預備、是每個上帝子民都當參與的人，為數不多。這是主日學教育所面對的第一個迷思。

迷思2：有主日崇拜就夠了

有人會說：「每個禮拜崇拜聽道難道不夠嗎？為何還要參加什麼主日學？」

事實上只聽主日講道是不夠的，每個人的需要不同，靈命光景也不同，有人只能喝奶，有人需要吃乾糧，每個人有不同的問題和難處，如果那天的講道剛好講到你所需要的，你說「很好很好，今天神對我說話，我很得幫助」。如果那天沒有講中你的需要，你會覺得崇拜沒有什麼味道。

主日學和主日的信息可以相輔相成，因為主日學可以分班，按進度、需要，有系統地學習。同時教室不像講台，不明白的地方可以隨時當場問個明白，還可以運用不同教學方法、輔助教材，可以用問答討論，甚至考試來加強教學效果。

靈性要增長，只靠主日信息是不夠的；而弟兄姐妹對真理的無知，是教會成長的最大障礙。

迷思3：週間的查經班、團契可以取代主日學

許多教會的小組或團契，著重在不同人輪流帶領查經，這種查經方式著重彼此對經文的認識與心得分享。好處是讓大家有學習服事，帶領查經的實地訓練；缺點是有時大家你一言我一語，說了老半天，對經文仍是一知半解，再加上帶領人如果沒有好好預備，就更不知所云了。但主日學著重教導，有系統地真理造就。它有很多的課程，譬如慕道班、初信造就班、受洗班、基要真理、靈命塑造、個人佈道、門徒訓練、查經訓練、信仰生活、主日學老師訓練等，都可納入主日學的課程。

陳國安牧師曾分享：「若鼓勵慕道友和初信者及早養成參加主日學的習慣，靈性扎根在真道上，兩三年間，教會的素質必然大大提升，事奉必然更有果效，教會也必然更大增長。」

教導的重要

北美華福研究美加華人教會會眾的問題時發現，前七項華人教會所面對的問題是：1、家庭成員缺乏相聚的時間；2、道德和倫理標準的下降；3、家中欠缺屬靈的氣氛；4、父母、子女或兩代對物質生活的態度；5、過份注重事業、學業的成就；6、年輕人不斷地被傳媒渲染、被過於開放的性觀念影響著；7、代溝和互不了解。

現今的家庭的確需要教會相當的協助，來面對種種難處。教會在建立、鞏固家庭的事工上是責無旁貸的，我相信幫助弟兄姐妹建立靈性的根基，啟發對屬靈事物的渴慕，是一個最關鍵性的起步，而成人主日學可以是孕育這個起步的場所。

上帝對「教導」相當重視。在舊約裡，上帝眷顧亞伯拉罕，要他教導他的眾子和眷屬遵守神的道（創十八19）；上帝曾三番兩次地吩咐利未人，要教導以色列民（申十七11；卅三10）；大衛求神赦免他的罪，他就把神的道「指教有過犯的人」，使他們歸順主（詩五十一13）。而約沙法王朝的復興（代下十七9），也是由利未人「教導」形成的。

新約也是如此，初期教會在耶路撒冷所以如此蒙恩，是因為他們「都恆心遵守使徒的教訓」。保羅不只承認自己是外邦人的老師（提前二7），也吩咐提摩太要「教導那忠心能教導別人的人」（提後二2）。我們的主更是如此，他更是強調教導的重要性，以至於他升天之前給門徒的大使命說：「凡我所吩咐你們的，都教訓他們……。」

跟上腳步，討神喜悅

十年樹木，百年樹人，基督教教育是教會的核心。為這緣故，台福基督教會總會在2007年著手主辦北美華人基督徒教育大會，目的除了要宣導主日學教育的重要，示範主日學教育的做法，並且盼望進一步作為觸媒，帶動或者激發各地方教會，能切實發展全面性的主日學教育事工，促使教會在質量上和數量上經歷成長。

今天，基督徒教育大會已經踏入第十個年頭。一分耕耘，一分收穫。感謝神的帶領，十年來，這個大會已經從一個宗派發展到許多宗派的參與，從一個區域（南加州）發展到世界其他地域（北加州、巴西、中國、台灣）的開拓，從大會的單一主題發展到更具彈性的會中會，從以信徒需要為主的大會專題，發展到包括傳道人所需要的教牧論壇。

時代在變，速度很快，深盼基督徒教育大會能夠跟得上腳步，以先知性的眼光，洞察時代需要，每一年的大會主題和專題具有時代性、前瞻性、引導性。以上帝的真理作為根基，從聖經、神學、倫理、家庭、宣教五方面來詮釋真理，使總體的信息能夠帶動教會發展，鞏固家庭倫理，影響社會風氣，促進國家安定。

望眼下一個十年，深願基督徒教育大會繼續加油，能夠在這事工上討上帝的喜悅。（作者為台福基督教會總會總幹事）

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