天音教育新初一明志班第一阶段家长会总结_【天音数学帮】

题记：天音教育新初一明志班课程已经进行到第九天，通过三天的军训和团队构建，老师的自主性学习引导和团队竞争机...

题记：天音教育新初一明志班课程已经进行到第九天，通过三天的军训和团队构建，老师的自主性学习引导和团队竞争机制的建立，目前孩子们的学习积极性非常高昂，整个学习过程中基本以孩子自主预习、老师偶尔点拨为主，周六对孩子们进行了初一数学上册的第一单元测试，整个班级的平均分已经达到了87.5分（据了解，嵊州某个中学的初一学生第一单元考试也是这张试卷，他们平均分是77分），好些同学成绩上了90分，从孩子眼中，我们看到了他们的骄傲和自豪：因为这是他们通过自己自学和努力的。这就是主动学习的力量。

在6月份17、18号，我有幸参加了郑州一个私立书院的交流会，当时对我印象最深的是书院院长李老师提到的人的三个层面：生存、生命、生活以及书院目前核心的理念：学会做事。接着6月23日天音教育举办的“创新思维”讲座中，李志军老师也提到：良好的学习习惯，必然来源于良好的生活习惯。两位老师都提到了一点：如果孩子没有做事能力，其必然也没有学习能力。

本次家长会，我们特别邀请了一个14岁的孩子冠廷，冠廷两年前离开体制学校到了一家私立学堂就读，目前跟着蒋老师练习内家拳，在军训期间也和明志班的同学一起参加了训练。家长会上，冠廷提到了两点：

第一点，这批同学缺乏责任心和担当，没有经营者意识（暂可以理解为主人翁意识），比如在军训期间分配到洗碗时，同学们都互相推脱，不愿洗碗，在学堂里，学生们都是争着洗碗。冠廷说：在学校，既然是团队的一份子，就要担负团队的一份责任，在家里，就要为家庭担负一份责任，包括长大了作为丈夫、作为妻子，如果没有责任心，必定经营不好自己的生活。

第二点，同学们做事能力不足，说明平时在家里父母包办太多，具体体现在在训练期间某位同学负责洗碗时，真的就是只洗了碗而已（连筷子都不洗），其他男同学在整理厨房时不会打算和安排，对自己的要求也不高，例如餐盘洗了之后胡乱摆放等，如果一个人不会做事，那么他思维肯定不会很清晰，学习是很需要严谨的思维能力的，他来新昌跟蒋老师练拳的其中一个目就是为了提升思维能力。

这些话语从一个14岁的孩子口中说出来，给了爸爸妈妈们非常大的冲击和震撼。冠廷也提到：孩子的问题肯定是父母的问题，如果爸爸妈妈不改变，孩子就不会改变。他也给大家分享了自己两个月学习完初中三年数学课程的秘密：1.自己真的喜欢 2.主动学习 3.用功。家长们都感叹一旦孩子内动力提升了，学习自然就不是问题。
军训期间蒋老师教了孩子们内家拳搏击，通过搏击训练，锻炼孩子的意志力以及主动性，最重要的是让孩子体验挫折，承受挫折和敢于挑战挫折。蒋老师也发现几个孩子的骨架有问题，帮他们梳理了骨架，孩子都说非常舒服，脑袋也变清醒很多。