【风车】传播之美——分享{孩子在家和在美术班画画的差距}

 

画画需要热情,更需要时间和感情的投入...







很多家长可能都会遇到这个问题:孩子在班里画得很好很漂亮,也很有自己的想法和创意,可是回家给孩子找来笔和纸,希望孩子把在画画班学的东西再画一遍,可是,孩子要么不画,要么说不会画。不少有家长因此担心孩子是否“学到”?

在这里,风车想告诉爸爸妈妈,不管给孩子报了什么艺术班…什么课程,请不要当着孩子的面说我们先试一试,或者说学着玩玩的,这样的话会让孩子从一开始就会有无所谓的态度,只要稍遇困难,就会轻易放弃!也不能随便请假,因为,如果…天气热不来……天气冷不来……下雨不来 ……堵车不来……心情不好不来 ……家里来客人不来 ……要考试了不来…那么,这么懒散的学习态度,怎么培养成好习惯?只会让孩子从小学会找借口!教育的首要目的:就是培养一个好的学习习惯,而家长就是榜样!

关于在家孩子总说不会画的这个问题,我们从以下几方面解析其中原理:   

1、在家没有一个很好的画画环境
所以,选择大于努力!

选美术班、就像选汽车一样, 不懂行的人看好看,看漆面郊果 !懂行的看内在,看发动机!!! 选培训班, 懂行的看教学理念! 不懂行的看画的像不像,好看不!? 请家长们谨记:要顺应儿童自然发展,不到写实的年龄非要画像,那是拔草助长!不同年龄的孩子呈现的绘画郊果是截然不同的! 家长需正确认识少儿美术教育对孩子终身受益!不要再以成人角度来衡量想象力十足的孩子作品了!不要再复制那些传统美术教育下的简笔画,填色画,那样只能伤害了孩子!



2、孩子回到家后缺乏相关情景氛围和方式引导

其实每个孩子都有画画的天分和潜质,画画,也是孩子最自由便利的表达方式,但是在学校或者培训班老师会针对孩子的特点,在教学的时候,往往会采用各种不同的、有趣好玩的方式。
比如讲故事、做游戏、探索式等等,先勾起孩子的热情,这是最最重要的,然后,创设情境将孩子带入主题之中,让孩子身心处于模拟体验的状态,当孩子完全被主题吸引身心投入,这个时候想不给孩子画都难。但在家里,家长们很多时候后忽略了这种情景氛围,有的也不知道该如何去引导!



 3 、画画对孩子就是玩耍   


当然还可能存在其他的原因,比如,孩子们总被比较或否定,得不到鼓励,时间久了,即便孩子想画也不愿意在家画,甚至不喜欢画画了,  再或者,孩子在家想画画的时候,总是受外界不停的干预和指示,影响孩子画画的情绪等等。

做美术教师越久,越发现:除了教学经验越来越丰富,最大的变化就是心态。 一开始,是教给全世界看,希望每个学生都成为最优秀的艺术家; 后来,是教给同行看,希望学生们是同龄人中学的最好的; 再后来,是教给家长看,想成为孩子这一辈子经历的最好的老师,不浪费任何一个孩子的天分; 再后来,是教给自己看,每一个学生在自己的教学生涯中都不可替代,每一个学生都竭尽所能去教; 最后,是不教给任何人看,一切可以炫耀的结果,都不如孩子的笑容,都不如若干年后他告诉你:跟您学习的那段时光,是我收获最多、最快乐、最幸福的!


看了以上的解析,也许爸爸妈妈们更加苦恼了,其实,也不用着急,先做好下面几点:

首先,尽量给孩子提供画画相应的条件和环境,

比如给孩子事先准备各种绘画材料,只要是可以用来画、用来做手工的,都可以留下来,这样不仅培养孩子的画画能力,还可以锻炼孩子多动手,激发他们的想象力和创造性。


其次,多对孩子进行鼓励,

管它画什么看不看得懂,一定先给予肯定鼓励赞赏,耐心倾听孩子的作品内容,了解详尽之后,再和孩子一起,分析找寻可以更好更丰富的表达方式。这个步骤,家长要显得随意无心,不可刻意,让孩子在无痕之中接受意见并愿意继续热情表达。


再有,培养孩子“坚持”的习惯,

做任何事,都有从生到熟、从浅到深的过程,任何知识都有连续性,画画也需要热情,更需要时间和感情的投入,只有越画才能越喜欢画,越画才能画好画,只有常画的人才能找到激情,但如果,三天打鱼两天晒网,再好的天赋也会渐渐消退哦。只有坚持了,才有积累,有积累孩子的绘画能力才能达成逐渐的提高哦。


最后,加强对 孩子绘画的兴趣的培养,

兴趣是最好的老师,如果孩子有兴趣,可能很多问题都会自动消失。


妈妈可以从多来着手,比如:将孩子的得意之作,进行简单装裱,装裱 作品,能让孩子真正感受到自己和自己的作品是珍贵的,是受到重视和关注的,将装裱好的作品,挂在家里的显眼处,或包装成独特小礼物,送给亲友,并收获赞赏,让孩子时刻受到鼓舞,相信孩子会很热爱画画的。





孩子3岁时,我建议学画画,您认为听不懂 孩子6岁时,我建议学画画,你觉得没必要。孩子7岁时,上了小学, 更有理由不学画画了…… 直到一天你发现 孩子在做板报时,画不出来东西 孩子看图写话不会,没思路 孩子不会审美 孩子注意力不集中 孩子没有正确听课学习方法 孩子多动,静不下来 孩子观察力不好,想象力不丰富,作文创作力不好 …… 这个时候 您才后悔,没有早早培养他正确的习惯养成 孩子学习绘画课程是长期的,需要您用汗水去坚持,因为没有立竿见影的效果 可是等到有效果时,孩子已经过了3一12岁这个认知黄金期了 孩子一天天在成长,早期搭建不可重来。 希望所有的3一12岁的家长能够慎重对待 不要因为还不了解绘画对孩子的重要性就拒之门外。





当孩子说不想学了,家长应该告诉她,既然决定要学了就要坚持下去,现在你学的得不好不代表你一直学不好。

❗ 当孩子说她跟不上班里同学了,家长应该多一些鼓励对她说加油宝贝,我相信你可以追上别的同学,而不是说那我们就不学了。

❗ 当孩子找借口不想上课时,家长如果帮她一次请假,那么后面就会有很多次,你就会因为这个问题跟她讨价还价。

❗ 当她因为上课跟不上进度而沮丧难过时,家长不是说那我们就别学了,而是要告诉她你能有这样的感受,证明你个对自己高要求,求进步的好孩子,多些努力你一定可以学好的。

❤ 哪个家长不爱自己的孩子,哪个老师不想把自己的学生教好,哪个家长不想让自己的孩子成为才学出众的人,那你就要正确的爱孩子。


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