《与书为伴》 宝鸡三迪小学五年级 索语遥

午后的阳光，温柔地从窗外射进来，我拿着一本书坐在椅子上，细细品读着，享受这个美好的乐趣。...



午后的阳光，温柔地从窗外射进来，我拿着一本书坐在椅子上，细细品读着，享受这个美好的乐趣。

大家都说书是一位无言的老师，教给了你许许多多的知识，使你受益匪浅。对的，书就是这样。你看，我前几天才把《钢铁是怎样炼成的》读完，这本书使我收获了主人公保尔身上的勇敢，钢铁般的精神。在这本书里，我也从作者手里收获到了新的写作手法。

每当看书时，我就会努力试着把每一个字都看懂。看完一段，会想主人公为什么会这样做；作者为什么要那样去写书中的每一个人；作者为什么要写到这用一个这样的词……当然，看书的时候，手中的笔是至关重要的，它会画下一段段我觉得非常优美的画面，然后，轻轻把书合上，仔细去想，我为什么会对这一段落充满兴趣……我想，这就应该是人们口中所说的“品书”吧！

当然，在看书中，你会情不自禁投入到故事情节里去。一幅幅动态的图画一个接着一个在我眼前不停地跳动着。书就犹如一个个调皮可爱的小动物，把我拉进它们的世界里，一起快乐的玩耍着。当我在读着《鲁宾逊漂流记》时，总会和鲁滨逊一起盖房子，烤面包，种粮食，做独木舟。好像书中每一个精彩画面里面都有我。

书，就是一位我形影不离的好朋友，闲暇时光，都会捧起一本书津津有味地看着，品着。

书，就是进步的阶梯，一把把金钥匙，打开知识的大门。我爱读书！

指导老师：陈芳

评语：多读书，读好书，还要会品书，读《钢铁是怎样炼成的》这本书，让你学到了主人公保尔身上的勇敢，钢铁般的精神。《鲁宾逊漂流记》这本书，仿佛书中的每一个精彩画面都有你，你与书中的主人公同吃同住，同生活，让你感到读书的快乐！作文语言表达流畅，衔接过渡自然，文笔简洁，结构有序，字迹工整，条理清晰！
加油,再接再厉！与书为伴

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