提问吧，少年_【禅猫频道】

小土豆爱读书了...

文 / 禅猫

一

这条通向学校的路，清静了二个月，今天重新聒噪起来。

开学第一天，儿子小土豆提着水桶和抹布的身影，汇入高高低低的孩子群里，很快的找寻不到了。今天是五年级第一天，他要打扫新教室。身旁疾走的孩子的目的地都一样，个个像默默辛勤向前的工蜂，有序却无欢势。

开学这件事，慢慢变得就像日出东方一样自然，不必有太多的期许，跟着做就好了。新的一年，长大的一岁，要学些什么，自有新课本和老师定夺，向生命提问的事，变得陌生又多余。

我小时候好象有些不同，也可能是课外读物少得可怜，因此，报道开学能领到新书，本身就是件欢天喜地的事，包好书皮，打开来，小心地用手指描摩着带着墨香的字，心里面欢喜的很。

整个暑假，小土豆松驰的犹如少年版的“葛优瘫”，假期初跟我一起定下的宏伟计划，未执行的七七八八，除了暑假作业工整地完成，他整个夏天规律又乏味。唯一让他必我都高兴的，是终于爱上了看书。

他在班里有个很有意思的同学，浓眉大眼周正的五官，待人温文有礼又不板正，端是个读好书会读书的少年郎。从一年纪起，他每个假期都给自己定一个书单，一二个月，几十本的阅读量，即使对于成人，也不易达成。

今天开学，他的母亲，一个很知性的女人，按时在朋友圈晒了今年暑假的书单（见下图），图片中长长的一排书脊紧贴着，就象一个个不间断地得到了答案的提问。她说这些书虽然曾读过但她还是会再读的，我信，这样爱读书的孩子，有个“书虫”的母亲，合情合理又令人羡慕。

虽然读的书远比不上这位同学多，但一向后知后觉的小土豆能爱上读书，我开心。以前的他，十来岁郎当了，却宁可摆弄最简单的玩具半小时，绝不肯坐下看半页书。班主任是个有心人，每年假期都会布置独到的读书作业和读书目录，唯独今年有了效，可能是那套《明朝那些事》对了他的胃口，别的书也认真看起来。

我是个爱书的人，明白生命想要升级，基础知识和技能自不可少，但真正的关键，是打败每个年龄关口的BOSS。想做到这一点，没有比出行和读书更好的绝招秘技了。

读书郎到学校去，自然主要是读书，读各种书，提各种问题，求知中的“求”，就是主动提问，唯有发声求索，才能增益智慧。所以，看到小土豆急勿勿奔向学校去，我希望他不仅是因为有了玩伴，而是多了更多提问的机会。

二

前两天去广场附近最大的那间交通银行办事。明亮又整洁的大厅里有个童声不停地在问话。看过去，并没找到小朋友，只见一只白色的小机器人，自行移动着，围绕着进门的一位老大爷，不断地在问：“你要做什么呀？”“我能帮你做什么呀？”

老人有点不知所措，笑呵呵地答了一句“我来存钱呀。”便自落荒而逃，那小机器人兀自还向着老人逃去的方向说：“存钱的事我都知道呢，带你去好吗？”

银行工作人员介绍，智能机器人叫“娇娇”，提问的声音很萌，能识别被提问人的年龄，“爷爷”“姐姐”地嘴很甜。关键是，伴随着它对顾客提问和回答的数据增多，它会越来越“聪明”。

老人虽然因为不习惯而躲避，但并没有不开心。是呀，谁会拒绝一个善意提问的孩子呢。

诸葛亮在人生低谷、身体状况每日俱下的时候，曾感叹：“食少事多，其能久乎？”食，可以理解为纳入，引申到人生的各个阶段，其实都是适用的，特别是现在的社会，每个人的生存压力这么重，不勤提问而少求知，又怎么能应对呢？

学佛修行更是如此。佛陀在世时，并不著文字，教授弟子主要以口传心授为主。翻看《金刚经》，主要都是由弟子提问，他来作答。就算是智慧如释迦牟尼，要做到因材施教，也只有学生的正确的问题提出来了，他才会明白你的困惑在哪里，才能方便指点。

在藏区，现在仍有“辩经”的活动，两个僧人，不论年纪大小，修为高低，面对面，一个提问一个作答，都并不为分出高下，问的人提出问题后面藏着的是他积累的重要见地，答的人非要有一番让对方心叹折服的更高见解，才算是赢了，当然这是共赢。

突然想起小时候看过的动画片《聪明的一休》，其中那个可爱又聪慧的小和尚一休，就很喜欢向别人发问，遇到别人或自己想到的刁钻古怪的问题，总会笑嘻嘻地说：“回答！”然后用手指蘸点口水在光头上划几个圈，然后闭目入定，稍顷答案自出。

所谓修行，即使在抄写经书或念咒发愿时，最好每时每刻都要有提问的精神——这句经文为何如此说？怎么念了这段解脱咒就能心境松快？

佛陀曾言，即使是他本人所说的话，弟子也要在心里辨析，觉得有道理才接受，这就是所说的“依法不依人”，重要的不是哪个权威说了什么，必须在心里不断提问并得到答案，这样才能精进。

遇到任何事，心里生起任何念头，我都会在心里提问：为何是这样的？是什么样的因缘导致这件事这个念头？事实上，这样的提问只是电石火光般一闪而过，但却会照亮我的生命之路。