用书香润泽孩子生命成长 ——嘉善县大云中心学校书香校园建设亮点纷呈

作为嘉善县第一所九年一贯制试点学校，大云中心学校一直倡导“书香育人，知行统一”的办学理念，秉承“读好书，读书好，好读书”的校训，积极实践“把学校搬进图书馆”。...



作为嘉善县第一所九年一贯制试点学校，大云中心学校一直倡导“书香育人，知行统一”的办学理念，秉承“读好书，读书好，好读书”的校训，积极实践“把学校搬进图书馆”。 多年来的用心而为，学校获得了全国教育系统先进单位、全国百家书香校园、全国读书活动先进集体等一系列荣誉称号。
亮点一：校园建设彰显书香特色
学校就是一本立体的教科书。在美丽校园建设中，学校不仅将杂志“搬”上墙，还将一条条走廊、一段段楼梯、一块块电子屏开垦为书香阵地，通过打造 “主题式”阅读长廊，让每一面墙壁都可以静悄悄地“说话”，使书香育人气息遍布校园每一片区域。
亮点二：社团活动丰富阅读内容
学校内首家乡村少年宫是“书香育人，知行统一”实践的主阵地，学生在40多个社团中进行相关拓展阅读。少年宫成立三年多时间里，学校充实完善了“艺术类、文学类、科技类、体育类、学科类”五大类别的社团组织。孩子们社团活动中阅读成长，几年来已经帮助孩子们摘得了一千多项各级荣誉。
亮点三：社会实践拓宽阅读广度
学校倡导学生从书本走向社会。社团活动、游学嘉善、走进工厂、志愿者服务……学校把一次次社会实践与平时的阅读有机结合起来，在实践前阅读，在实践后阅读，阅读促进实践更优化，实践拓展阅读更深入。教学做合一，阅读与实践成为学生自由飞翔的双翼。
亮点四：科研课题深化阅读深度
学校的一系列关于书香校园建设的课题在省、市、县级立项结题，多项成果获奖。在课题的引领下，促进阅读深入化，增强学生搜集、处理信息、表达等各种能力，有效提高学生学业成绩。
亮点五：疗育阅读抚慰学生心灵
针对心理偏差学生学校提出了疗育式阅读，尝试以阅读来滋润孩子的心灵。心理名师制定一系列疗育阅读的措施，对学生进行跟踪干预。在名师的指导下，每一位老师都参与到疗愈式阅读中，有意识利用阅读去改变孩子的某一品行。
亮点六：阅读成果评价方式多样
学校通过搭建节庆平台、评比平台、网络平台，引导学生从“阅读”走向“悦读”。借助“云之润”读书节，展示学生阅读成果；借助多项评比，提升学生阅读能力；开辟阅读专栏，营造阅读氛围。
亮点七：校本教材编撰各展所长
学校自2010年起，积极发动教师广泛开发校本教材。目前已完成《经典诵读》《快乐发声》《乡土嘉善》《快乐模型》《快乐实验》《快乐影视》《土培蔬菜》等10多本校本教材，丰富了学生的阅读。
“用书香润泽孩子生命成长”，嘉善县大云中心学校这所百年老校努力以自己的特色营造书香校园，夯实校园文化底蕴，通过让学生读经典的书，做有根的人，为学生一生的发展奠基。

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