0—2岁亲子共读不可不知的神奇魔法——《骑鲸之旅》书摘

 

0-2岁的亲子共读,就像一场骑鲸之旅。我们在生命的海洋里遇到一只通具人性却无法表达的小鲸鱼,相互一见倾心。但它有自己无限无垠的好奇心,有源源不断的活力和浩瀚未知的大海。为了和它共游,你要诱哄它——甚至把自己伪装成另一只大胖鲸。...

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0-2岁的亲子共读,就像一场骑鲸之旅。我们在生命的海洋里遇到一只通具人性却无法表达的小鲸鱼,相互一见倾心。但它有自己无限无垠的好奇心,有源源不断的活力和浩瀚未知的大海。为了和它共游,你要诱哄它——甚至把自己伪装成另一只大胖鲸。

——粲然《骑鲸之旅》
粲然《骑鲸之旅》讲述的是怎样让孩子从小爱上阅读。对很多父母来说,这确实是个难题。第一次读这本书的时候,被里面的文字惊呆了。

粲然翩然叙述了0-2岁亲子共读不可不知的神奇魔法。美妙的文字,让我享受怀抱小A徜徉在书海里。它亲切,生动,具有极强的指导性和可参照性,彭懿说就是一本中国妈妈写的实战版《幸福的种子》。

书中好多文字我都用蓝笔标记出来反复读,提醒自己在亲子阅读这条路上,能够不忘初衷。
《骑鲸之旅》书摘
在开始亲自共读前,你一定要认识到:你和孩子就要像亲密好友那样!

在往后的日子里,你们的世界将渐行渐远,但这样互相依靠着捧着书的时光,是足以让你们在岁月中安静驻足的基石。通过共读,你们一起看见美,听见彼此的灵魂。

真的会有奇迹似的某一天,当你们漂浮在大海上,丧失方向感,因为屡战屡败,你们已经忘记这趟骑鲸之旅要去的方向了——突然,小鲸鱼向你靠近,天色微露曙光,你发现你们要去的幻想王国在极目可见的地平线上。

在具体的阅读中,有三个魔法
魔法A

找到孩子的兴趣点
经常翻到孩子肯定会感兴趣的那一页。在孩子专注力只有几分钟的婴幼儿期,让孩子时不时停下来凝视书页,是你在它心田种下的一颗善因。

魔法B

不停重复
不断重复的阅读像带领婴儿无数次的认识回家的路,能一再加深宝宝的安全感,听你念书,他们心里会不断欢呼:哇,这个我知道,这个我记得。
魔法C

快乐的接受失败
小宝宝们真的是一群小鲸鱼,如果他们不愿意游向你想去的岛屿,就一起漫无目的的浮游在大洋之上吧,比起看书,由孩子指引着享受世界,这样的时光更珍贵。





如果他们开始阅读,请做一个独立的书架。书架,等于把选书的权利交给他。孩子和书之间的狂欢,就像女人面对一个属于自己的衣帽间。书架,像这场骑鲸之旅的一个里程碑。

如果他们开始阅读,请你老老实实读书上的字。信口胡掰多半没有逻辑、缺乏因果的。一岁半后的亲子共读必须是有意识的寻路之旅了。你的按图索骥,并不会遏制孩子的想象力。相反,在这段摸着石头过河的路上,你们会感到更胸有成竹。

形容词、动词和比喻句的魔法。形容词降落在宝宝们的心田,他的世界就有了颜色。 他们掌握的形容词越多,描绘世界的能力就越强,而他们和世界的关系也就越亲密。

动词是通过绘本画出来的。”演“绘本,可以从静态图演变而成动态图,可以行走在孩子的心里,行走在他们永不沉寂的世界里。

比喻句和宝宝天生是好朋友,让他们从自己可见、可感、可视之物大踏步跨向他们未知的世界。多用比喻句,是涂抹在宝宝们幻想王国的浓厚色彩。

专注力的培养。在亲子共读中的培养专注力,就是”不打扰“。当孩子全神贯注沉浸在自己喜欢做的事情上,不打扰——这就是你们专注力的共同修习。只有专注的人才能心无旁骛地走自己的路,才能听到天地之声。

一本书的阅读步骤。

第一次阅读,快速读完,让孩子心中有个底。

第二次阅读,对于”被接纳“的新绘本,会有”走入现实“的第二次阅读,也是重点阅读。也可以称之为“演+读”。

第N次阅读,“联系现实”的阅读之后,不解释字面的意思,按孩子的要求,老老实实一字一句的读,让孩子感受节奏、韵律和表达,就像一首美妙的乐曲。

共读,归根到底不在“读”,书只是通往心灵的“途径”。骑鲸之旅最重要的,是彼此怀着温柔的心共同寻找和经历,寻找和经历你和孩子真正需要的此生、此世界。如果你适中怀着这样坚定的想法,这段路一定不会难走。总有一天,当你在幻想王国的海滩上睁开眼睛,会发现身边躺着一个微笑的陌生人。



小A,2015水瓶座小女孩

小A妈妈 80后妈妈 经济学硕士

陪伴小A看绘本, 抱着小A唱童谣,

牵着小A看世界!

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