【团购】这将会是2017年最高颜值的绘本

2017年东方娃娃重磅推出高颜值0-3岁婴幼儿启智刊物，小小童书馆有购！有购！有购！...



《东方娃娃·卜卜》是一本适合0-3岁婴幼儿的启智综合月刊，编辑部潜心筹备一年，精心打造了这本高颜值、高品质的读物，用爱的语言和美的图画陪伴宝宝一起成长。

东方娃娃用最大的热情和耐心献给宝宝的第一本杂志，内容丰富有趣，集儿童生活故事、动物认知、亲子益智游戏、诗意的韵律儿歌以及大师名画欣赏于一体的综合刊物，给孩子全方位的阅读关怀和引导。

就像这本刊的办刊宗旨说的一样，用好书打开心扉，让爱照进来。

卜卜刊的封面整体色调温暖和谐，中间的小男孩的形象是我们的明星主人公卜卜。这样简单的封面设计，却体现了设计者不简单的设计理念。

封面的设计者冯忆南老师，是一名有着丰富设计经验的老男孩，东方娃娃的大部分图书和刊物的封面设计者都是出自他手，他的设计充满了童心。

刊名“卜卜”，比划简单，又是叠字，但越是简单，设计上才越难。心中有童心，有爱，对美有着极致追求的冯老师，拿出了几个设计方案给我们，每组都做了不同的字体设计，每一个字体都是冯老师精心设计搭配的。这是冯老师设计了几稿的字体和封面排版。

虽然只是简单的两个字，简单的封面，也是一遍又一遍，和编辑们多次的讨论和比较，一遍又一遍修改，最终定下来现在的这个封面。和谐温暖的色调，符合儿童游戏心理的积木式的字体设计，充满童趣又不显突兀。卜卜故事栏目的作者也是冯老师，他不仅是一位出色的设计师，还是一名优秀绘本创作者。

主人公卜卜是一个不到三岁的小男孩，题材选择了吃早饭、穿衣服、过生日……这些和孩子息息相关的日常生活。故事简单，节奏明快。这是卜卜的故事，也是每一个在看这本杂志小朋友的故事。它可以激起孩子的认同和关心，他们看到后会和自己的生活经验相结合，以后再做同样的事情，图画就会和实际生活重叠，在孩子心理清楚成形，发挥作用。卜卜对孩子来说，是认知，也是习惯养成，更是孩子每个月的小玩伴。

或许，你会说，这个栏目是不是也太简单了？这个问题问的很好。在定位这个栏目的难以程度和作品风格之前，编辑和作者做了很多的儿童发展心理的研究。就像当初编辑们一直有些困惑米菲这个故事为什么深受广大小读者的喜欢，而家长们往往很不解。直到看到松居直先生的解读，才对这个问题豁然开朗，才明白了成人真的是太成人。松居直先生在《幸福的种子》一书中引用了鲁道夫·斯坦纳的教育理论：“孩子出生之后，首先应该教给他们的是‘正确的呼吸节奏’和‘睡眠与清醒的交互转移’”。

所以，看起来再简单不过的生活故事，其实为孩子无形打开了通向“精神世界”的大门，孩子与故事中的小朋友处在相似的成长阶段，他们能在安详和爱的空气中，呼吸，睡眠，苏醒，获得全身内外的调和。这是孩子人生中第一个“学习项目”，这正是孩子情感生活的基础，非常重要。这是孩子建立健全的安全感和对这个世界的认同感的第一步。卜卜动物园是低幼版的动物故事栏目，在这个栏目里让孩子既感受到亲情的温暖，更懂得尊重生命的价值。同时把知识点藏在温馨的故事、美好的画面中，让孩子对不同的动物产生兴趣，进入动物的世界。

在选择动物方面，我们选择了一些孩子比较熟悉，能有亲近感的动物。

在文字部分我们尽量做到只用最简单的文辞，和最低限度的描述，把故事必要的资讯简洁、正确而直接的传达给读者。因为孩子看图画书的时候，注意力是跟着图画走，所以给三岁以前的孩子制作图画书，词汇一定不会太多，有的甚至只有简单的单字。在大人看来，这些故事只有寥寥数语，但是只要念给孩子听，孩子立刻就可以了解。

在图画部分，作为适合婴儿的启蒙图画故事，我们让动物正确而写实，不要多余的背景和细部描绘。描写真实事物的图画书才是尊重婴儿认知的读物。同时也注意着重强调画面里动物流露出的爱和交流，让孩子可以感受到画面带来的爱意。以上三组对比可以看出草图和正稿，在让孩子感受画面情感和爱意上做出的修改。 草图中，鸭妈妈在戏水，散步回家以及睡觉的每个细节都比较自我，没有和小鸭子的交流。而修改后的正稿，则让鸭妈妈对小鸭子不由自主的爱意自然流露。

第一次草图以后，对故事的基本结构和温情的立意保持不变的情况下，细节的设定，站在儿童的立场上做了较大的改动。

1.  首页的翻页惊喜设定不变，但是过多的环境渲染，降低了阅读的信息量，同时也干扰了孩子对故事进入的节奏。

2.  对鸭子的造型重新观察，在尊重动物科学性的基础上，更要表现出母亲对孩子的爱意，以及小鸭子调皮的个性。

3. 鸭妈妈在戏水，吃饭以及散步回家的每个细节中，增添了对孩子的关注和交 流，而不是自顾自地走。 而同时保留了一位刚当了妈妈的作者在草图中就自然流露出的温暖的 情谊。

同时，在语言上，草图的文字是第三人称叙述的，这种叙述方式与孩子有距离感，不能让孩子感受到爱的暖意。修改后的正稿，以第一人称，从孩子的角度来表达，让孩子感受到文字中的爱意。专门为0-3岁小宝宝设计的各种不同形式的益智类游戏，轻松启发和训练宝宝的智力。在难易程度上，我们都会让0-3岁的孩子试玩，根据反馈调整游戏上的设计。

在素材的选择上也尽量以食物、动物、生活用品、交通工具、玩具等孩子最熟悉的元素。画面风格上，以简洁明快，干净的用色，给孩子纯净的视觉体验。

游戏的设置上，我们更强调亲子互动性，在父母的陪伴和指导下，给孩子更有关爱的智力启蒙和引导。一开始，我们和作者设计的找影子的游戏，就是很惯常思维的如右图这样。 我们让3岁的孩子试玩以后发现了几个成人会犯的错误：

1.发现了部分动物造型的不明朗会让孩子困惑。

2.一开始担心孩子对长颈鹿的图不全会有认知难度，在试玩中发现孩子的能力可以达到。

3.对于影子的概念，这个阶段的孩子根据自己的生活经验，第一反应想到就是该动物下面的图。而图形的配对反而是第二思维中的，混在一起会让孩子玩的时候很困惑。

所以，我们及时调整了画面结构的设计，让这个游戏更适合低龄的孩子来玩。

游戏的趣味性，也是我们很关注的重点。这是孩子投入玩游戏的基础。再来看这个游戏。

第一稿草图确定了游戏方向，但是画面单薄而无趣。所以在第二稿草图中，我们设计了合理的游戏场景，同时让找尾巴这个游戏更具有依据，让孩子能更投入游戏的设定中。

幼儿的耳朵相当好，对于语言和声音非常敏感，但大人很少注重促进这种听力的发展,如果在婴幼儿期就让孩子充分接触这种节奏轻快的诗歌所展现的声音性，那么孩子在这方面的感性经验及能力一定有惊人的发展。

这个栏目是由台湾著名的儿童诗人林芳萍老师，专为0到3岁的宝宝量身打造的亲子互动儿歌系列。芳萍老师特别擅长运用有节奏的儿歌形式，将生活中简单的物与事，通过孩子般的想象呈现出来。儿歌往往很容易会成为一本杂志中被忽略的一个栏目，因为孩子在自己读这些儿歌的时候往往会觉得很没有意思，而且通常在阅读中简单读一次很不容易留下印象。我们的幼幼儿歌，需要家长和孩子一起亲子朗读，而且将儿歌融入生活中。就像芳萍老师在给编辑的来信中说“（幼幼儿歌）是专为妈妈与0~3岁的小宝贝设计，让儿歌能融入亲子日常生活的互动中。妈妈在宝宝睡觉时、洗澡时、喂奶时、学步时……可以念唱摇篮歌、洗澡歌等给小宝贝听，更强调听觉的节奏感，小宝贝在听觉中感受到妈妈声音里所饱含的满满情感，然后在这些吟唱中跟着牙牙学语与成长。”

而作为有幼教理念的放芳萍老师在题材的选择上也与我们不谋而合，她说：“题材内容则必须取自幼儿熟悉的生活与成长经验 。例如，睡觉、洗澡、喝奶、刷牙、认识身体感官、游戏、学走路等。”

希望我们充满爱与想象力的幼幼儿歌陪伴孩子每一次玩耍，每一个夜晚，更能给他们的语言启蒙带来美的感受，体会语言韵律感的乐趣。

让我们来跟着林老师的儿歌一起念一念吧！

为了让这些好的儿歌更滋养孩子的韵律感和节奏感，我们还特意邀请了南京名师工作室，南京长江路小学附属幼儿园的园长李漫老师，为每一期的儿歌配乐，录制成了朗朗上口又好听的音乐儿歌，让孩子在念读后更能跟着唱起来，让读儿歌成为一种艺术的享受。

孩子不断接触好的作品，自然能培养出鉴赏艺术的眼光，好作品看的越多，眼光就会越敏锐。不论美术、音乐还是文学，多接触好作品是非常重要的。但是，很多孩子是被成年人生硬逼迫去接触艺术作品，去看去记住，这种填鸭式的“艺术培养”对孩子来说是一种负担。

那么0-3岁这么小的宝宝到底要不要看大师的艺术作品？他们能不能理解呢？

卜卜美术馆栏目明确了“给宝宝看什么样的艺术作品？怎么看？”的两个最重要的问题，深入浅出的去引导孩子的欣赏，培养他们“看”的兴趣，让他们不再觉得艺术是遥不可及的太深奥的东西。

首先在作品的选择上，我们选择了孩子熟悉的生活趣味浓厚的主题。在呈现上，也是以孩子的视角看名画——先看画的局部，搭配一小段文字，制造一些悬念，让孩子猜一猜故事，引发孩子的好奇心，再通过翻页的惊喜呈现整体的画面。从局部到整体，让孩子在故事或是游戏中轻松看名画，以互动性的欣赏让孩子更贴近大师，接受世界级的美学熏陶。每月一本引进版经典或原创精品绘本，由国际童书大师联合国内知名绘本创作者共同推出。

撕不破的精美纸板书，更长久地陪伴宝宝。贴心的圆角设计，细心呵护宝宝双手。

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