家长课堂 ▎孩子想买手机，家长很纠结……

家长是否应该给孩子买手机呢？...






“最近几天，读五年级的儿子老缠着要我给他买个手机，说班上的好多同学都有手机了。我有点犹豫，觉得孩子太小，缺乏自控力，有了手机会影响学习；但孩子有了手机的确很方便联系，还可以利用手机来学习。到底买不买，很是犹豫。”

本周二，群友“五年级峰峰”就是否应该给孩子买手机一事在贵阳晚报黔学堂家长群里进行了咨询。

据群友“峰峰妈”说，儿子在今年暑假期间就要求买手机，被她拒绝了。最近几天，儿子又重新提出申请，理由是周末去补课或者和同学外出后，有一个自己的手机会更方便与家人联系。

“他现在与我们的联系还是依靠儿童手表，他说已经五年级了还使用儿童手表有点‘傻’，被人笑话，出门都不戴。而且，和同学出去玩，还没有手机，显得有点丢脸。”峰峰妈说，儿子所谓的“丢脸”主要是指会让其他同学认为家长不信任孩子，而不愿意给孩子配置手机。最近几天，因为手机一事，孩子还闹起了情绪，不和他们说话。“我不给孩子配手机的最主要原因是担心他没有自控力，会影响学习。”峰峰妈说，其实她能体会儿子的感受，私下也询问了不少同事，他们也都给自己的小孩配备了手机。但好几个同事家的小孩都在不同程度上对手机“迷恋”，其中有个小女孩用微信加了很多群，里面有很多不良信息。此外，还有的孩子会用手机上论坛、贴吧，也会接触到一些不良信息。

“当然，同事家的孩子中也有用手机来进行学习的，而且他们现在有的作业也确实需要借助手机软件来完成。”峰峰妈说，她也知道一味不让孩子接触手机也不现实，现在对于这件事很是纠结。多数群友认为孩子接触手机是迟早的事，要根据孩子的心理特点，引导孩子正确、合理使用手机。

群友“南明小学六年级”认为，家长应该要先明确孩子使用手机的目的，是为了方便联络，辅助学习，娱乐还是别的原因？“我个人认为总体原则是年龄越小的孩子，手机的功能越需要有限制。”“南明小学六年级”说自己的孩子是从5年级才开始用手机的，之前也是用的儿童手表，主要是方便父母联络。“但我们在购买手机前有‘约法三章’，所以孩子在使用手机时多数时候还是比较合理。”



至于孩子是否会沉迷手机游戏的问题，群友“嘟嘟爸爸”则表示家长的限制和监管就很重要，比如玩游戏的时间。如果孩子控制不了自己，可以每天定时把手机给孩子，其他时间则交由父母保管。家长很还可以借助手机APP的功能，掌握孩子使用手机的情况。

还有群友表示，家长自身也要起好榜样作用。如果父母在家整天拿着手机刷朋友圈或玩游戏，孩子也会受到影响，所以父母在家应该放下手机，多陪孩子玩，让孩子感受到和人在一起比玩手机有趣。



专家建议

在这个问题上，贵州海之源心理教育机构、国家二级心理咨询师陈昌海表示，孩子随着年龄增长，其注意力和自控力开始逐步发展，尤其是五、六年级的孩子会有更强的被尊重和自主的需要，家长要尊重孩子更多的自主使用权。

陈昌海认为，孩子使用手机的主要原则是鼓励实用功能、限制娱乐功能。家长可以和孩子一起协商具体的手机使用规则，哪些功能可以用，哪些功能要限制使用，哪些功能不能使用。比如晚上写完作业后可以使用半个小时，周末可以使用1小时。如果孩子做不到，采取一些适当的惩罚和限制措施。



陈昌海称，如果有家长监管，同时孩子也有很多兴趣爱好，父母榜样做得好，那么孩子手机成瘾的可能性就不大。如果孩子过度沉迷于手机，家长就需要思考了，是监管不够？还是孩子没有别的兴趣爱好？还是自己没有做好表率？

总之，如果家长可以很好引导，手机可以成为孩子学习的助手，主动学习如何获取信息的途径，同时也是学习如何与人交往的一种方式，成为父母教育孩子的助力而不是阻力。

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