人物专访(三)蒋淳:“民谣在路上”

 

十佳歌手亚军获得者——蒋淳:人生可以留遗憾,但尽量不要后悔。...

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蒋 · 淳
人物专访(三)


“民谣在路上”
 
蒋淳
蒋老师
是老师?
明明是学长
为什么叫他老师?
JC-music
这么爱音乐?
关于蒋淳
我们
敬请期待…
1.基本资料
蒋淳,人称蒋老师
91年南京高淳生人
东南大学能源与环境学院研二在读
师从陈振乾老师
办公室:振东中心216
宿舍:群英XXX
黄金单身汉一枚
于成都
蒋淳

本科就读于东南大学能源与环境学院暖通专业,成绩优异,获得保研资格。大四毕业后加入校支教团,到陕西咸阳支教一年,因为这段支教经历,大家都喊他“蒋老师”。支教结束继续在东南大攻读硕士研究生。喜爱音乐,偏爱民谣和黑人布鲁斯,大四入手一把吉他,此后,民谣中毒越来越深,在2016年东南大学十佳歌手比赛中,凭借三首民谣演唱获得亚军。

Q=采访者  J=蒋淳

Q:蒋老师是哪里人?本科也是东大的吗?

J:我是江苏南京高淳人,对,我本科也是东大的。

Q:音乐兴趣是怎么培养起来的,小时候有上过声乐班吗?

J:我爸原来搞音乐的,他是搞民族音乐和古典音乐的。

Q:是老师是吗?

J:不是老师,他是高中毕业直接上了音乐学院,学得大提琴小提琴和二胡。

Q:那是从你几岁开始他开始注重培养你音乐方面才能的?

J:不不,他反对我学音乐,他从小就反对我学音乐,因为在他们那个年代搞音乐不挣钱,所以他觉得男孩子学音乐没出息。

Q:你是什么时候买的吉他?

J:我是大四才买的。

Q:小时候有发现自己唱歌好听吗?初中高中的时候。

J:我唱歌一直很好听,天赋,这点我不谦虚的。

Q:小时候有登台演出过吗?班级元旦晚会的时候。

J:小学的时候元旦晚会我是主持人,高中参加一些合唱表演,我是领唱,当时我在强化班,班主任比较保守,不太支持我们搞这些,耽误学习。

Q:当时报考东大是出于什么想法?

J:报考东大是因为当初参加自主招生考试,过了,所以就上了,但我一开始的理想不是东大,如果东大自主招生没过,我可能就去北外了,我想学外语,我在语言方面蛮有天赋的。

Q:高中的时候有早恋吗?唱歌好听,有女生被你吸引喜欢你吗?

J:这我不知道,但肯定是没有女生明着跟我表白。

Q:有过感情经历吗,是因为音乐结缘的吗,还是说有在旅途在火车上,背着吉他比较显眼,然后聊着聊着就……

J:我的前女友是在武汉认识的。

Q:你是当时过去玩吗,她是本地的吗?

对,我是过去玩,她在那边上学。

Q:之前不认识是吗?

J:不认识。
2015.7.3武大篮球馆

摄影:蒋淳


Q:唱功方面是多加练习就会有进步还是说唱功本身就是一种基本功,是个人天赋,没办法改变的。

J:唱功这种东西肯定是可以练出来的,通过多加练习唱功会有提升,同等天赋下,你练和不练,一定是不一样的。

Q:没有天赋的人是不可能唱的好听的是吗?

J:没有天赋的人,你可以通过后期的锻炼有明显的提升,但是相比有天赋的人是天差地别的,唱歌和艺术这种东西,你要是有天赋肯定会有很不一样的地方。
重庆夜景
摄影:蒋淳
2.十佳歌手


这次十佳歌手的决赛分为三轮,蒋淳在这三轮的歌曲安排依次为贰佰的《玫瑰》、赵雷的《成都》、马頔的《南山南》。其中《成都》由蒋淳单独完成演唱,《玫瑰》和《南山南》由蒋淳组建的乐队——四牌楼2号助唱。
四牌楼2号乐队


《成都》一开嗓,感情的流露就自然而然地从喉咙里走出来了,既温暖又心痛。在唱《成都》的时候,台下的观众跟着音乐一起打着节拍,这可能就是《成都》被蒋淳演绎出的独特魅力吧。
《成都》演唱现场


《玫瑰》和《南山南》的演唱更悲怆一些,其中蒋淳凭借自己对音乐的想象和对《南山南》的理解,对这首歌做了适当的改编,最后高潮部分很显唱功,蒋淳发挥了自己最好的状态。现场的氛围很好,评委对蒋淳点评时说:“你的状态不像是在比赛,而是开着自己的演唱会(演出)。”得到这样的肯定,蒋淳觉得不枉自己的乐队跟着自己排练了这么久,所有的努力都是值得的。
“四牌楼2号”乐队,喜得亚军


Q=采访者  J=蒋淳

Q:本科四年有参加过歌唱比赛吗?

J:参加过,《似水流年》

Q:当时唱的哪一首歌?

J:张学友的《听海》

Q:有获得很好的成绩吗?

J:没有,在复赛的时候被刷了。我本人不太喜欢参加这种比赛,当你拿音乐去比赛的时候,你要为了比赛,牺牲音乐本身的很多东西,比如说十佳决赛,第一首歌只能唱三分钟,有限制,不灵活,不能让参赛选手淋漓尽致的去表达他所想表达的音乐,但音乐本身不是这样的。南艺流行音乐学院院长,他是其中一个评委,我演唱完他对我说:“我觉得你不是在比赛,而是在演出。”我觉得他讲到我心坎里去了。民谣就是要走心,如果你为了得到更好的评分,故意加一些很炫技的部分,对你的分数很有所提高,但没有意义。民谣有时候很糙,南京话叫“一比吊糟”,但是很走心,很打动我。
乐队赛前排练


Q:在民谣和流行音乐中你更喜欢民谣是吗?

J:是的,我更喜欢民谣,还很喜欢黑人布鲁斯。我尝试去听摇滚,但一直听不来。

Q:这次十佳歌手对自己来说会不会是一个很好的契机,这次得了亚军,算是对你自己的肯定,这次成就会不会成为你人生的一个小的转折点?

J:成就算不上,一点小成绩而已。这次获奖算是一次证明吧,之前一直觉得自己唱歌不错,这次刚好证明了这一点。

Q:对自己的成绩满意吗?还是说没有拿到冠军有些遗憾,最后成绩出来第一时间把这个消息分享爸爸妈妈了吗?

J:很满意很满意了,我得目标就是十佳,我能进十佳已经很满意了,下台以后很开心。成绩出来我发了朋友圈,我爸应该看到了,后来他们也有打电话给我,决赛我爸没能来现场,他去出差了,他们也蛮开心的我拿这个成绩。
颁奖现场 最右:蒋淳


Q:关于音乐有更大的梦想吗,还是说只想把他当做生活的调味剂?

J:搞音乐没那么简单,很容易把自己毁掉的,不挣钱嘛,我还是个俗人,情怀还没高到那个程度。玩音乐很烧钱的,设备,场地,都需要钱,年纪也不小了,思考问题也不会像以前那么感性,我就把它当做是一种情调吧,生活的调味品。

Q:那天在办公室听到你跟另一个师兄说,有哪一个跨年演唱会邀请你过去演出是吗?

J:是东大九龙湖的跨年晚会。

Q:到时候会排练新歌吗?

J:还是打算唱《成都》吧,轻车熟路一点。

Q:比赛之前有听你在练《天空之城》,最后为什么没有唱呢,相比于《南山南》,《天空之城》借由《中国新声音》在今年更火吧。

J:嗯,是在练,但是我觉得我没那个水平,这首歌很难的。

Q:在唱歌的时候,内心有一个固定的情感宣泄对象吗,还是只有一个假象的对象?

J:以前吧,在去参加支教之前,我唱民谣,总是唱得“少年不识愁滋味,强说忧愁”的感觉,后来我去支教,晚上夜深人静,一个人抱着吉他,边弹边唱,那个时候觉得,这些歌所表达的不仅仅是爱情,还有很多别的东西,生活的阅历呀等等,悲怆的心情总是相似的。

Q:决赛中唱《成都》和《南山南》的时候大屏幕背景是梵高的那副画吗?《星空》?

J:是的,那是我朋友帮我设计的,她是东大拍微电影很厉害的一个人,她帮我设计的。
大屏幕背景:梵高《星空》


Q:民谣歌手很多,你最喜欢谁?

J:李志,我挺喜欢李志的,在中国民谣歌手当中,比李志写歌写得好多了去了,比李志唱歌唱得好的多了去了,为什么李志能红,除了很多机缘巧合的原因之外,还跟他独立地人格有关,我很欣赏他的人格。他给整个独立音乐行业,包括整个音乐行业树立了一个标杆,或者说表明了一个态度。

Q:什么态度呢?

J:音乐是要付钱的,李志大概是在三四年前开始维护自己音乐的版权,就是我写的歌我在网上放,你听我的歌要给钱的。李志他是这样想的,我是什么人,我是一个音乐人,我的工作就是做好音乐,那我就要靠音乐挣钱。当时虾米在自己的网站上放李志的歌是没有经过李志允许的,李志把它告了,最后李志胜诉了。他很大胆,很牛逼。

Q:你对这次的比赛结果比较满意吗,你想对你自己说什么?

J:好好科研,早点毕业。

Q:你想对得冠军,超过你的那个人说什么?

J:很厉害啊,他很厉害。

Q:有不服吗?

J:没有不服,很欣赏。
3.支教
大合影
Q:当时是出去什么想法去支教的呢?

J:当时我大四毕业,有三个选择:出国、直接保研、去支教。当你在几个选择之间犹豫的时候,那就说明这几个选择都有好的地方和坏的地方。然后我就让自己闭上眼睛,睁开眼想到的第一个选择是支教,留学以后还有机会,但是支教可能就没机会了。

Q:去的是哪个学校,支教了多长时间,带的哪一门课?

J:那个地方叫陕西省咸阳市武功县河道乡初级中学,支教了整整一年,当时我是教英语,带一个班的班主任,然后还要带全年级的音乐。

Q:在这中间有觉得条件艰苦,坚持不下来的时候吗?有后悔来支教过吗?

J:条件的确很艰苦,但后悔是没有后悔过,男生还好,女生可能有点……当时我们老师的宿舍在学校的东南角,厕所在学校的西北角,每天半夜去上厕所我都要骑自行车去。
教室环境简陋
饭菜每天不变
停电了要打着手电洗衣服
天刚亮就要给学生上早读


Q:在课余时间有给孩子们弹弹吉他唱唱歌吗?

J:有

Q:他们爱听哪些歌?

J:掏粪男孩

Q:他们也爱听TFboys?

J:爱听爱听,男孩女孩都爱听。
萌娃
摄影:蒋淳
从破课桌里看学生
摄影:蒋淳


Q:在支教一年的过程中,让你感到最温暖的一件事是什么?

J:有一个男生,很讲义气。他成绩中等,有一次因为一些事我教育他,他很生气,把所有的书都撕了,要退学,说不念了。我把他叫到外面,谈了两个小时,跟他说我有多苦多苦,南京大都市的生活我不过,过来支教,如果你走了,你想想我有多苦,后来他就被感化了。后来支教结束我走的时候,他叫了十几个学生,把我请到他家里,还从镇上买了个蛋糕,自己做了饭,很丰盛,我很感动。
离别前的合影


Q:时隔一年,跟那些孩子还有联系吗?

J:有,有的,他们爱玩QQ嘛,会在QQ上问我题,还会让我给他们发红包。

Q:那你现在想对那些孩子们说些什么?

J:他们大多数是留守儿童,爷爷奶奶在家带,爷爷奶奶也没什么文化,不重视他们读书,觉得你能读到哪就读到哪,我还是希望他们有条件还是尽可能把书读完,如果不读书了,也不要走歪路。
带孩子们去郊游
学生合照


Q:有机会会回去看看他们吗?

J:想,有机会想回去看看,回那个村里看看。

Q:现在想想支教的一年,没有繁华的都市生活,对你而言会不会是一种心灵的洗涤呢?

J:算是吧,晚上抬头看看天上的星星,心里很平静,空气很好,呼吸了一年新鲜的空气。
日落(一)

摄影:蒋淳
日落(二)
摄影:蒋淳
Q:你想对那时的自己说什么?

J:要挺住啊

Q:你想对现在的自己说什么?

J:好好科研,早点毕业。

Q:哈哈这个问题之前问过了?

J:哈哈

Q:你想对未来的自己说什么?

J:努力工作,养家糊口。

编者按:采访完已经将近晚上十点了,最后一个问题问完,我俩都笑了,聊了一个半小时,聊完觉得从与蒋老师的交流中学到了很多,成熟,稳重,冷静,觉得蒋老师真的很适合当老师,很能感化人,知识也很渊博,语言表达能力很强,逻辑很清晰。

随后,蒋老师回到振东中心,狼吞虎咽吃起了零食,因为他从下午开始接受校团委的采访一直到现在都没有吃饭。

和蒋老师在一个办公室,每天都在演唱会现场。 不要羡慕我,振东中心216的大门对你们敞开着。(这一条,不要跟蒋老师说,是我告诉你们的。)

谢谢蒋淳!

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图片:蒋淳

编辑:李雪洁


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