这样学书法，一年顶两年！

什么样的学习方式这么有效，以至于有童鞋体验后说“一年顶两年”？...

什么样的学习方式这么有效，以至于有童鞋体验后说“一年顶两年”？那就是尚艺书院在以往微信授课的基础上改进的新举措——“一日一字”，“一日一字”啥依稀？请往下看。

书院的著名主持人、第四期学习委员徐鲁展在微信群里广播喽



原来，这是根据四期学员学习的进度（进入解析式临摹阶段），经董玮老师提议实行的一个新举措，“一日一字”，按董老师的话说就是“积跬步致千里”。。。。。。通知发出后，童鞋们踊跃报名。



晚七点零七分，距离活动开始还有近五十分钟，班长便迫不及待的发了作品，随即董老师的点评也提前开始。



杨主席在童鞋中虽然年龄偏大，但练习一贯认真，下面是他做的解析，非常细致、到位，稍加整理就能当教材出版了。



这位也不差！



美女学员雅琪把原作与临作拼在一起，看起来很方便，遭到了大家的夸赞！



董老师点评有表扬。。。



也有批评——董老师看有童鞋临摹解析不到位，说要拿棍子打人！

活动在继续。。。。。。





不知不觉，点评已进行了三个多小时。。。

杨主强： 每周一评太好了！一年顶两年，要是坚持两年就是本科！向董老师致敬，向同学们学习！周六周日都行，只要定下就要坚持，忙的同学可回头听录音。

李春刚：我们四期首次"一日一字背临活动进行的非常顺利，也非常有成效。此活动是董老师教学活动的新举措，可以说董老师为四期同学们的书法学习是倾其全力，积跬步才能至千里这是书法学习的不二法则，这也是董老师经常提醒我们的。努力固然重要，但科学的学习方法尤为重要，只要我们坚持下去，就一定会收到亊半功倍的效果。我建议：

一、此活动非常好，继续办。

二、依董老师点评为主，适当增加同学们的交流和参评的机会，参评就要求自已提升水平和眼力，不仅要看到，更要说出来，解决为什么和怎样做的问题。

三丶自己在剖析方面要向通胜同学看齐，深入细致，所学知识运用其中。另在精准背临上下苦功，这看似笨实则有效的好方法必须坚持，持之一恒。

四丶非常感谢董老师，在身体欠安的情况下坚持认真细致的点评，使我们受益匪淺，令我感动。董老师不仅仅教我们书法，更是在教我们做人。先抛转引玉，不当之处敬请指正！

刘景：“一日一字”很不错，可以督促检查自已，及时纠正陋习和疏忽的地方，放大了眼光观察到细微的变化，坚持下去养成良好的观察能力，就会养成良好的习惯，书法的学习就收获匪浅！只是太辛苦董老师了！崔慧敏：一周五字，解析，背临最后由董老师点评，这种学习方法非常好。增加我们对所学碑帖的认识和理解，有利于及时改掉错误的习惯，将一种学习方法变成一种学习习惯，日积月累有利于我们出帖，我认为值得推广。董老师辛苦啦！

陈爱萍：每日一字是行之有效，师生互动，可操作的学可方式，赞成！参加这次活动的大部分都是既要工作又有家庭的成年学员，与在校大学生的学习方式方法是有区别的，没有大量的时间进行过多的练可。一日一字比较合适，不难做到。我个人比较喜欢老师在两次集中上课的中间，在微信再上一次短课，挑重点复习前面学过的内容。(老师辛苦)谢谢！

张晋国：分析—背临—交流—老师点评指导—改进，是实实在在的功夫。 可以根据自身理解，对单字下功夫，或者对字组进行连贯性分析，或者取其数行数列进行上下左右分析，进而最终上升到整篇分析背临。既然设立处罚，相对最好有奖励。可以是精神的，可以是物质的，一支笔，或者同学们各地的特产一份，增加趣味也！

为了提高学习效果，使学员在一年的时间里有更大的收获、进步，尚艺书院充分利用网络不受地域限制、交流便利的优点，经常在两次集中授课的间隙增加微信教学，取得了良好的效果。以下是董老师为3月入学的五期学员进行的微信指导。

今日董老师点评要点：1、去习气是所有学员非常重要的任务，坚持坚决去习气，准确临摹。2、尽量减少创作，或忍住不创作，多去习气，忘掉习气也是智慧。3、记住目前练习要点：等粗线条、写粗写厚写重量感、中锋、速度慢。4、正临帖可1－2日换帖，倒临帖换得越勤越好。5、语言贿赂要警惕中纪委找麻烦。6、坚持练习的重要性。7、分解阶段和要点掌握好，先强调结构准确度，基本匀速行笔，不要强调提按。8、带着意识临摹很重要。9、多找碑帖临摹，临摹陌生帖。10、线条起收要简洁，线条圆厚的感觉。

尚艺书院位于北京宋庄，是集艺术创作、交流、展览、学习为一体的学术机构，以书法为主，兼及国画、篆刻和国学。尚艺书院坚持学术至上的宗旨，循思想自由原则，取兼容并包主义，致力于打造一个高端、纯净并带有公益性的艺术教学机构和交流平台。

尚艺书院的书法教学以王镛先生提出的“艺术书法”为理念，自开班以来，刘正成、王镛、石开、胡抗美、沃兴华、崔志强、曾翔、齐剑南、朱培尔、邵岩、于明诠、程风子、张羽翔、岳黔山、李强等众多名家亲临讲授指导，加上导师董玮系统独特的教学，每期学员的临创水平和审美能力都有明显提高，教学成效显著，赢得了学员及书界师友的好评。

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