【我们的少年宫】暑期寻一份欢乐亲切的学习_【苏州教育一传媒有道】

1男孩儿与少年宫有一份无法割舍的爱星期天，近十位十几岁的孩子不在家休息，却...

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男孩儿与少年宫有一份无法割舍的爱

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星期天，近十位十几岁的孩子不在家休息，却选择跟着老师反复地读着这些听起来没有什么具体意义的文字，并且还一遍一遍反反复复地读。

这是记者在姑苏区少年宫的公益课堂上见到的一幕。语音练习是评弹社团第一课的内容。指导老师张骏告诉记者，评弹课堂推出伊始，原计划招收一些有点基础的孩子，起码会说苏州话吧。可实际上，还是会有不少新苏州孩子对于学习评弹感兴趣的，况且，即使是苏州本地的孩子，能说一口地道苏州话的也不多了。这样的情况下，这样的公益课程就显得尤为“抢手”。

最迟走进课堂的是一位名叫姜杰的男孩子。他告诉记者，他之所以来的晚了些，是因为刚从少年宫的交响乐团练习结束赶过来的。老师们与男孩儿非常熟识，因为他从幼儿园大班到如今小学六年级毕业即将升入初中，其中有六、七年的时间，他的课余生活几乎都是在少年宫渡过的。他先后在少年宫里学了二胡、书法、绘画、素描、评弹。每一次学习一样内容，老师常常对他说可以“出师”了，但他还是依依不舍，不肯离开少年宫。为了能够留在少年宫学习，小家伙恨不得把少年宫里推出的课程都报名学习一遍。

姑苏区少年宫活动部的李婧婧老师告诉记者，少年宫特有的社团文化特别受孩子们欢迎。像姜杰这样，把童年的闲暇时光多半交给少年宫的孩子并不是十分罕见的。双休日、寒暑假总是少年宫特别热闹的时候。孩子喜欢少年宫并不仅仅是因为可以学习一些知识或者技能，更多的时候，孩子喜欢的是少年宫的团队文化。

一群志同道合的小伙伴跟着专业的亲切的指导老师，勤学苦练，多半时候是为了舞台上的表演，在孩子们看来那就是集体的荣誉，那是一份神圣的责任。有个胖胖的男孩子陆子煊是少年宫民族舞课程里唯一一名男生。他的身体条件在专业老师看来确实不是很有利，但是孩子的学习热情和苦练的劲头帮助他拿到了民族舞社团的“入场券”。在排练中，他是汗水流得最多的一个，因为舞蹈练习的原因，热爱美食的胖男孩不得不忌口，定量饮食。

作为姑苏区少年宫的特色项目，吴文化系列公益社团相继推出，在评弹、昆曲、舞蹈等社团的基础上，去年四月还成立了姑苏区青少年交响乐团。这些课程瞄准舞台表演，与专业艺术团体合作，以表演带动学生的学习，渗透文化的传承。

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音乐色彩与假期很般配

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姑苏区少年宫有一个去年才成立，却能够在短短一年多时间里，迅速聚集人气和口碑的社团——姑苏区青少年交响乐团。40多位小朋友成为了第一批乐团成员，经过一年的定期排练及演出，他们积累了20多首中外世界名曲，表现日趋成熟。在2015年10月举办的苏州市校外教育机构器乐合奏比赛中，“姑苏区青少年交响乐团”在苏州大市范围内8家校外机构的13个参赛团体中脱颖而出，获得了一等奖。

暑假里，十三岁男孩儿吴正博并没有像通常的假期那样歇息下来，按时赶到到少年宫来进行紧张的排练。因为他是姑苏区青少年交响乐团的首席小提琴手。小家伙年龄不大，学习小提琴的时间却也不算短了，在一众哥哥姐姐的交响乐团里，他算是个“小不点”，可就是这个小不点琴童却担当了首席的重任，这个荣誉全在于小家伙的琴艺水平不低呢。

说起儿子学琴的经历，吴正博的爸爸告诉记者，儿子从幼儿园开始学习小提琴。当时只有一个单纯的念头，就是参加幼儿园的公开教学活动，发现儿子胆子小，羞涩胆怯，不敢上台表演。想让儿子变得“出趟”点是父母最初的想法。当时就想着，学习艺术会有上台表演的机会，也许这样可以帮助儿子胆子变大一些。恰巧遇到一位熟人是教小提琴的，就让儿子试试，这一试学，就让儿子与小提琴结下了缘分。学习小提琴是非常辛苦和枯燥的。在爸爸看来，幸亏有了少年宫的艺术社团以及后来的交响乐团，这个社团让儿子真正找到了学琴的乐趣。

交响乐团里的很多乐手都跟吴正博一样，喜爱团队练习演奏的那种氛围。今年即将升入初中的方灵琳告诉记者，以前学乐器，就是一个人在家苦练，难免觉得枯燥，进入这个交响乐团后才发现了音乐真正的乐趣和意义。因为这样的演出、训练，不在于个人的技术，而在于众人的配合和诠释出音乐作品的意义，这样的过程很具有挑战性。因为交响乐团铁定一周一次训练，为了不耽误交响乐团的训练，不少同学都改变了自己的暑期计划。

除了交响乐团的欢乐，少年宫里的美术课堂里也很受追捧。在少年宫四千多人次中美术学习的参与人数达到三千人次左右。作为少年宫的经典项目，美术书法教育目前正在向着更精细化的方向发展着。从幼儿到高中，不同年龄的孩子可以根据自己的兴趣和特点选择不同年龄段的美术学习项目。幼儿的创意绘画更是把课堂渲染成一方美丽的天地，用音乐和色彩呈现着孩子们的欢乐暑期。