秋意浓时，科研正劲

——树兰小学部二年级语文组教研活动火热夏日挥手告别，秋风飒爽树兰高歌。今天，我校小学部语文组开展了以紧抓教...



——树兰小学部二年级语文组教研活动

火热夏日挥手告别，秋风飒爽树兰高歌。今天，我校小学部语文组开展了以紧抓教学质量，提高教师素质为宗旨的教科研活动。特别感谢吴校长能从百忙之中抽时间来参加小学语文教研活动，吴校长为小学语文的教学提出了中肯的建议，吴校长对事对课的认真态度，值得所有师生学习。

在今天的教研活动中，两位语文老师领先亮相，为小学部的教研活动开了个好头，课后老师们利用中午的休息时间，积极开展评课活动，教师们各抒己见，提出问题，解决问题，志在给孩子一个越来越好的课堂。

《欢庆》这首诗写的是给祖国妈妈过生日的情景。詹丽娟老师采用视频导入的方式，让孩子们观看了1949年新中国成立时的情景，孩子们切身感受到新中国成立时的喜悦和自豪。于是更加理解了从田野到枫林，从蓝天到大海，到处都沉浸在欢乐之中的含义。孩子们把这种感情送到朗诵中，读出了自豪和喜悦。詹丽娟老师和蔼可亲的讲解让孩子们享受着课堂。从他们笔直的坐姿，响亮的朗诵中可以看出习惯养成在平时，日积月累终成材。

学生从小就知道北京是我国的首都。胡博雯老师提出问题“谁能用简单的语言解释首都的意思”，班上有一个很有智慧的小朋友，他说“首都就是领导全国的城市”，赢得了所有老师和学生的喝彩。看来课堂上的引导能让孩子们迸发出智慧的火花。胡博雯老师注重语言上对孩子的鼓励，在教学时，从整体感知课文的内容，再通过图片的辅助和反复的朗读，让学生直观、准确地感受祖国首都的美丽与伟大。

课后，语文组的老师就如何完善课堂内容进行了激烈的讨论。他们以两堂课为例，谈到了语文教学的艺术性，谈到了如何激发孩子的创造力，最大限度地开发孩子学习的主动性，把课堂还给学生，让学生做课堂的主人。

学校的重视，老师的努力，学生的创造共同打造了树兰坚如磐石的教学质量。在教育的航线上，老师们会越走越远，步履坚定，勇往直前。让树兰这艘舰艇驰骋在教育的第一线，为孩子打造学习的乐园。

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