每日一题——学习要自律

学习要自律今天在《读者》上读到一篇有关自律的文章，非常适合现在读初中的你们。现摘抄其中一部分文字，分...



学习要自律

今天在《读者》上读到一篇有关自律的文章，非常适合现在读初中的你们。现摘抄其中一部分文字，分享给你们。

①自律是对自我的控制，自信是对事情的控制。先学会克制自己，用严格的日程表控制生活，才能在这种自律中不断磨练出自信。

 ②自律是学习的基石：令行禁止，则容易走上轨道，发现错误，修复错误，表现越来越好，生活明亮，中气十足。

 ③自律决定了个人机器的运转，决定了你的执行力，决定了你能否成为更好的自己。

 ④放纵如山倒，自律如抽丝。不要放纵自己，不要给自己找借口。对自己严格一点，时间长了，自律会成为一种习惯、一种生活方式，未来的你会感谢现在的自己。

 ⑤天赋，上天给的；自律，决定权在你。

曾经认识一个学生，暑期的时候，妈妈让他做一个学习计划。他冲冲的讲：做计划有什么用，计划之前做了那么多，又从来不按照上面的做。不做！这就是典型的没有自律的学生。太放纵自己，时间长了，待在自己的舒适区里再也不肯出来，一不如意，冲着自己最亲最爱的人乱发脾气。朋友和家人会去包容你，别人可没这个义务包容你。一旦走上社会你怎么办，必然处处碰壁头后悔莫及。所以，从现在开始你要学着去克制自己，对自己严格一点，时间长了，成为你的习惯，你的生活方式。借用上面的话，未来的你一定会感谢现在的自己。

每日一题*初二篇

在△ABC中，∠C=90°，AC=BC，BD平分∠CBA，DE⊥AB于点E，求证：AD+DE=BE



分析：特殊问题转化为典型问题！我们常常证明一条线段等于另一条线段，所以我们首先要做的是把AD+DE转化为一条线段。

每日一题*初三篇

二次函数y=ax2+bx的图象如图所示，若关于x的方程ax2+bx+m=0有实数根，则m的最大值是        。



分析：函数思想，把方程问题转化为函数，利用函数图象来解决问题。该方程可以认为是y=ax2+bx与y=m联立得到一个方程组，并化简的结果。

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