第007次笔记：转折

一定要看这一篇，因为前面几篇很可能对你造成了误导，虽然前面的都很重要，但却不是关键点，我是在“主要的实践”中实现“主要的积累”的。...

• 青年之友，青年爱之。
• 人格平等，精神独立，思想自由。
• 责任，读书，实践，思考，沉潜，创造。

在前几次笔记中，我提到了自己在大学一开始就幸运地遇上了林先生，那是我阅读的一个起点，并且为与胡适先生的相遇做了准备，在后来的日子里，我自己在选课上的任性也让我阴差阳错再次与胡适先生相遇，后来又随着微信公众号的广泛使用，我从中得到了许多有意思的阅读训练，并且在大三下的时候遇到了冲哥，并在与冲哥的精神交往中唤醒了自己的过往积累，冲哥的引导不光是让我真正开始进入了阅读之门，还引发了我对教育的兴趣，并因为教育而真正与胡适先生相遇。

这个过程是漫长的——花了我大学生活四分之三的时间，却也是意义非凡的——终于算是开始进行真正的阅读了。

可是，现在我却要说，事实并不是这么简单。在这个叙述过程中，我们还有一个最为关键的环节没有说明白——积累的环节！

与林先生相遇自然是很珍贵的经验，可在选课上的任性，花很多时间在微信阅读上，实在不是什么值得炫耀的事，虽然这些事情本身也算是一种“积累”，虽然也很重要，但总的说来，不过就是起激发作用，关键时刻的激发作用。如果说真有什么意义的话，那就是——尝试的意义，试错的意义！

所以，我的意思是，请大家千万不要从这些事情的表象上来看，于我而言，我之所以能够从这些事情中受益，功夫全在诗外！我的主要“积累”是在其他事情中完成的！

这主要的积累主要有两个方面，其一是家庭教育，这个一时半会儿说不清楚，也不具复制性和引导性，我不详说，但我们不能忽略这一因素。我的所有行为都有着“我的家庭教育”这个大背景的。其二是实践，主要是进入大学以来的实践，这是可以算作方法论的，是有一定的引导功效的，所以我会详细来说。

绕来绕去，又回到我们的“实践”的话题了，而要说清楚那些“主要的实践”，就得从我刚进大学那时说起。

2012年的9月，我带着几件特意买的厚厚的外套，来到了想象中寒冷的北京。然后，我很快就感冒了。那时的我身体特别差，风一吹就感冒，真真体验了一把“弱不禁风”的滋味。我的大学生活就这么开始了。

大一的整个学年我都在好好学习，并且获得了一些荣誉。但对我来说最关键的却是另外两件事情。第一件事是我不知不觉中一直在坚持跑步，到了大一的暑假，我竟然可以用冷水洗澡或洗头了，而当我发现这件事的时候是非常吃惊的。第二件事是那时候我特别喜欢李阳疯狂英语，喜欢李阳讲的道理，喜欢他的英语学习方法。

现在看来，李阳对我的影响主要有两点吧。跑步那件事很可能就是受李阳的影响，因为他特别喜欢建议别人慢跑，而我也很认同。

另外一件是演讲。事实上除了看过许多李阳讲的故事之外，我从未现场感受过他的演讲功力。不巧的是，那些我能在网上找到的视频，质量也差的离谱。但李阳说的那些话，我却深信不疑，因此，我一直觉得演讲是一件很重要的事情，并总想找机会训练或者登台演说。

正是那对于登台演讲的渴望，促使我做了一个很重要的决定——大一的暑假，经历过无数次的纠结徘徊之后，我鼓起勇气报名参加了一次支教活动。

与所有其他支教不一样的是，我们的那个支教的所有费用都由组织来出，并且，支教项目中有“演讲”这一项。当时的我是很迷茫的，特别渴望有所改变，加之受到李阳疯狂英语的影响以及心中对于演讲的渴望，使得我在报名截止的前一天终于决定无论如何要把握机会。

在接下来的面试准备中，我毫无信心，所以花了许多时间去做准备，尤其是关于演讲的准备。当然，后来我如愿成了支教团队的一员。



我们那次支教的主题叫做“走进贵州·放飞希望”，是第一期，因此，几位团队创始人以及负责人都在一起，他们信心满满的，充满激情。唯独我，全无把握，信心全无。

因为，直到到了活动目的地，甚至是演讲当天，我的演讲稿都没有完整地写出来。但是我的确花了许多时间在写稿上面。

期末考试结束后的至少一周时间里，我天天在宿舍的走廊熬夜写稿，通常写到晚上两三点。与此同时，我也阅读了网上许多有关如何做好一次演讲和写好演讲稿的文章。还把李阳的那些演讲又看了许多遍。

记得在坐火车去目的地的一天一夜里，我在火车上至少花了五个小时去写稿。那时候我们买的是硬座（竟然都不知道自己在网上订票，而是选择学校统一预定），但我在座位上摊开笔记本就开始写稿了。我记得尤其清楚的是——当时坐我对面的是一对情侣。出于礼貌，在火车上总会主动跟邻坐的人聊天（那时的我总这么干）。寒暄之后，他们整个白天夜晚都抱成一团了，现在想来很是震惊，我竟然能在那种环境下写稿，竟然都忘了吐槽。

可惜的是，我仍然没有写出一篇完整的稿子。

到了支教目的地，有一晚上休整的时间，队员们相互见了面都很兴奋，但我一直出于担忧状态，因为我的演讲稿还没写出来，而我始终记得，我主要报名参加了“演讲”这个项目。

为了寻求安慰，我也有问其他参加演讲的队友们准备得如何了，但结果让我非常失望。如果他们所言非虚，竟是一个也没有做好准备。

第二天的演讲现场有力地证明了我的猜想，情况简直糟糕透了。

我们去的是当地最好的高中，主要与高三的学弟学妹们交流对话。主讲人当然不是我，但我们却也要坐在主席台上，等着在交流环节解答学生的疑问。——所有这些我都是到了学校才知道的。



演讲进行的并不顺利，即便带队的师兄一开始把现场气氛调动得非常好。而原因就在于——我们都没有准备好！事实上，带队的师兄气得中途就退场了。

我也很生气，因为我们准备得太糟糕了。当时的情况在我看来真的非常尴尬，虽然我也没有做出完整的演讲稿，但我知道一个好的演讲该是什么样子的。

然而，我很自然地选择了忍住，除了要照顾同伴的感情，我要把握机会，因为我还是可以在咨询阶段进行发言的，我很期待那一刻。再者，我也没有什么资格去指责。

但让我无法理解的是，在咨询进行了一段时间之后，我示意主持人，我想再说几句话，却不能够，或许是没看见，或许是时间不够了吧。而我那时又处于一种不说话不能忍的境况。因此，在主持人突然说出“那么我们的演讲交流会就到此结束了”之时，我一下子站了起来，一边招呼着吃惊并开始骚动的学生，一边自己去拿话筒——我还有话要说！

当时也没有说出什么特别的话，讲话的时间应该不超过一分钟，但我记得我的声音特别洪亮（因为加大声音可以掩饰我的紧张，或者说有可能是李阳那种“不要脸”的呐喊在起作用吧），尤其是喊了一句“高三，加油！”之后，现场竟然沸腾了，虽然持续的时间很短！

当时的情境让我觉得特别欣慰，在我看来，我做了一件很重要的事——在那个关键时刻（开场很棒，中途尴尬，领队气得离场…），我们的演讲至少还需要一个完美的结尾，而我做到了。

就这样，那次支教活动对我而言的最大意义在演讲的最后关头实现了。我终于突破了自己内心的胆小与恐惧，虽然只是小小的一步，但却是自我改变与自我实现的美好开端。

祝好！

2016.11.4

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