青松教育2015—2016学年第二学期七年级期末考试（数学试卷）分析

同学们刚刚经历了期末考试，既是对上半学期学习状况的一些反馈，也是对七年级课程的结束的总结。...


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同学们刚刚经历了期末考试，既是对上半学期学习状况的一些反馈，也是对七年级课程的结束的总结。对于此次考试，我作为一名数学老师，并且在他们考前带过他们3节班课，在我三节班课过程中，我反复在强调我是根据最近几年的太原七年级期末试卷进行的总结和归纳，希望他们非常重视，并且用了三天时间给他们出了一套非常符合他们学习状况的试卷，简称马老师期末预测

>>>>一、选择题：

1、试卷中第三题与我出的试题中第七题相似度100%，我增加了难度，不仅有科学计算法，而且增加了单位换算，所以这道题应该拿到3分。

2、试卷中第四题与我出的试题中第九题相似度90%，我也是追加了几个条件，加上了一个等腰梯形，再加上平行线的相关性质，难度系数也是比试卷中高很多。所以这道题应该拿到3分。

3、试卷中第五题与我出的试题中第四题相似度95%，这道题本是正面去理解全等三角形的判定，但是我做的是反其道而行之，那些不是三角形的判定性质，这就要求同学们不仅去全面了解全等的判定，而且必须灵活运用，所以此题不应该失分。

4、再看一下他们试卷中的第九题跟我出的第五题相似度高达100%，这是对于路线的设计与行走的图形问题，重点强调过，什么是匀加速，什么是匀速，什么是静止不动，这题失分完全不应该。

总结：选择题至少有12分是我的预测卷的内容，考前不仅让他们做题，讲题，而且还是不断地通过作业班和第二节上课去复习上节课的内容，反复进行这个过程，所以，这12分算是白送的分数。

>>>> 二、填空题：
1、试卷中的第15题与我曾经预测的第七题关联程度非常高，我的第七题难度系数是0.7，而考试卷中仅仅为0.5，所以只要将我的题弄明白呢，也就是一次函数的相关自变量和因变量的关系，拿到此题的满分是没有没问题的。

2、试卷中的第16题是折叠问题，我不仅有折叠问题，而且还是2道，都是精讲的，无论从难度还是内容上都是高于试卷的，所以这道题错的不应该。总结：填空题有至少2道是我的预测卷的内容，只要在我的课堂上认真学习，真正的听课的同学6分没有问题。

>>>>三、多项式的运算题：对于这种题型来说，就是无非细心加认真，另外千万不要忘记符号的变化，这也是这题不失分的技巧与方法。此题5分，必须拿到。

>>>>四、大题



1、第一道大题也是属于一次函数的自变量与因变量的关系，与我的预测卷的第七题也是不谋而合，当时我给他们举的例子是：人走路的步数越多，疲劳感就越大，所以步数是自变量，疲劳感是因变量，因此，对于一次函数的讲解时非常细腻的。此题为5分，不应失。

2、第二题是概率的提醒，我曾经出的题是这样的，一副扑克拿走大小王，剩下的扑克中，抽到方块的概率是多少，直接与试卷中的内容相一致，所以，只要是会了我的概率的讲解，此题还是满分。6分3、这个题我倒是没有想到能够考个大题，因为全等相对来说简单一些，所以我从正面和单面都对全等进行了全面分析，所以判定、性质、延伸都涉及到了，此题至少拿到5分。

总结：大题至少应该拿到16分。

★ 综上所述：通过当时我的预测卷，那么应该至少有39分是必须拿到的。

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