【分享】永远不要把他变成“别人家的孩子”

作为家长，我们每天都见证着孩子的点滴成长，家庭教育长期以来都被视为孩子教育的重要环节。家庭中的教育涵盖...





作为家长，我们每天都见证着孩子的点滴成长，家庭教育长期以来都被视为孩子教育的重要环节。家庭中的教育涵盖诸多方面，做好对孩子的教育需要家长与孩子之间相互的理解和共同的努力。在这里，我想分享一个主题——自己家的孩子和“别人家的孩子”。

我们常常会听到一些家长像这样教训着自己的孩子：“你看看你们班上那个xxx同学，次次考试测验成绩都那么好，他学习态度肯定比你认真，学习方法也肯定比你的强，你怎么就不多向人家学习学习，成绩次次都比别人糟糕……”。又或者像这样：“你看看你班里的同学，一到周末就去补习课业，怪不得学习成绩都比你好呢！让你去补补习还一副不愿意的样子，这么懒怎么跟得上别人！”相信在我们身边总能看到不少这样的孩子每天都被父母用“别人家孩子”的生活和学习教训着自己的孩子，总觉得别人家的孩子什么都比自家孩子强，做得比自家孩子好。但我们细细想来，虽然我们心里都是为了孩子好，但诸如此般“攀比式”的教育是否正确呢？真的就能让孩子们进步，让他们更优秀吗？

永远不要把他变成“别人家的孩子”，因为“世界上没有两片完全相同的树叶”。每个孩子都是独一无二的，这独一无二不仅仅在于外貌，更在于他们各自的性格、爱好等等。他们都是有着不同特点的孩子，对于学习、交流、玩耍等生活中的方方面面都有自己天生与众不同的理解。有的孩子比较沉稳安静，也许更能专心投入到学习、读书当中；有的孩子比较活泼好动，则表现出热爱运动、游戏，喜欢自由自在的感觉……但无论如何，家长都要在充分尊重和理解孩子性格特点的基础上，给予他们正确的人生观、世界观、价值观的引导。在这里要特别注意，我们的引导并非等同于自我对于孩子的价值肯定，简单来说就是不要用传统的“好孩子”来定义自己的孩子。因为孩子的良好发展不一定是简单地意味着学习好，分数高，学校教育不是总在强调要德、智、体、美全面发展吗？可作为家长的我们很多时候只单纯关注学习的好坏，以成绩来决定他们是否所谓的“好孩子”。每个孩子的成长轨迹都是不一样的，我们要提供自由而健康、轻松而严谨的环境让他们成为更好的自己。那么我们在家庭教育中要怎么做才能避免让自己的孩子变成“别人家的孩子”呢？一方面，我们要从自身出发，多发掘孩子的优点、长处，给予孩子充分的鼓励和赞扬。每个孩子都有自己的闪光点，我们要善于培养他们发展自己独特的一面。这样不仅能充分发挥孩子的天赋才能，更有利于营造和谐的亲子关系。另一方面，我们要注意孩子在家庭外的环境中受到的影响。例如在学校里，孩子会不会受到了某些同学的影响而学习他们不好的习惯或者学习态度；又或者会不会因为自己的学习比不上一些十分优秀的同学而产生自卑的情绪。以上等等都需要家长进行正确的引导。我们要明确告诉孩子，他们是独一无二的，赞扬他们的优点，鼓励他们慢慢改变自己的不足，不偏不倚，不急不躁，成为更好的自己。

作者为荔湾区龙津小学学生家长

    关注 荔湾家庭教育学院