【兴安 · 校园】——创建文明校园，我们在行动

创建文明校园，我们在行动！...

汉滨区兴安初中自2015年改建招生以来，致力于坚持培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的现代公民的育人方向，以“和衷共济  宁静致远”为校训，以践行“养文明之气、求优质之学、育和谐之才”为学校办学理念，通过开展丰富多彩的校园活动，引导全体学生做文明学生，创文明校园。

为进一步优化学校育人环境，净化学生思想，培养学生文明的行为习惯，兴安初中结合新教育“每月一事”开展文明礼仪教育活动，在10月至11月专门开展以“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”为主题，以讲文明、树新风，构建和谐的校园文化生活，“说文明话、做文明事、当文明人”为宗旨的“文明礼仪活动”月。

为落实文明礼仪系列活动，学校专门召开全校师生文明礼仪活动动员大会，并对各班举行的文明礼仪主题班会进行检查，学校政教处向全校师生发出“讲文明、讲礼貌、讲卫生”主题活动倡议，要求全体师生把坚持文明礼仪教育与学生日常学习生活相结合，用《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和“学生一日常规”引导学生的言行，注重在学习、实践中提高文明意识，养成文明行为，做到人人学礼仪、懂礼仪、崇礼仪、用礼仪、传礼仪，营造讲礼仪的文明氛围；组织学生认真学习并深入把握文明礼仪教育的精神实质，并将之渗透到日常生活的一举手、一投足中去；注重对学生日常交往、衣着、言行的督查、指导和教育。

兴安学校立足自身实际，通过国旗下讲话、召开主题班队会、展板、校园广播、宣传橱窗、制作文明礼仪手抄报等方式，多渠道多层次地开展文明礼仪教育活动，将文明礼仪教育活动落实到课堂学习活动与学生的日常生活当中，结合学习实际情况和不同年龄段学生的心理特点，学校还制订了详细的文明礼仪教育分层目标，并将其贯彻到教育教学实践中去，以造就学生健全的人格为目标，遵循“小一点”、“近一点”、“实一点”的原则，开展文明礼仪读、讲、赛、评等一系列活动。

读：即读书活动，组织学生阅读有关礼仪常识及古今中外的名人讲文明懂礼貌的故事书；讲：即讲一节文明礼仪课；赛：即组织全校学生的文明礼仪手抄报展示评比；开展卫生行为评比竞赛；开展示文明礼仪操比赛；评：即对学生的仪容穿戴、文明礼仪、卫生习惯、遵纪守法等行为规范进行长期评比，建立学生个人文明量化评定制度。

从“文明礼仪活动月”10月份启动开始以来，学校的“校园之声”广播站专门开办“文明校园”系列报道，宣传报道活动进展情况，宣传学习活动中涌现出先进事例，用身边人、身边事教育学生，引导学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级，促进班风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉，把校园真正建设成为学生温馨的家园、生活的乐园。

学校还以班为单位学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》《店子初中学生一日常规》《校园文明行为“十讲”“十不准”》等一系列学校规章制度，并以“整顿班级秩序、创建文明校园”为主题创办一期学习园地，各班利用班会、第二课堂时间集中培训班级文明礼仪宣传员，协助班主任将中学生文明礼仪内容传递到班级的每一位学生，以完成班级文明礼仪活动月的各项活动。





11月25号学校对每班完成文明礼仪手抄报进行了评比，并将结果纳入优秀班集体的考核评比项目。

兴安初中为打造文明和谐的校园，树文明之风，践文明之行，让文明礼仪不只是停留口头，而是努力成为每位师生的自觉言行；让文明不只是外在强加的约束，而是内化为每位学生的集体自律。师生携手，上下齐心，树立文明礼仪先进典型，构建文明班集体，引导同学们从自己做起、从身边做起，养文明之德，修文明之身，亲近文明，表现文明，实践文明，用全体师生的实际行动共同谱写兴安初中的文明乐章，唱响文明的音符，书写文明的新篇章。

构建文明校园，我们在行动！ 

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