高考日志：自信比什么都重要

在孩子们看来，即使没有正式试卷，课前检测基本上是每科每天必有的。我的经验是，平时水平大体就是高考成绩，我不否认某些孩子能够超水平发挥，但我更坚信“黑马”不常有，正所谓“功夫在诗外”，高考的两天其实考的就是平时水平，考的是孩子的自信。...



小编的话：

   对于考试成绩，我很少跟孩子交流。在孩子们看来，考试天天有，即使没有正式试卷，课前检测基本上是每科每天必有的。我的经验是，平时水平大体就是高考成绩，我不否认某些孩子能够超水平发挥，但我更坚信“黑马”不常有，正所谓“功夫在诗外”，高考的两天其实考的就是平时水平，考的是孩子的自信。

对于这个道理，乖乖是懂的。

高一高二时，每次大考小考之后，乖乖都要放松几天。上高三之后，她头脑中的弦一直绷着。虽然跟那些刻苦的孩子比，乖乖还存在很大的差距。但跟自己比，她刻苦了一些。年级主任郭老师说：“什么时候在楼道里看到乖乖，都是一脸灿烂的笑，这孩子怎么没烦恼呢？”

乖乖的这个性格给大家的印象是贪玩、不够刻苦，但乖乖却说：“我上课一分钟不走私，跟着老师的思路走，下课折腾。我喜欢笑，不会深沉，难道高三就应该整天一副苦大仇深的模样吗？我自信，我这样的状态也可以成为出类拔萃的高三学生。”

我说：“天性乐观是老师同学公认的你的优点，爸爸妈妈不希望因为成为高三学生而让你失去这个天性，该折腾还折腾，楼道、操场随便，不影响别的同学就行。”

我觉得“张弛有度，有条不紊，条理清晰，不乱方寸，自信乐观”是一个高三学生应该具备的。作为家长，我们应该引导孩子放松淡定，心态健康。

乖乖初三时一个同学，平时成绩非常棒，但这个孩子心态很不好。有次家长会，老师说：“XXX同学的家长，您回家后不要再‘鞭策’孩子了，孩子成绩已经很好，可他每天总是忙忙叨叨，总说‘老师，我很忙。’。孩子抓紧时间没有错，但是总这样，孩子精神会承受不了的。”家长会后，可能家长没重视，这个学生每天仍然忙忙碌碌，结果真的没考好。

方寸大乱是不自信的具体体现。孩子上高三，只是他学习生活的延续，不是天要塌下来，紧张什么呢？这一点，我们家长有责任和义务作出表率，不要唠叨一些没有意义的话题。诸如：某某比你刻苦，所以她总是年级第一。某某刻苦是尽人皆知的事情，作为同班同学，乖乖比我清楚，如果我说这样的话，那简直比大粪还臭。

孩子的成熟是亦步亦趋的过程，急不得。有一天乖乖就对我说过这样的话：“高一的时候，我觉得做中上等的学生就差不多了，没有跟班级第一、年级第一较量的想法。升入高二之后，我才懂得不应该比别人差，才知道不应该跟年级第一差这么多，开始知道努力了。”假如高一的时候，我每天啰嗦孩子不如这个不如那个，孩子不仅不会进步，还可能产生自卑心理、逆反心理。多称赞孩子，多看到孩子的长处，慢慢等孩子成熟。

高三下半年，是孩子们重新洗牌的阶段，不管孩子名次升了还是降了，咱都从容些，跟老师、孩子一起找原因，我相信，每个孩子都会进步的，只要她（他）有自信。

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