【86届 苏东】老师“催化剂”
西域酒文化源远流长自古以来，西域各民族就有“喜酒尚酒、健体养生”的习俗，酿酒业有着几千年的辉煌历史。有关西...
中学同学陈琳在群里发了一张与当年教过我们的老师的合影，引来众同学一片哗然。说笑间，主要目标指向当年教化学的崔老师。
崔老师有一个很好听的名字，叫珏，也有一副很淑女很秀气的南方女子长相，化学课教得好在省内也是出名的，但是，崔老师却有一个历届学生广为流传的响当当的外号“催化剂”。一是因为她姓崔又正好教化学，二是因为她独特的个性和对待学生的方式。
三十多年前，崔老师教我们的时候，大概也是三四十岁，比我们现在的年龄还要年轻一些，姣好白净的面容依稀还记得。她脾气又大又急，在学校是出了名的，走路风风火火一阵风一样，说话声音特别大，老远就能听到她略带一点和外表不太相符的沙哑和歇斯底里的声音，调皮的学生闻风而逃。如果给她看到你躲她，她一定要把你抓到办公室开始谈话，教育不下一小时，不放你走。那时，崔老师还在很远处袅袅婷婷地走过来，这边见到的学生就会作鸟兽散，嘴里喊着：不好了，催化剂来了！
崔老师从来没有当过哪个班的班主任，但化学课教得特别好，只要她教过的学生，估计没有不记得她的。我虽然后来因为数学和物理特别差而学了文科，但是我的化学却是学得很好的，我那不堪回首的中学时代，崔老师是我记忆最深的老师。她经常很形象地教我们一些记忆方法，比如讲到化肥里的化学元素与植物生长的关系时，她告诉我们：氮（N）的作用是利于植物叶子的生长，然后在那个N上用粉笔点好多小点点；磷（P）的作用是使植物果实长得饱满，她会夸张地把P的那个圆肚肚画得很大；钾（K）的作用是使植物的枝杆强壮，她就使劲地用其他颜色的粉笔在K的那一竖上重重地画下来。由此，我到现在还记得这几个元素的作用，我还在一次校内的化学竞赛中得了一个小奖。这对于因不喜欢教数学的班主任而不好好学数学，同时严重影响了物理成绩的我来说，简直是天方夜谭般的奇特呢。
崔老师给学生留下深刻的印象，大概除了教学本身，还有一些看来很奇特的原因。有人评价她：经常“打”学生，课间拿把剪刀，谁头发长剪谁，她从不打自己儿子，可班上的男同学没少挨她揍。有不少当年挨过崔老师“打”的男同学说，她不打儿子，说明她在家没地位，没资格管儿子，所以把咱们当儿子管。可见，崔老师对学生的责任心多强。我就记得那时候，崔老师叫起来发言的学生，如果是一个平时就调皮捣蛋的男生，又回答不出来她的问题，她就会让他罚站，并拿着一把软尺子在这个男生手上啪啪地抽几下，还略带“恶狠狠”地说：我让你记不住这个方程式，我让你脑子不开窍！
黎伟同学想起崔老师经常上课对我们说吃鱼头好，人会变聪明。有一天，她崔老师没来上课，据说是鱼头刺卡喉咙了去医院取刺了。刘松林同学言词凿凿地出来以身说法：确有此事，我连吃三个鱼头也没挡住罚站的势头，我感觉很冤，就问崔老师为什么？她沉思半天，对我说了一句话：你吃了世界上最笨的鱼。我吓坏了，赶紧问天下最笨的鱼长什么样？她说：头小肚子大，谁钓都上钩！吓得我跑到离海最远的地方--天山一呆就是三十年，再不敢乱吃鱼头了，鱼头影响了我半辈子！下次再见崔老师，我一定要给她带几只鱼头去。
说笑之间，我仔细看照片上的崔老师，她已经由风韵少妇变成了白发老人，只有笑容还和当年一样，还是那个天天像催化剂一样催着我们好好学习的大嗓门急脾气的化学老师。
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