走进名师 l 傅良老师谈新概念学习

新概念的地位毋庸置疑，但您知道该怎么学好吗？...









大家好，我是傅良老师，今天和大家分享下在新概念学习过程当中的一些注意事项。顾名思义，新概念课程是应试课程当中打基础的翘楚，可以说对于多数学生来说，没有学习新概念，一个学生的语法和词汇基础多多少少都会有些瑕疵。因为新概念课程可以说是语法和词汇的完美结合，和学校的考试是紧密相关的。拿新二概念二上来说，新概念二上如果扎实掌握，那么对于预初，六七年级的孩子来说，学习成绩必然在班里是属于前五，当然前提是扎实掌握新概念，不是走马观花的学习。在中考语法，中考读写等课程的教学过程当中，我发现很多学生虽然学过新概念课程，但是吸收率只有百分之三十甚至更低，好点的学生百分之六十已经是很不错了。导致的结果是很多家长觉得新概念二没用，学了成绩也提高不了，所以在新概念掌握的非常不扎实的情况下，又开始学中考语法，中考读写，预初阶段已经把所有中考的课程上完，有些爸爸妈妈提成绩心切，一下子给孩子上三门英语课程。导致这种现象的原因是很多爸爸妈妈觉得只要上这个课程就一定可以学到里面的精髓，成绩就一定有所提高。但是走马灯似的上完新二后，发现成绩并没有提升而且，到了初二，就已经感觉没课课上，没什么目标了。所以下面我就新概念的学习提出几点注意事项，希望给各位爸爸妈妈来一个参考。

一，       学习新概念的时间把握：不建议太早学习新概念，建议最早四年级下学期或者五年级开始学。学的太早学生很多东西根本无法理解老师讲了什么。学了太晚，到了预初发现学校试卷的难度一下子拔高了很多，成绩排名一下子从小学的前三，到预初的平均分左右了。而且目前很多学校的特性在于经常考超纲的东西。

二，       新概念学习当中必须正视的问题和现象。一般情况来说，如果老师抓的严格，家长也比较配合，学生可以掌握70%以上。这是比较理想的吸收情况了，甚至有些学生达到了90%以上。至于有些学生为何会低于70%，原因在于复习工作没有做好，因为新概念学习是一个长期的过程，学到了后面前面必然有很多遗忘，别说学到30课，就算学到了第8课，很多学生已经把第一课，第二课的忘记的差不多了。想象一下，没有规律严格的复习，学到48课，前面要忘记多少，这会是非常恐怖的事情。

三，       吸收率要如何解决。首先严格负责的老师很重要，默写不过关怎么办，老师课后会不会监督，要不要求重新默写？会不会进行微信默写？会不会留堂？如果都没有这个老师肯定是不合格的。第二，家长与老师的配合，老师一周只有一次课，所以家长与老师的配合就显得尤为重要，尤其体现在复习这块，有些老师会发默写的空白档，上面包含了重点的词汇和语法点，各种辨析等。在往后学习等过程当中，拿出来给孩子默一默，也是一种非常高效等学习方法。

四，       新概念学习要不要学习第二遍。毫无疑问，家长和老师都希望孩子学习一遍就可以了，毕竟学习第二遍会耗费金钱和时间，孩子也会有所抗拒。但是如果吸收率不在可接受范围内，那么匆忙往下学势必会带来一系列的后遗症，因为东西是越学越难，基础不够扎实学到后来就是对学生的自信和最终的成绩产生很大的影响。

五，       如何高效的学习新概念。新概念的词汇有4000多个，包括拓展词汇。这其中必然有一些词汇和学校的考试密切相关，也必然有些词汇是泛读词汇，整个预初到初三阶段可能都不会遇到。有些学生基础本来就很薄弱，再让他们背诵一些低频词汇，这无疑是浪费学生的时间和精力。所以单词的记忆必须有灵活的要求。另外新二上的语法涵盖了中考的语法点。所以语法的掌握非常的重要，尤其目前初中阶段的考试多半还是以语法为主。但是目前很多学生在做题的时候还是仰仗第六感，也就是我们说的“语感。”不可否认语感是我们英语学习过程当中不可或缺的一部分，但是想要提高学习效率，保持成绩的稳定性，必须和语感保持一定的距离。所以在做题的时候一定要带着疑问去做。

六，       参加周末班还是假期集训班呢？如果是第一次学习新概念，那么建议参加平时的周末班，那么学生有充足的时间去复习消化，达到最佳的吸收率。如果上过一轮，吸收率也还不错，但是还想巩固消化以下，那么假期集训班会是个很好的选择，毕竟周末班的时间跨度太大。可是如果学了第一遍，吸收率非常的低，只有40%，那么狠下心再重新参加周末班也是未尝不可。毕竟学好新二一门就足以让成绩升华一大截。后续的中考语法和读写也只是对新概念的升华。

七，       要有好的心态。这世界上每个孩子都有自己优点，每个孩子都在不同的时期成熟，指望每个孩子都静下心来达到老师的要求不太现实。有些孩子从不需要老师和家长的叮嘱，单词语法记的那是一个6.这样的学生是老师眼中的天使学生，每个老师都喜欢这样的学生。但是也有很多学生基础薄弱，学习习惯又不愿意改，课后投入的时间也很少。这样成绩迟迟上不来，这时家长都会很着急，对孩子的进步已经没有任何的苛求。这里我想说的是，孩子的成长需要一定的时间，有些不好的习惯在成人看来是非常的难以理解的，但是站在孩子的角度来讲，那样的一个年纪难免渴望美好的童年，但是只要稍加引导，多一点耐心，就算需要比较长的时间，只要老师和家长保持沟通，孩子就一定会取得进步。

八，       兴趣与学习

我很赞成兴趣与学习的效率是成正比的。也相信如果一个学生喜欢一个老师那么学习效率也会提高很多，但是新概念课程无论如何都是一门应试类课程。有些爸爸妈妈担心学习新概念会破坏孩子的学习兴趣，这样的担忧也是情理之中。毕竟比起严苛的中教课，外教课上起来更轻松，上课也是high到爆。但是如果早晚要进入国内的考试体制，那么就算孩子有抵制情绪，也必须克服。我见过很多家长，因为之前坚持外教课程或者快乐学习，最后一到预初，发现突然跟不上了，而且预初作业很多，所以预初就会非常的疲惫。对于不走国内体制的学生来说，新概念中语法的学习也是非常有必要的，因为出国考试必然要考SAT,SAT也是会直接考察语法的，到了国外读大学每学期都要写很多论文，很多大学教授根本不允许自己的学生犯语法错误。一言以蔽之，新概念是英语基础学习阶段绕不过的一本经典教材。



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