【附小动态】课程建设改革•附小人在行动

 

2016年11月16日上午,成华区教育局在石室小学召开了全区各小学课程建设改革现场会,会议主题为——在课程互补中培育完整的人。...



成都市青龙小学校

附小动态
2016年11月16日上午,成华区教育局在石室小学召开了全区各小学课程建设改革现场会,会议主题为——在课程互补中培育完整的人。作为成华区课程改革先试先行的课程联盟学校之一,庄昭燕校长带领学校课程中心核心成员以及“学科+”的研究团队一行参加了此次会议,学校做了主题发言并提供了“学科+”课程改革的研究课。





现场会议程分主题发言、课堂教学展示和课程建设改革互动交流三个环节。在课堂教学展示部分,我校教师上了两节一年级的“学科+”课程研究课:路涛老师执教的数学课《快乐的运动会》,整合了数学和体育元素;英语组老师钟艾家执教的英语课《Colourful  face》,整合了英语与美术元素。



课堂教学之后的互动交流环节,路老师的《班级运动会》得到了广泛赞誉。课后,有老师激动地说: “这堂课穿越了学科、年级,让数学课走出了课堂、学校,成了没有围墙的数学课!娃娃从只会数几个、跳(绳)几个,成长为数几十个、上百个,也能跳几十个、上百个!还体验了测量、长度单位、时间和速度及其相互关系……”“整个课堂很开放,娃娃们会成为最大的收益者!娃娃们个个放得开,也很考验老师的驾驭能力!”还有不少老师很感兴趣,找到我们一年级数学组来了解操作细节。有老师表示,这正是整合课的魅力所在。



钟艾家老师的英语课紧紧抓住低段学生的特点,有机融入了美术、传统文化元素,利用脸谱色彩的多样化引导学生学习表示颜色的单词,操练相关句型,活动设计丰富,有唱儿歌、说脸谱、涂颜色……每个环节有任务驱动,语境与体验相结合,学生的学习兴趣浓厚,参与度高。

王雪玮主任做了题为《从0基础到3大学科+,怎么做到的?》的主题发言,介绍了我校课程改革的历程,为大家阐述了由语文:欢语堂、数学:数•智课堂、英语:ENGLISHPARTY三大板块构成的学科+联盟自编教材的设计思路以及特点。王主任从“向高手学习,是我们的重要决定;终于找到了学科活动的创生点;加入联盟抱团,我们得到了什么”这四个方面,详细解析了教师们的转变:头脑开放的状态和教育谦卑的心态。



改革互动交流环节,由成华区教师进修学校唐皓副校长主持,成华区科研部邹倡淑主任带领三校校长以及教科室主任,与参会老师们进行了零距离的探讨与交流。邹主任总结分享了关于核心素养的培育途径:一是通过真实情境获得,另一个是问题导向的学生的能量的倍增。



回到此刻,我们都在刚刚起步,学科+,是青龙小学常态课的尝试,我们肯定还有很多不足。但我们相信:有行动,就值得探讨,有探讨,才会有改变,有改变,才会有发展。所以,让我们一起行动,在课程互补中培育完整的人!


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