『童心·幼儿园』孔夫子的话，我们这样学，你造嘛？_【童心儿童之家】

十一月的风,是携来美好愿望的风。十一月的季节,是黄叶飘散的季节。我是初冬的风,你是风中零乱的落叶,最后归于泥...

十一月的风,是携来美好愿望的风。十一月的季节,是黄叶飘散的季节。我是初冬的风,你是风中零乱的落叶,最后归于泥土。我走过,你便留恋的张望，我追逐，你越飘越远。欣喜之余，我张开双臂拥抱你，想要吟诗赞美你。倾”听“你，诉”说“你，”写“下你，”读“懂你！

子曰:工欲善其事，必先利其器。

安科纳语言区教具丰富而有趣，运用与传统学习语言不同的教学方法，按照：听，说，写，读的学习顺序，让孩子们通过自己的动手感知和大量的语言趣味游戏来熟练地掌握词汇，发展语言。
我们竭尽所能的为孩子们提供好的学习环境、精良完备的教具，就是为了使得孩子们的工作更加有学习效果和学习的意义。

我们的教室里有特定的区域整齐的摆放着安科纳语言区的教具，让我们一饱眼福吧！

水果卡，蔬菜卡，衣物卡，工具卡，日常生活用品卡。蒙氏的每一项学习从来不急于求成，语言学习从认识这些卡片的名称开始！因为千里之行始于足下。

汉语拼音砂纸板有着巨大的魔力！孩子通过用手指描摹，感知拼音字母的笔顺，为书写做准备。

汉语拼音砂纸板首尾音册的工作，帮助孩子复习汉语拼音砂纸板的字形、字音和笔顺。与生活用语做连接，同时为进一步的拼音活动做准备。

这个小女孩儿在做汉语拼音沙盘的工作。原来小米这么神奇！孩子通过对小米的触觉和视觉产生兴趣，从而更喜欢这份工作，愿意去操作。这份工作可以使孩子练习握笔姿势、加强认识汉语拼音字母的基础笔画、字形、字音。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孩子在语言区的工作中体验着别样的快乐，并沉醉其中，乐享知识的博大精深！

汉字的演化，以拼图的形式表现出来，孩子更易于接受，更感兴趣，在充满轻松愉快的过程中了解了汉字的演变过程。独立操作中更是全神贯注。

汉语拼音大活动字母拼字布垫的工作，帮助孩子们了解字母摆在线上的位置同时为书写做了充分的准备，帮助孩子养成良好的书写习惯。并且，从中练习和熟悉拼音，增强记忆。

独特而有趣的学习方法，让孩子们在知识的海洋中畅游！

三人行，必有我师焉。我也来当小老师喽！

蒙氏语言的学习按照听，说，写，读的顺序循序渐进，帮助孩子打好基础，同时教具的设计精致美观，实用而有趣，让孩子对学习语言不但不感到枯燥，反而产生浓厚的学习兴趣。

兴趣是最好的老师，我们会和孩子们一起在快乐中探索知识，在知识中寻找快乐！发展自我，建构自己！